गद्य साहित्य
गद्य साहित्य
इस खंड में निर्धारित गद्य पाठों के लेखक, कथावस्तु, पात्र, भाषा-शैली और संदेश पर प्रश्न आते हैं। उत्तर पाठ के आधार पर दें, केवल सामान्य ज्ञान से नहीं।
पाठ-विश्लेषण के बिंदु
- प्रत्येक पाठ का लेखक, स्रोत-ग्रंथ, शीर्षक का अर्थ और मुख्य घटना याद रखें।
- पात्रों के स्वभाव और उनके कार्यों का कारण लिखें; केवल नाम गिनाना पर्याप्त नहीं।
- लम्बे समास वाले वाक्यों का विग्रह करके अर्थ निकालें; संवादों से चरित्र-चित्रण समझें।
- हास्य, व्यंग्य, नीति और लोक-जीवन के संकेत अलग-अलग पहचानें।
- गद्य की शैली में वाक्य-विन्यास, अलंकार-योजना और संवाद-प्रवाह को देखें।
कार्य-उदाहरण
‘पञ्चतन्त्र’ के ‘मित्रभेद’ में सिंह पिङ्गलक और वृषभ सञ्जीवक की मित्रता को शृगाल दमनक चुगली से तोड़ता है। प्रश्न ‘दमनक ने ऐसा क्यों किया?’ हो तो उत्तर में उसकी चतुराई, स्वार्थ और राजा का विश्वास जीतने की महत्वाकांक्षा लिखें; केवल ‘चुगली की’ लिखना अपूर्ण है। पाँच तन्त्रों के नाम भी क्रम से याद रखें: मित्रभेद, मित्रप्राप्ति, काकोलूकीय, लब्धप्रणाश, अपरीक्षितकारक।
अंक कटने के कारण
लेखक और पात्र को मिला देना, कहानी को पाठ्यपुस्तक के बाहर से जोड़ना, ‘पाठ के आधार पर’ लिखे प्रश्न में अपना निष्कर्ष देना, और शीर्षक का अर्थ गलत बताना।