உரைநடை (Literature – Prose)
உரைநடை: தேர்வு என்ன எதிர்பார்க்கிறது
உரைநடைப் பகுதி பாடநூலில் இடம்பெறும் கட்டுரை, சிறுகதை, நினைவுக்கட்டுரை, பயணக்கட்டுரை, வாழ்க்கை வரலாறு ஆகிய வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பாடத்தின் கருப்பொருள், ஆசிரியரின் நோக்கம், பாத்திரங்களின் பண்பு, சொல்வளம், மேற்கோளின் பொருத்தம் ஆகியவற்றை மாணவர் உணர்ந்தாரா என்பதை இப்பகுதி சோதிக்கிறது. நேரடிச் செய்தி, காரணம்–விளைவு, மதிப்பீடு, சொற்பொருள் என நான்கு வகை வினாக்கள் வரும்.
விடை எழுதும் அமைப்பு
- முன்னுரை: கேள்வியைச் சொந்த வார்த்தையில் மாற்றி எழுதுதல்.
- கருத்துரை: ஒரு பத்திக்கு ஒரு கருத்து; பாடத்திலிருந்து இரு சான்றுகள்.
- முடிவுரை: ஆசிரியர் சொல்ல வந்த செய்தியை ஒரு வாக்கியத்தில் சுருக்குதல்.
- மதிப்பெண் அளவு: 1 மதிப்பெண்ணுக்கு ஒரு வாக்கியம்; 3-க்கு மூன்று அல்லது நான்கு வாக்கியங்கள்; 5-க்கு எட்டு முதல் பத்து வாக்கியங்கள்.
எடுத்துக்காட்டு
'வயலில் நீர் பாய்ந்த இரவுகளில் தந்தை உறங்குவதில்லை. மறுநாள் நாற்றங்கால் பசேலென நிற்பதைப் பார்த்த பிறகே அவரது முகம் வெளிச்சம் பெறும்.' என்ற பத்தியில், தந்தையின் மனநிலையை ஆசிரியர் எவ்வாறு காட்டுகிறார் என்று வினா வந்தால், முதல் வாக்கியம் கவலையையும் இரண்டாவது நிறைவையும் காட்டுகின்றன எனப் பிரித்துப் பார்க்க வேண்டும். இரண்டும் மாறுபட்ட உணர்வுகள். எனவே விடை: 'உழைப்பின் பயன் கண்ணெதிரே தெரியும் வரை தந்தை அமைதி கொள்ளார்; கவலையும் நிறைவும் மாறி மாறி வரும் உணர்வுகளாகச் சித்திரிக்கப்படுகின்றன.'
மதிப்பெண் பறிக்கும் தவறுகள்
- கேள்விக்குப் பதிலளிக்காமல் பாடச் செய்திகளை அப்படியே கொட்டுதல்.
- கருப்பொருளையும் கிளைக்கருத்தையும் குழப்புதல்.
- மேற்கோளைத் திரித்து எழுதுதல்; மேற்கோள் குறி விடுபடுதல்.
- பாத்திரத்தின் பெயரையோ ஆசிரியர் பெயரையோ தவறாக எழுதுதல்.