நிலவொளி பிரிப்பு: ஒரே சொல், இரு ஏற்கத்தக்க பிரிப்புகள்
ஒன்பதாம் வகுப்புத் தமிழ்ப் பகுதி நிலைத் தேர்வில் புணர்ச்சிப் பிரிவுக்கு 5 மதிப்பெண்கள். 40 மாணவர்கள் எழுதினர். வினாத்தாளில் ‘நிலவொளி’ என்ற சொல்லைப் பிரித்தெழுதக் கேட்கப்பட்டது; விடைக்குறிப்பில் ‘நிலா + ஒளி’ மட்டுமே உள்ளது. திருத்திய ஆசிரியர் கவனித்தது: 23 பேர் ‘நிலா + ஒளி’ என்றும், 11 பேர் ‘நிலவு + ஒளி’ என்றும் எழுதியுள்ளனர். ‘நிலவு + ஒளி’ எழுதியவர்களில் எட்டுப் பேர் ‘உ ஈற்றிற்குப் பின் உயிர் வந்தால் வ் உடம்படுமெய் தோன்றும்’ என்ற விதியைச் சரியாகக் குறிப்பிட்டுள்ளனர்; ஆறு பேர் விதியை மாற்றி எழுதியுள்ளனர் அல்லது விதியே எழுதவில்லை. மாணவர்களுக்கு உடம்படுமெய்ப் புணர்ச்சி மட்டுமே கற்பிக்கப்பட்டுள்ளது; வல்லினம் மிகுதலோ குற்றியலுகரமோ இந்தத் தேர்வில் இல்லை. நாளை காலை 9 மணிக்கு மறுதிருத்தக் கூட்டம்; அதற்குள் ஒருங்கிணைந்த விடைக்குறிப்பு தயாராக வேண்டும். மொத்தம் 200 விடைத்தாள்களில் இந்தப் பிரிவு மட்டும் மீள்பார்வை செய்யப்பட வேண்டும்; கிடைப்பது 40 நிமிடங்கள். ஆசிரியர் குழுவில் மூன்று பேர். தலைமை ஆசிரியர் நிபந்தனை: ஏற்கத்தக்க எல்லாப் பிரிப்புகளுக்கும் மதிப்பெண் வழங்க வேண்டும்; ஆனால் சொல்லப்பட்ட விதி பிரிப்புடன் ஒத்திருக்காவிட்டால் முழு மதிப்பெண் அளிக்கக் கூடாது.
1. ‘நிலவொளி = நிலவு + ஒளி’ என்ற பிரிப்பு ஏற்கத்தக்கதா? விடைக்குறிப்பில் எவ்வாறு சேர்ப்பீர்கள்?
Read the worked answer
ஆம், ஏற்கத்தக்கது.
- ‘நிலவு’ உ-ஈற்றில் முடிகிறது. உயிர் ஈற்றிற்குப் பின் உயிர் வரும்போது உடம்படுமெய்யாக வ் தோன்றும்: நிலவு + ஒளி → நிலவொளி.
- ‘நிலா + ஒளி’ பிரிப்பிலும் ஆ-ஈற்றிற்குப் பின் வ் தோன்றியே நிலவொளி வருகிறது. வரும் வடிவம் ஒன்றே; விதி மட்டுமே வேறு.
- எனவே இது ஒரு செயற்கை வேறுபாடு; இரண்டையும் தள்ளுபடி செய்வது மாணவனின் சரியான விதி அறிவைத் தண்டிப்பதாகும்.
குறிப்பில் சேர்க்க வேண்டிய வரி: ‘நிலா + ஒளி (அல்லது) நிலவு + ஒளி - இரண்டும் ஏற்பு; மாணவர் குறிப்பிடும் விதி அவர் எழுதிய பிரிப்புடன் ஒத்திருக்க வேண்டும்.’
தள்ளுபடி செய்ய வேண்டியவை: ‘நிலவ + ஒளி’ (அ-ஈறு என்று கூறுவது தவறு), ‘நிலா + வொளி’ (உடம்படுமெய்யைப் பிரிப்பில் சேர்ப்பது), விதியே இல்லாத பிரிப்பு.
2. சரியான பிரிப்பு எழுதி விதியைத் தவறாக எழுதிய ஆறு பேருக்கு 5-ல் எத்தனை மதிப்பெண்கள்? உட்பிரிவு அட்டவணையை வகுக்கவும்.
Read the worked answer
3/5.
காரணம்: இக்கேள்வி இரண்டு திறன்களைச் சோதிக்கிறது - பிரிப்பு (3 மதிப்பெண்), விதிக் கூற்று (2 மதிப்பெண்). பரப்பு வடிவம் சரியாக இருப்பது பாதிப் பணி; அதை இயக்கும் விதியைக் கூறுவதே மீதி. விதி தவறானால் பாதி மதிப்பெண் போக வேண்டும்; முழுப் பூஜ்யமும் அல்ல.
| உட்பிரிவு | மதிப்பெண் | நிபந்தனை |
|---|---|---|
| பிரிப்பு சரி | 3 | நிலா/நிலவு + ஒளி |
| விதி சரி | 2 | ஈறு–முதல் பொருத்தம் |
| விதி தவறு/இல்லை | 0 | பிரிப்பு சரியென்றாலும் |
| பிரிப்பே தவறு | 0 | விதி சொன்னாலும் |
திருத்துவோர் கவனிக்க: 23 பேர் ‘நிலா + ஒளி’ எழுதியவர்களில் விதி எழுதாதவர்களுக்கும் 3/5 தான்; ஏனெனில் கேள்வி ‘பிரித்து விதி கூறுக’ என்று இரு பணியைக் கேட்கிறது. இதை மறுதிருத்தக் கூட்டத்தில் விளக்கி, மூன்று திருத்துவோரும் ஒரே அளவுகோலைப் பயன்படுத்துவதை உறுதி செய்யுங்கள்.
3. ஒரு மாணவன் ‘நிலவொளி = நிலா + ஒளி’ என்று பிரித்து, விதியாக ‘உ ஈற்றிற்குப் பின் வ் வரும்’ என்று எழுதியுள்ளான். இதற்கு என்ன மதிப்பெண், ஏன்?
Read the worked answer
பிரிப்புக்கு 3, விதிக்கு 0 - மொத்தம் 3/5.
விளக்கம்: பிரிப்பு சரி; ஆனால் அவன் கூறிய விதி ‘உ-ஈறு’ பற்றியது, அவன் பிரிப்பில் உள்ளது ‘ஆ-ஈறு’. விதி தனித்து உண்மையானாலும், அது இந்தப் பிரிப்பை விளக்கவில்லை. எனவே விதிப் பகுதிக்கு மதிப்பெண் இல்லை.
ஆசிரியர் குழுவுக்கான கொள்கை: ‘விதி உண்மையா?’ என்பதற்கு முன் ‘விதி இந்தப் பிரிப்பை விளக்குகிறதா?’ என்று பார்க்க வேண்டும். இரண்டும் சரியாக இருந்தால் மட்டுமே 5/5.
மாணவனுக்கான குறிப்பு: ‘ஆ ஈற்றிற்குப் பின் உயிர் வந்தால் வ் தோன்றும்’ என்று மாற்றி எழுதினால் முழு மதிப்பெண்; இதை வகுப்பில் ஒரு நிமிடம் விளக்கினால் இதே பிழை அடுத்த தேர்வில் திரும்பாது.