ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಾಂಶ (Unseen Passage)
ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಾಂಶ: ಏನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಸತಾಗಿ ಕೊಟ್ಟ ಗದ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಅರ್ಥ, ಮುಖ್ಯ ಭಾವ, ವಿವರ, ಪದಾರ್ಥ, ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರ ಕೇವಲ ಗದ್ಯದೊಳಗಿನ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ಬರಬೇಕು; ಹೊರಗಿನ ಜ್ಞಾನ ಸೇರಿಸಬಾರದು.
ಕಾರ್ಯನೀತಿ
- ಮೊದಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಿ; ನಂತರ ಗದ್ಯವನ್ನು scanning ಮಾಡಿ.
- 'ಯಾರು, ಏನು, ಯಾವಾಗ, ಎಲ್ಲಿ, ಏಕೆ, ಹೇಗೆ' ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
- ಪದದ ಅರ್ಥ ಕೇಳಿದರೆ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ನೋಡಿ; ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಬರೆಯಬೇಕಾದರೆ ಗದ್ಯದ ಪದವನ್ನೇ ಬಳಸಬಹುದು.
- ಸಾರಾಂಶ/ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಬರೆಯುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಭಾವವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಮಾದರಿ
ಗದ್ಯ: 'ಮಳೆ ನಿಂತ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳು ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಹೊರಟರು. ವೃದ್ಧೆ ಲಕ್ಷ್ಮಿ ಮಾತ್ರ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಕುಳಿತಳು; ಅವಳ ಮನೆಯ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀರು ನಿಂತಿತ್ತು.' ಪ್ರಶ್ನೆ: ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಟದ್ದು ಏಕೆ? ಉತ್ತರ: ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು. ಕಾರಣ: 'ಏಕೆ' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶ ಕೇಳುತ್ತದೆ; ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದ 'ಆಡಲು' ಎಂಬ ಪದ ನೇರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ. 'ಮಳೆ ನಿಂತ ಮೇಲೆ' ಎಂಬುದು ಸಮಯ, ಉದ್ದೇಶವಲ್ಲ.
ಮಾರ್ಕ್ ಕಳೆಯುವ ಬಲೆಗಳು
ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತರವೆಂದು ಹಿಡಿಯುವುದು; ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಸೇರಿಸುವುದು; 'ಸೂಚನೆ' ಮತ್ತು 'ನೇರ ಹೇಳಿಕೆ' ಗೊಂದಲ; ಉತ್ತರವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆಯದಿರುವುದು.