Maharashtra SSC Kannada L2/L3 (MSBSHSE) study plan

ಪಠ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಂತ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಬರೆದಿಡುವುದು.

ಪ್ರತಿ ಗದ್ಯ ಪಾಠದಿಂದ 12–15 ಕಠಿಣ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ದು, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಪ್ರಯೋಗ ಬರೆಯುವುದು.

ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು, ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ (ಕಥೆ/ಪ್ರಬಂಧ/ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ), ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ಸಂದೇಶ ಎಂಬ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಂಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ ತಯಾರಿಸುವುದು.

ಸ್ವರಸಂಧಿ, ವ್ಯಂಜನಸಂಧಿ ಮತ್ತು ವಿಸರ್ಗಸಂಧಿಗಳ ಲಕ್ಷಣ ಬರೆದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಹತ್ತು ಉದಾಹರಣೆ ಸೇರಿಸುವುದು.

ದಿನಕ್ಕೆ 20 ನಿಮಿಷ ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ವೇಗ ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಲಘು ಉತ್ತರ (2 ಅಂಕ) ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (4 ಅಂಕ) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಬರೆಯಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೆ 5 ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಜೋಡಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ಪದ್ಯ ಪಾಠಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಕವನದ ಕವಿ, ಪ್ರಕಾರ, ಕೇಂದ್ರ ಭಾವ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಒಂದು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸುವುದು.

ಪ್ರತಿ ಕವನದಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ 8 ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಿ, ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕವನವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳುವುದು.

ಗದ್ಯ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಲಿಂಗ, ವಚನ ಮತ್ತು ವಿಭಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ 20 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ದು ಬರೆಯುವುದು.

ಉಪಮೆ, ರೂಪಕ, ಅನುಪ್ರಾಸ ಮತ್ತು ಶ್ಲೇಷ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯದ ಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ಅಲಂಕಾರಕ್ಕೆ 5 ಉದಾಹರಣೆ ಬರೆಯುವುದು.

ಸಮಾಸದ ಐದು ವಿಧಗಳನ್ನು ಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆ ಸಹಿತ ಬರೆದು, 25 ಸಮಾಸ ಪದಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವುದು.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಾಲ, ಪುರುಷ, ವಚನ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣಾರ್ಥಕ ರೂಪಗಳ ಮೇಲೆ 30 ವಾಕ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು.

ಆಯ್ದ 10 ಪದ್ಯಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಸರಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಾವಾರ್ಥ ಬರೆಯುವುದು.

60 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲಮಿತಿಯಲ್ಲಿ 40 ಅಂಕಗಳ ಗದ್ಯ-ಪದ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು, ನಂತರ ಮಾದರಿ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

ಕಡಿಮೆ ಅಂಕ ಬಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಓದಿ, ಆ ಪಾಠಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ 10 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಕವನಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಡಿ, ನೆನಪಿನಿಂದ 5 ಕವನಗಳ ಸಾರ ಹೇಳುವುದು.

ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು (ಬಹು ಆಯ್ಕೆ, ಜೋಡಿಸಿ, ಖಾಲಿ ತುಂಬಿಸಿ) ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿ ಮಾದರಿಗೆ 10 ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

ಸಂಧಿ, ಸಮಾಸ, ಲಿಂಗ, ವಚನ, ವಿಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ - ಈ ಆರು ಘಟಕಗಳ ಮೇಲೆ ತಲಾ 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಂತೆ 120 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸರಣಿ ಬಿಡಿಸುವುದು.

ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಅಪಠಿತ ಗದ್ಯಭಾಗಗಳನ್ನು 12 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿ, ಐದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು.

ಅಪಠಿತ ಭಾಗಗಳಿಂದ 50 ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ದು, ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಅರ್ಥ ಊಹಿಸಿ ನಂತರ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು.

ತಪ್ಪಾದ ವ್ಯಾಕರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಮರುಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು, ತಪ್ಪು ದಾಖಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.

ವಿಷಯ ಪ್ರಬಂಧ, ಪತ್ರ, ಕಥೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವರದಿ - ಈ ನಾಲ್ಕು ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಬರೆದಿಟ್ಟು, ಪ್ರತಿ ಮಾದರಿಗೆ ಎರಡು ಬರೆಹ ಬರೆಯುವುದು.

25 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲಮಿತಿಯಲ್ಲಿ 250 ಪದಗಳ ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆದು, ವ್ಯಾಕರಣ, ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸ್ವಂತ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡುವುದು.

ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಪತ್ರಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪತ್ರ ಬರೆಯುವುದು.

ಅಪಠಿತ ಭಾಗದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ, 10 ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು.

3 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಐದು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪೂರ್ಣ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಬರೆಯುವುದು.

ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಉಳಿದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಒಳಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಉಪಸಂಹಾರ ಸೇರಿಸಿ ಮರುಬರೆಯುವುದು.

ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತಪ್ಪಾಗುವ ಮೂರು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೆ 25 ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬಿಡಿಸುವುದು.

ಲೇಖನದ ವೇಗ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ದಿನಕ್ಕೆ 15 ನಿಮಿಷ ಸ್ವತಂತ್ರ ಬರೆಹ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು.

ಎರಡು ಪೂರ್ಣ ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರೆದು, ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುವುದು.

ಕಡಿಮೆ ಅಂಕ ಬಂದ ಎರಡು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಡಿ, ಆ ಭಾಗಗಳಿಗೆ 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಕವನ ಸಾರ, ಗದ್ಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಎರಡು ಪುಟಗಳ ಸಾರಾಂಶ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುವುದು.

ಪರೀಕ್ಷಾ ದಿನದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ (ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆ, ಯಾವ ವಿಭಾಗ ಮೊದಲು) ಬರೆದಿಟ್ಟು, ಕೊನೆಯ ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು.