UPMSP High School Hindi study materials
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UPMSP High School Hindi cheat sheet

UPMSP High School Hindi · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

गद्य (Prose)

  • गद्य खंड में पाठ का केंद्रीय भाव, पात्र, घटनास्थल तथा लेखक की शैली पर प्रश्न पूछे जाते हैं; उत्तर पाठ के शब्दों के आधार पर दें।

  • संस्मरण और रेखाचित्र में लेखक का व्यक्तिगत अनुभव प्रधान होता है, जबकि निबंध में विचार और तर्क की प्रधानता रहती है।

  • कहानी के तत्व: कथानक, पात्र, चरित्र-चित्रण, संवाद, देशकाल, वातावरण, उद्देश्य और चरम बिंदु।

  • पात्र का चरित्र-चित्रण पाठ में उसके कार्य, वचन और दूसरों की प्रतिक्रिया से सिद्ध करें, केवल विशेषण न लिखें।

  • लेखक-परिचय प्रश्न में रचनाओं के नाम यथासंभव मूल रूप में लिखें; अनुमान लगाकर काल या रचना न जोड़ें।

  • 'भावार्थ' प्रश्न में पहले पंक्ति का आशय, फिर संदेश और अंत में प्रासंगिकता लिखने से पूर्ण अंक मिलते हैं।

  • शीर्षक की सार्थकता सिद्ध करते समय शीर्षक के शब्दों को कथानक की घटनाओं से जोड़कर दो-तीन उदाहरण दें।

  • गद्यांश आधारित प्रश्नों में उत्तर पाठ से ही उद्धृत करें; बाहरी जानकारी जोड़ने पर उत्तर अमान्य हो सकता है।

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पद्य (Poetry)

  • कविता के प्रश्नों में कवि का नाम, रचना का स्रोत, छंद, अलंकार और रस-इन पाँच बिंदुओं की जाँच पहले करें।

  • रस के अंग चार हैं: स्थायी भाव, विभाव, अनुभाव और संचारी भाव; रस स्थायी भाव के कारण ही निष्पन्न होता है।

  • नौ रस और स्थायी भाव: शृंगार-रति, हास्य-हास, करुण-शोक, रौद्र-क्रोध, वीर-उत्साह, भयानक-भय, बीभत्स-जुगुप्सा, अद्भुत-विस्मय, शांत-निर्वेद।

  • अनुप्रास में एक ही व्यंजन की आवृत्ति, यमक में एक ही शब्द भिन्न अर्थों में, और श्लेष में एक शब्द के अनेक अर्थ होते हैं।

  • उपमा में 'सा, सम, सी, जैसा' वाचक शब्द होते हैं; रूपक में उपमेय पर उपमान का आरोप होता है, वाचक शब्द नहीं।

  • उत्प्रेक्षा में 'मानो, जनु, मनु, इव' आदि वाचक शब्दों से संभावना व्यक्त होती है।

  • छंद गणना के लिए चरणों में मात्राएँ गिनें; सम मात्रिक छंदों में चौपाई (16 मात्रा प्रति चरण) और दोहा (13+11 मात्रा) प्रमुख हैं।

  • भाव-सौंदर्य के उत्तर में कविता की पंक्ति उद्धृत करके उसका अर्थ और कवि का मंतव्य जोड़ें।

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संस्कृत खंड (Sanskrit Section)

  • संस्कृत गद्यांश के प्रश्नों का उत्तर संस्कृत में ही दें; प्रश्न की भाषा और उत्तर की भाषा एक रखें।

  • संधि: स्वर संधि में दो स्वर मिलते हैं, व्यंजन संधि में व्यंजन के बाद स्वर या व्यंजन, विसर्ग संधि में विसर्ग का परिवर्तन होता है।

  • दीर्घ संधि में अ/आ + अ/आ = आ, इ/ई + इ/ई = ई, उ/ऊ + उ/ऊ = ऊ होता है; जैसे विद्या + आलय = विद्यालय।

  • गुण संधि में अ/आ + इ/ई = ए, अ/आ + उ/ऊ = ओ, अ/आ + ऋ = अर् होता है; जैसे देव + इंद्र = देवेंद्र।

  • वृद्धि संधि में अ/आ + ए/ऐ = ऐ और अ/आ + ओ/औ = औ होता है; जैसे एक + एक = एकैक।

  • व्यंजन संधि में शेष व्यंजन रहता है और वर्ग के तीसरे, चौथे, पाँचवें वर्ण आने पर पूर्व व्यंजन उसी वर्ग का तीसरा वर्ण बन जाता है।

  • विभक्ति और वचन का मेल क्रिया और कर्ता में होना चाहिए; अनुवाद करते समय लिंग और पुरुष बदलना पड़ सकता है।

  • श्लोक के प्रश्नों में अन्वय (शब्दों का क्रम), प्रतिपदार्थ और भावार्थ अलग-अलग लिखने से उत्तर स्पष्ट रहता है।

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व्याकरण (Grammar)

  • वर्ण विचार: स्वर 11, व्यंजन 33, अयोगवाह 2 (अं, अः); कुल वर्ण 46 माने जाते हैं।

  • स्वर के भेद: ह्रस्व-दीर्घ-प्लुत (मात्रा के आधार पर) तथा स्थान के आधार पर अग्र, विवृत, अर्धविवृत, संवृत।

  • संज्ञा के भेद: व्यक्तिवाचक, जातिवाचक, भाववाचक; सर्वनाम के भेद: पुरुषवाचक, निश्चयवाचक, अनिश्चयवाचक, संबंधवाचक, प्रश्नवाचक, निजवाचक।

  • क्रिया के भेद: सकर्मक-अकर्मक तथा प्रेरणार्थक; काल तीन हैं-वर्तमान, भूत, भविष्य।

  • वाच्य तीन प्रकार के हैं: कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य और भाववाच्य; भाववाच्य में क्रिया सदैव पुल्लिंग एकवचन में रहती है।

  • काल की दृष्टि से भूतकाल के छह भेद और भविष्यत् के दो भेद माने जाते हैं।

  • समास के छह मुख्य भेद: अव्ययीभाव, तत्पुरुष, कर्मधारय, द्विगु, द्वंद्व और बहुव्रीहि।

  • उपसर्ग अर्थ बदलते हैं और प्रत्यय शब्द के अंत में जुड़कर नया शब्द बनाते हैं; कृत् और तद्धित प्रत्यय का अंतर पहचानें।

  • अलंकार, संधि और समास के प्रश्नों में पहले शब्द को विभाजित करें, फिर नियम लागू करके नाम लिखें।

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रचना एवं अपठित बोध (Composition and Unseen Comprehension)

  • अपठित गद्यांश के उत्तर में गद्यांश के शब्दों का प्रयोग करें; उत्तर की भाषा और शैली गद्यांश से मेल खानी चाहिए।

  • शीर्षक चुनते समय गद्यांश का मुख्य विषय एक पंक्ति में तय करें, फिर उसका संक्षिप्त रूप शीर्षक बनाएँ।

  • पद्यांश के प्रश्नों में काव्य-भाषा का सरल अर्थ लिखें, फिर भाव और संदेश अलग अनुच्छेद में दें।

  • निबंध की संरचना: प्रस्तावना, विषय-विस्तार (दो-तीन अनुच्छेद), उपसंहार; प्रत्येक अनुच्छेद में एक ही केंद्रीय विचार रखें।

  • पत्र लेखन में प्रेषक का पता, दिनांक, संबोधन, विषय, मुख्य भाग, कृतज्ञता और हस्ताक्षर-ये क्रम बनाए रखें।

  • औपचारिक पत्र में संबोधन 'सेवा में' से और अनौपचारिक पत्र में 'प्रिय' या संबंध-सूचक शब्द से शुरू करें।

  • विज्ञापन लेखन में आकर्षक शीर्षक, मुख्य विशेषता, लाभ और संपर्क-सूत्र-चार तत्व अनिवार्य रूप से रखें।

  • संक्षेपण में मूल की लगभग एक-तिहाई लंबाई में केवल मुख्य विचार लिखें; अपनी व्याख्या या उदाहरण न जोड़ें।

  • अनुच्छेद लेखन में संयोजक शब्द (इसके अतिरिक्त, अतः, परंतु) का प्रयोग करने से विचारों का क्रम स्पष्ट होता है।