गद्य: पाठ, लेखक और व्याख्या
गद्य खंड में निर्धारित पाठों की कथावस्तु, लेखक-परिचय, शीर्षक की सार्थकता, भाषा-शैली और व्याख्या से जुड़े प्रश्न आते हैं। यहाँ अंक तथ्यों की सूची से नहीं, पाठ के भीतर के तर्क को पकड़ने से मिलते हैं।
पाठ को तीन परतों में पढ़ें
- विषय-परत: केंद्रीय भाव, घटनाक्रम, पात्रों का उद्देश्य और अंत की सीख।
- शिल्प-परत: लेखक की भाषा, व्यंग्य, उपमा, संवाद, वर्णन-शैली और निबंध/कहानी/रेखाचित्र की विधा।
- प्रश्न-परत: ‘समझाइए’, ‘कारण बताइए’, ‘शीर्षक की सार्थकता’, ‘व्याख्या कीजिए’-हर क्रिया अलग उत्तर-ढाँचा माँगती है।
लेखक-परिचय की कसौटी
केवल जन्म-मृत्यु नहीं; युग, प्रमुख कृतियाँ, विधा और उस पाठ में उनका दृष्टिकोण याद रखें। यदि पाठ में व्यंग्य प्रधान है तो लेखक की पहचान ‘हास्य-व्यंग्य के शिल्पी’ के रूप में कीजिए, न कि केवल ‘कहानीकार’।
काम किया हुआ उदाहरण
वाक्य: ‘हमारे यहाँ सत्य को भी गवाह चाहिए।’
- शब्दार्थ: सत्य को प्रमाण की जरूरत।
- प्रसंग: समाज में संदेह और औपचारिकता का वातावरण।
- व्यंग्य: जिसे स्वयं सिद्ध होना चाहिए, उसे भी साबित करना पड़े-यह विडंबना।
- निष्कर्ष: लेखक संस्थागत अविश्वास पर कटाक्ष कर रहा है। यही क्रम उत्तर में लिखें: प्रसंग → भाव → शिल्प → निष्कर्ष।
अंक कटने के जाल
- लेखक और पात्र को एक मान लेना।
- शीर्षक की सार्थकता में केवल कथासार दोहराना।
- व्याख्या में पंक्ति की भाव-भंगिमा छोड़कर सामान्य सारांश लिखना।
- उद्धरण गलत चिपकाना या पाठ के बाहर का उदाहरण दे देना।