समास के नाम पर दो सही उत्तर: बिना प्रसंग वाले प्रश्न की अंक-नीति
आप व्याकरण खंड (15 अंक) की उत्तर-पुस्तिकाएँ जाँच रहे हैं। प्रश्न 4 में चार पद दिए थे - ‘पञ्चवटी’, ‘देवानांप्रियः’, ‘सूर्योदय’ और ‘चतुर्भुज’ - और प्रत्येक का विग्रह तथा समास का नाम पूछा गया था (प्रत्येक 1 अंक: विग्रह ½ + नाम ½)। प्रश्न में किसी पद के साथ वाक्य-प्रसंग नहीं दिया गया था। ‘पञ्चवटी’ पर किसी ने ‘पञ्चानां वटीनां समाहारः - द्विगु’ लिखा, किसी ने ‘पञ्च वट्यः - बहुव्रीहि’, किसी ने ‘पञ्च + वटी - कर्मधारय’। ‘देवानांप्रियः’ पर आधी कक्षा ने ‘षष्ठी तत्पुरुष’ लिखा और आधी ने ‘बहुव्रीहि’ (मूर्ख के अर्थ में)। ‘चतुर्भुज’ पर कुछ ने द्विगु लिखा। ‘सूर्योदय’ पर कुछ छात्रों ने ‘विसर्ग सन्धि’, कुछ ने ‘स्वर सन्धि’ लिखा। आपको एक स्पष्ट, एकरूप और पुनर्मूल्यांकन में टिकने योग्य अंक-नीति बनानी है।
1. ‘देवानांप्रियः’ पर ‘षष्ठी तत्पुरुष’ और ‘बहुव्रीहि’ - दोनों उत्तरों को अंक देने का क्या औचित्य है? यह प्रश्न-निर्माण की किस कमी को उजागर करता है?
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निर्णय: दोनों उत्तरों को पूरे 1 अंक।
तर्क:
- ‘देवानांप्रियः’ का विग्रह ‘देवानां प्रियः’ षष्ठी तत्पुरुष के रूप में पूर्णतः व्याकरणसम्मत है; इसी पद का बहुव्रीहि-प्रयोग भी परम्परा में सिद्ध है, जहाँ अर्थ ‘मूर्ख’ हो जाता है और विग्रह ‘यस्य केवलं देवाः प्रियाः’ जैसा यस्य-अर्थक बनता है। दोनों विग्रह भाषिक रूप से वैध हैं।
- समास का निर्णय प्रसंग से होता है। प्रश्न में वाक्य नहीं दिया गया, अतः छात्र के पास प्रसंग-निर्णय का कोई आधार ही नहीं था; जो छात्र किसी भी मान्य विग्रह तक पहुँचा, उसने समास-बोध का प्रमाण दिया है।
- एक ही उत्तर-कुंजी को एकमात्र सत्य मानकर आधी कक्षा को 0 देना न्यायसंगत नहीं होगा और पुनर्मूल्यांकन में टिकेगा भी नहीं।
कमी: प्रश्न-निर्माण में समास-पद वाक्य में न देकर अस्पष्टता छोड़ी गई। भविष्य में पद को वाक्य में रखकर पूछें (जैसे ‘सः देवानांप्रियः जनः’ - बहुव्रीहि) या कुंजी में दोनों विकल्प स्वीकार्य घोषित करें।
2. ‘पञ्चवटी’ पर ‘पञ्च वट्यः - बहुव्रीहि’ और ‘पञ्च + वटी - कर्मधारय’ लिखने वालों को कितने अंक देंगे? सही विग्रह और नाम क्या है?
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निर्णय: ‘बहुव्रीहि’ उत्तर को नाम के ½ अंक नहीं, अधिकतम ½ अंक (केवल विग्रह-साम्य के लिए); ‘कर्मधारय’ उत्तर को नाम के ½ अंक नहीं, किन्तु विग्रह सही दिशा में हो तो ½ अंक।
तर्क:
- सही उत्तर: ‘पञ्चानां वटीनां समाहारः’ - द्विगु समास (समाहार द्विगु), जिसमें समूह का बोध एकवचन नपुंसक में होता है। ‘समाहार’ शब्द विग्रह में अनिवार्य है, क्योंकि द्विगु यहीं से पहचाना जाता है।
- ‘पञ्च वट्यः’ लिखना केवल पदों का पृथक्करण है, विग्रह नहीं; बहुव्रीहि का विग्रह ‘यस्य/यस्मै/येन’ वाले पद के साथ बनता है, जो यहाँ नहीं है। अतः नाम गलत; यदि छात्र ने समाहार-भाव शब्दों में व्यक्त किया है पर नाम गलत लिखा, तो ½ अंक।
- ‘पञ्च + वटी - कर्मधारय’ अस्वीकार्य है, क्योंकि संख्यावाची और संज्ञा का सम्बन्ध यहाँ समाहार का है, समानाधिकरण कर्मधारय का नहीं।
नीति: विग्रह और नाम के ½-½ अंक अलग रखें; इससे ‘विग्रह सही, नाम गलत’ वाले छात्रों को उचित आंशिक अंक मिलेंगे और अंक-विभाजन भी पारदर्शी रहेगा।
3. ‘सूर्योदय’ पर ‘विसर्ग सन्धि’ और ‘स्वर सन्धि’ लिखने वालों के अंक कैसे तय करेंगे? क्या सामान्य वर्ग का नाम देने पर पूरे अंक मिल सकते हैं?
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निर्णय: ‘विसर्ग सन्धि’ पर 0 अंक; ‘स्वर सन्धि’ पर पूरे अंक (यदि प्रश्न में ‘गुण’ की माँग स्पष्ट नहीं थी), अन्यथा ½ अंक।
तर्क:
- ‘सूर्योदय’ = सूर्य + उदय; अ + उ = ओ होने से यह गुण सन्धि है। ‘सूर्य’ के अंत में विसर्ग ही नहीं है, अतः विसर्ग सन्धि का उत्तर मूल तथ्य में ही भ्रम है - यहाँ आंशिक अंक का प्रश्न नहीं उठता।
- गुण सन्धि स्वर सन्धि (अच् सन्धि) का ही एक प्रकार है; अतः जिस छात्र ने ‘स्वर सन्धि’ लिखा, उसने सही वर्ग पहचाना है। यदि प्रश्न में केवल ‘सन्धि का नाम’ पूछा था, तो पूरे अंक दें; यदि प्रश्न में ‘गुण सन्धि’ या ‘उपवर्ग’ की माँग थी, तो ½ अंक।
- यही नीति ‘चतुर्भुज’ पर लगाएँ: ‘चत्वारो भुजाः यस्य सः’ - बहुव्रीहि; जिसने द्विगु लिखा, उसे विग्रह के ½ अंक नहीं, केवल 0–½ अंक; नाम के ½ अंक नहीं।
सुझाव: कुंजी में प्रत्येक पद के लिए ‘स्वीकार्य विकल्प’ स्तंभ जोड़ें; इससे एकरूपता सिद्ध होती है।