नाटक के पात्र का द्वंद्व: अधूरी जानकारी में सुरक्षित उत्तर
नाटक और कथा खंड में दस अंक का प्रश्न है: “केंद्रीय पात्र के चरित्र का विश्लेषण कीजिए, जो सत्य और स्वार्थ के द्वंद्व में फँसा है।” छात्र ने पूरा नाटक नहीं पढ़ा; उसने केवल सात पंक्तियों का सार पढ़ा है और एक दृश्य देखा है। उसे याद है कि पात्र का मित्र एक गलती करता है, पात्र उसे छिपाता है, और अंत में समाज के सामने सच आ जाता है। पर उसे यह निश्चित नहीं कि पात्र स्वयं स्वीकार करता है या पकड़ा जाता है। प्रश्न के साथ एक उप-प्रश्न भी है: “इस पात्र का नाटक के केंद्रीय भाव से क्या संबंध है?” उसके पास 15 मिनट हैं। वह चाहता है कि कम जानकारी में भी ऐसा उत्तर लिखे जो परीक्षक को प्रभावित करे, पर वह झूठी घटना या नकली संवाद न जोड़े।
1. जब अंत का विवरण निश्चित न हो, तो चरित्र-चित्रण में क्या रणनीति अपनाइए? दो वाक्य-नमूने दीजिए जो सुरक्षित रहें।
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अनिश्चित अंत को तथ्य की तरह न लिखें। चरित्र-चित्रण का आधार वे बातें बनाएँ जो निश्चित हैं: मित्र के अपराध को छिपाने का निर्णय, उससे उपजा भय और अपराधबोध, सामाजिक प्रतिष्ठा की चिंता। दो सुरक्षित वाक्य: ‘पात्र का संघर्ष उसके निर्णय में दिखता है, जब वह मित्र के दोष को छिपाकर स्वयं को सुरक्षित रखना चाहता है।’ ‘अंत में सत्य के सामने आने की स्थिति उसके नैतिक संकट को और तीव्र कर देती है।’ इनमें ‘स्वयं स्वीकार किया’ या ‘पकड़ा गया’ जैसा दावा नहीं है। परीक्षक चरित्र के गुण, द्वंद्व और भाव की व्याख्या देखता है; एक भी गलत घटना पूरे उत्तर पर संदेह पैदा कर सकती है।
2. उप-प्रश्न-केंद्रीय भाव से संबंध-का उत्तर चरित्र-चित्रण से अलग कैसे रखें?
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चरित्र-चित्रण व्यक्ति के गुण-दोष बताता है; केंद्रीय भाव नाटक का व्यापक विचार बताता है। उत्तर को दो भागों में बाँटें: पहले पात्र की वफादारी, कायरता या साहस, अपराधबोध; दूसरे में ‘सत्य बनाम सामाजिक स्वार्थ’ या ‘मित्रता बनाम कर्तव्य’ जैसा भाव। अंत में जोड़ें: ‘इस प्रकार पात्र केवल एक व्यक्ति नहीं, सामाजिक द्वंद्व का प्रतीक है।’ ऐसा करने से उप-प्रश्न का उत्तर अलग रहता है और दोहराव नहीं होता।
3. 10 अंकों के लिए 15 मिनट में उत्तर की रूपरेखा बनाइए और बताइए कि नकली संवाद से कैसे बचें।
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15 मिनट का बँटवारा: 3 मिनट रूपरेखा, 10 मिनट लेखन, 2 मिनट जाँच। रूपरेखा: (1) भूमिका-पात्र और उसका संकट; (2) तीन गुण-निष्ठा, दुविधा, अपराधबोध; प्रत्येक के साथ एक स्मरणीय दृश्य; (3) द्वंद्व का विश्लेषण-निजी स्वार्थ बनाम सामाजिक कर्तव्य; (4) केंद्रीय भाव से संबंध; (5) निष्कर्ष। नकली संवाद न लिखें; जो संवाद याद है उसे ‘लगभग’ या अपने शब्दों में परोक्ष रूप में दें। परीक्षक प्रामाणिक विश्लेषण को गढ़े हुए उद्धरण से अधिक महत्व देता है।