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WBCHSE HS Hindi (Second Language - HINB): व्याकरण: संधि, समास, कारक, काल, वाच्य और मुहावरे

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व्याकरण: संधि, समास, कारक, काल, वाच्य और मुहावरे

इस खंड में संधि, समास, कारक, काल, वाच्य, मुहावरे और लोकोक्तियाँ पूछी जाती हैं। प्रश्न प्रायः पहचान, विभाजन, वाक्य-प्रयोग और अर्थ पर आधारित होते हैं।

मूल नियम

  • संधि: दो वर्णों के मेल से होने वाला परिवर्तन। स्वर संधि (दीर्घ, गुण, वृद्धि, यण, अयादि), व्यंजन संधि और विसर्ग संधि। उदाहरण: विद्या + आलय = विद्यालय (आ + आ = आ, दीर्घ)।
  • समास: संक्षिप्त पद में अर्थ-संबंध। तत्पुरुष, कर्मधारय, द्विगु, द्वंद्व, बहुव्रीहि, अव्ययीभाव। “राजपुत्र” = राजा का पुत्र (षष्ठी तत्पुरुष)।
  • कारक: क्रिया से संबंध; कर्ता, कर्म, करण, संप्रदान, अपादान, संबंध, अधिकरण, संबोधन। “राम ने पत्र लिखा” में राम कर्ता और पत्र कर्म है।
  • काल: वर्तमान, भूत, भविष्य; सामान्य, अपूर्ण, पूर्ण, संदिग्ध।
  • वाच्य: कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य, भाववाच्य। “राम ने पत्र लिखा” का कर्मवाच्य “राम के द्वारा पत्र लिखा गया”।
  • मुहावरा लाक्षणिक अर्थ देता है; लोकोक्ति पूर्ण कहावत है।

उदाहरण

वाक्य: “विद्यार्थी ने पुस्तक पढ़ी।” इसमें “विद्यार्थी” कर्ता और “पुस्तक” कर्म है। कर्मवाच्य बनाते समय कर्ता “के द्वारा” में जाता है और क्रिया कर्म के लिंग-वचन के अनुसार “पढ़ी गई” हो जाती है: “विद्यार्थी के द्वारा पुस्तक पढ़ी गई।” यहाँ क्रिया स्त्रीलिंग “पुस्तक” से मेल खाती है, इसलिए “पढ़ा गया” लिखना गलत होगा।

अंक कटने के जाल

संधि-विच्छेद में मात्रा छोड़ना, समास का नाम केवल शब्द देखकर तय करना, कारक को विभक्ति चिह्न समझना, वाच्य बदलते समय लिंग-वचन बिगाड़ना, और मुहावरे का शब्दार्थ लिखना।