CILS B1 Cittadinanza cheat sheet
CILS B1 Cittadinanza · Keep the key ideas within reach.
Ascolto
Ogni testo audio del CILS viene riprodotto due volte; le domande si leggono prima del primo ascolto.
Le informazioni cercate dalle domande sono: chi, che cosa, dove, quando, perché, quanto (prezzo, durata, orario).
Numeri, orari, prezzi e date si trascrivono subito: sono l'oggetto più frequente delle domande.
Dopo 'ma', 'però', 'invece', 'purtroppo' l'informazione cambia: la risposta corretta è quella che segue la correzione.
Una negazione ('non', 'mai', 'niente', 'nessuno') ribalta il senso: la domanda con 'chi non...' cerca la persona esclusa.
Un messaggio in segreteria contiene tre dati: chi chiama, il motivo, l'azione richiesta (richiamare, passare, confermare).
Negli annunci pubblici contano orario, binario o numero e l'eventuale variazione dell'ultimo momento.
Il registro si riconosce dal saluto: 'Buongiorno, vorrei...' = formale (Lei); 'Ciao, mi daresti...' = informale (tu).
Lettura
Prova di abbinamento: brevi annunci o testi vanno collegati a enunciati che ne parafrasano il contenuto.
Prova a scelta multipla: un testo più lungo (email, avviso, articolo breve) con domande su informazioni puntuali e inferenze semplici.
La risposta corretta riformula il testo con sinonimi; l'opzione che ripete le stesse parole con senso diverso è un distrattore.
Si leggono prima le domande e poi il testo: si cerca solo ciò che serve (data, prezzo, requisito, scadenza).
In avvisi e bandi i dati decisivi sono scadenza, documenti richiesti, luogo, orario e destinatari.
'Poiché', 'perché', 'quindi', 'perciò', 'tuttavia', 'invece' segnalano causa, conseguenza o contrasto e cambiano il valore della frase.
Numeri, date, nomi propri e sigle si individuano con una lettura rapida di scansione, senza tradurre tutto il testo.
Il lessico nuovo si deduce dal contesto e dalle parole trasparenti, senza ricorrere al dizionario.
Analisi delle strutture di comunicazione
Articolo determinativo: 'lo' davanti a s+consonante, z, gn, ps, x, y; 'il' davanti a consonante semplice; forma elisa l' davanti a vocale o h.
Preposizioni articolate: di+il=del, a+la=alla, in+lo=nello, su+i=sui, da+le=dalle.
Passato prossimo: ausiliare 'avere' con i verbi transitivi; 'essere' con verbi di movimento, riflessivi e impersonali.
Imperfetto = descrizione, abitudine, azione in corso; passato prossimo = evento concluso e puntuale.
Pronomi diretti lo/la/li/le sostituiscono l'oggetto; gli/le il complemento di termine; 'ne' la quantità; 'ci' il luogo.
Condizionale presente per le richieste cortesi ('potrei', 'vorrei'); imperativo per istruzioni e consigli diretti.
Nei completamenti si individua prima la categoria grammaticale richiesta (verbo, preposizione, articolo, pronome), poi si sceglie tra le opzioni.
Concordanza: articolo e aggettivo seguono genere e numero del nome; con l'ausiliare 'essere' concorda anche il participio.
Produzione scritta
La consegna indica funzione del testo (invito, reclamo, racconto, presentazione), destinatario, registro e numero di parole.
Email formale: 'Gentile Signora / Dottor Rossi' → corpo con 'Lei' → 'Cordiali saluti' → nome e cognome.
Email informale: 'Ciao' → corpo con 'tu' → 'A presto' o 'Un abbraccio' → solo il nome.
Narrazione al passato: passato prossimo per gli eventi in sequenza, imperfetto per ambiente, tempo e stato d'animo.
Connettivi: di sequenza (prima, poi, dopo, infine), di causa (perché, siccome), di contrasto (ma, però, invece).
Il numero di parole indicato va rispettato: testi molto più brevi o molto più lunghi del limite perdono punti.
La valutazione considera adeguatezza al compito, correttezza grammaticale, ricchezza lessicale e coesione.
Errori più frequenti al B1: accordo nome-aggettivo, concordanza del participio, scelta dell'ausiliare, uso di imperfetto e passato prossimo.
Produzione orale
L'esame CILS B1 Cittadinanza valuta ascolto, lettura, analisi delle strutture e produzione scritta; non prevede un colloquio orale.
Monologo descrittivo: che cosa vedo → dove → chi c'è → che cosa fa → che cosa penso o provo.
Il dialogo di livello B1 parte da temi personali: famiglia, casa, lavoro o studio, tempo libero, vacanze, progetti.
Formule di riparazione: 'Scusi, può ripetere?', 'Non ho capito', 'Può parlare più lentamente?', 'Che cosa significa...?'.
Nel parlato si alternano passato prossimo (eventi) e imperfetto (sfondo): 'Sono andato al mare perché faceva caldo'.
Connettivi semplici per collegare le frasi: perché, quindi, ma, poi, quando, mentre.
Pronuncia: gl di 'famiglia', gn di 'bagno', consonanti doppie (palla/pala), z sorda di 'grazie' e sonora di 'zero'.