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Maturità Economico-Sociale: Prove scritte – Prima e seconda prova all'Esame di Stato del LES

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Prove scritte – Prima e seconda prova all'Esame di Stato del LES

Il dominio Prove scritte dell'Esame di Stato del Liceo Economico-Sociale comprende la prima prova nazionale di italiano e la seconda prova sulla disciplina caratterizzante. Non chiede nozioni mnemonizzate: chiede di leggere un testo, riconoscerne la struttura, usare il lessico della disciplina e sostenere una tesi con argomenti.

Prima prova: italiano (20 punti, 6 ore)

Sette tracce in tre tipologie:

  • A – analisi e interpretazione di un testo letterario italiano: comprensione, analisi formale (lessico, sintassi, figure), interpretazione con collegamenti.
  • B – testo argomentativo: una tesi da costruire usando i documenti allegati, con antitesi e confutazione.
  • C – riflessione critica espositivo-argomentativa su un tema di attualità, senza documenti forniti: la tesi personale va costruita da zero.

La griglia ministeriale pesa ideazione e coerenza, ricchezza lessicale, correttezza grammaticale, ampiezza delle conoscenze e giudizio critico: un testo ortograficamente pulito ma privo di tesi resta sotto la sufficienza.

Seconda prova (20 punti, 6 ore)

La disciplina è indicata ogni anno dalla tabella ministeriale (per il LES è di norma Scienze umane: verifica la tua annualità). Il formato tipico è un documento – brano sociologico, antropologico o psicologico, oppure un caso – seguito da richieste di analisi e da una produzione personale che colleghi teorie e contesti. Il quadro di riferimento valuta comprensione del testo, uso dei linguaggi disciplinari, capacità di istituire nessi e di argomentare.

Esempio di ragionamento

Tema: «Divari centro-periferia nelle città italiane». Il candidato debole racconta esperienze personali. Quello efficace: (1) delimita il fenomeno con un dato; (2) lo definisce con le scienze umane (segregazione spaziale, capitale sociale); (3) lo sposta su diritto (art. 3 Cost., pari dignità sociale) ed economia (rendita urbana, accesso ai servizi); (4) chiude con una tesi esplicita e una conseguenza. Il percorso conta più della conclusione.

Errori che costano punti

Parafrasi al posto dell'analisi nella tipologia A; non citare i documenti nella B; ignorare le «consegne» della traccia; scrivere senza scaletta e sforare le sei ore; nella seconda prova riassumere il documento senza nessi né lessico tecnico.