Hyogo Entrance Science

出題数・試験時間・配点は年度ごとに実施要項で示されるため、当サイトでは数値を示しません。兵庫県教育委員会のウェブサイトに掲載される入学者選抜の実施要項と、公開されている過去の入試問題で確認してください。在籍中学校の進路指導担当も同じ資料を持っています。

範囲は中学校の教科書に沿っており、極端に高度な知識は問われません。差がつくのは、実験結果から考察して日本語で書く記述と、表やグラフの読み取りです。基本的な用語と法則を確実にしたうえで、理由を説明する練習に時間を割くと得点が伸びます。

得意分野から入って苦手分野を後回しにすると、直前に詰まります。生物・地学の暗記色の強い単元を早めに一周して用語を定着させ、物理・化学の計算単元を時間をかけて仕上げる順序が組みやすいです。週単位で4分野を回し、2周目で苦手を厚くしてください。

「条件（何を変えたか）→結果（数値や観察事実）→結論」の順で、主語と述語を省略せずに書くのが基本です。「〜だから」という理由づけを入れると部分点を拾えます。字数制限に合わせて結論を先に書く型を作り、過去問の模範解答と自分の答案を言葉のレベルで比べてください。

縦軸・横軸が何の量で単位は何かを最初に確認する癖をつけます。そのうえで、比例か反比例か、途中で折れ曲がる点では何が起きたのか、目盛り1つがいくつを表すかを読み取ります。質量・体積・温度などの条件をそろえて比べる視点も必要です。

オームの法則と電力・熱量、圧力と浮力、速さと時間、質量パーセント濃度、化学変化の量的関係、湿度など、教科書本文と章末問題に出てくる計算が中心です。公式を覚えるだけでなく、単位をそろえて代入する手順を書き、途中式を残す練習をしてください。

教科書と学校配布の資料集、実験ノートで範囲は十分に網羅できます。独学で弱くなりがちなのは、観察・実験の操作の理由と記述の添削です。学校の先生に答案を見てもらう、問題集の解答解説を読み込むなど、第三者の視点を入れると改善が早まります。

中3の秋以降を目安に、まず分野別に数年分を解いて苦手単元を洗い出し、年明けから年度ごとに通しで時間を計って解きます。間違いは「知識不足・読み取りミス・計算ミス・記述の型」に分類して記録すると、直前の見直しが短時間で済みます。

選抜の方法や日程、複数志願の扱いは年度ごとに変わる可能性があるため、当サイトでは断定しません。必ず兵庫県教育委員会が公表する最新の実施要項を確認し、個別の事情は在籍中学校の進路指導担当に相談してください。