Kagawa Entrance Social Studies: 資料読解・総合：数字を疑って読む手順

資料読解・総合：数字を疑って読む

資料問題は、グラフや表から読み取った事実を、地理・歴史・公民の知識と結びつけて説明する力をみる。読み取りの手順を固定しておくと、時間に追われても精度が落ちない。

読み取りの手順

1. タイトル・単位・対象年・対象地域を確認する。
2. 縦軸の目盛りが途中で省略されていないかを見る。
3. 全体の傾向、最大・最小、急な変化の3点を拾う。
4. 複数資料は共通する年や地域を軸に突き合わせる。
5. 読み取った事実に、教科書の知識で理由づけを加える。

注意すべき数字

• 割合(%)と実数の違い。割合が高くても総人口が少なければ人数は少ない。
• 「ポイント」は差を表す単位。25%から30%への変化は5ポイント増であり、20%増ではない。
• 平均値は極端な値に引っ張られるため、中央値と併せて見る。

例題で確認

「A県は65歳以上の割合が全国平均より高いが、高齢者の人数はB市より少ない」という記述は矛盾しているか。 矛盾しない。割合は県の総人口に対する比率であり、人数は総人口×割合で決まる。A県の総人口が少なければ、割合が高くても人数は少なくなりうる。資料問題では必ず「何を分母にした割合か」を確認する。

失点しやすいところ

単位の見落とし、対象年や調査主体の取り違え、グラフの線の交差を順位の逆転と即断すること、本文の知識だけで資料を読まずに答えること。