Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies study materials
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Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies: 公民的分野:現代社会・政治・経済・国際社会 - 制度と仕組みの理解

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公民的分野:現代社会・政治・経済・国際社会 - 制度と仕組みの理解

公民的分野では、日本国憲法の基本原理、政治の三権分立、地方自治、経済の市場と財政、国際社会の仕組みが問われる。制度名だけでなく「誰が」「何を決めるか」を整理する。

憲法と政治

  • 日本国憲法は1946年公布、1947年施行。国民主権・基本的人権の尊重・平和主義が三大原則。天皇は象徴。
  • 三権分立: 国会は立法(国権の最高機関、唯一の立法機関)、内閣は行政、裁判所は司法と違憲審査。
  • 衆議院の優越: 予算、条約、内閣総理大臣の指名、法律案で衆議院が優越。内閣不信任決議は衆議院のみ。
  • 地方自治: 首長と議会を住民が直接選ぶ。条例制定改廃・監査・解散・解職の直接請求がある。

経済と国際社会

  • 市場では需要と供給が価格を決める。供給が需要を上回ると超過供給で価格は下がり、不足すると上がる。
  • 財政は租税と歳出。累進課税は所得が高いほど税率が高い。社会保障は年金・医療・福祉。
  • 国際社会は国連が中心。安全保障理事会、PKO、人権・環境・SDGsが重要。

例題

「ある商品の供給量が増え、需要が変わらないとき、価格が下がる理由を説明せよ。」 考え方: 供給曲線が右へ移動し、同じ価格では供給量が需要量を上回る。売れ残りを避けるため値下げが起こり、需要量が増えて均衡価格へ近づく。

失点しやすい点

  • 国会と内閣の権限を混同する。特に予算の議決と執行。
  • 基本的人権の分類(平等権・自由権・社会権・参政権・請求権)を曖昧にする。
  • 需要曲線と供給曲線の左右移動を逆に読む。
  • 地方自治の直接請求で、必要署名数の違いを確認しない。