Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies study materials
Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies study resources

Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies study guide

Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies · Work through your exam, one topic at a time.

Topics on this exam: 地理的分野(世界と日本の地理), 歴史的分野(日本の歴史と世界の歴史), and 公民的分野(現代社会・政治・経済・国際社会). The Niigata Public High School Entrance Examination - Social Studies study guide has 3 sections and about 121 words.

01

地理的分野:世界と日本の地理 - 地図・気候・地域産業を因果で読む

地理的分野では、地図・雨温図・人口統計を読み取り、世界と日本の地域差を因果関係で説明する力が問われる。新潟県の地形・気候・産業は出題素材になりやすい。 縮尺: 1/25,000地形図で4cmは1km。等高線の間隔が狭いほど傾斜が急。 時差: 経度15°で1時間。東経どうしは経度差を15で割る。日付変更線を東から西へ越えると1日進む。 雨温図: 気温は最高月と最低月、降水量は最多月と最少月を確認。北半球は7月前後が高温。 世界の気候: 緯度・海流・季節風・地形で決まる。温帯は四季があり、地中海性気候は夏乾燥・冬多雨。 地形図: 扇状地は果樹、三角州は水田、台地は畑や住宅。方位・図式・土地利用を合わせて読む。 越後平野は信濃川・阿賀野川の土砂で形成。信濃川は日本最長。大河津分水は洪水対策と農地の排水に寄与。 新潟市周辺の潟や砂丘、内陸の豪雪地帯。冬季の北西季節風が日本海で水蒸気を得て、越後山脈にぶつかり上昇して雪を降らせる。 佐渡島は離島で、佐渡金山・観光・高齢化が課題。燕三条は金属加工で知られる。 交通: 上越新幹線、北陸新幹線(上越妙高)、高速道路、新潟港・直江津港。 産業: 稲作と米、酒造り、機械・金属加工、観光。人口は都市部に集中し、中山間地で過疎化。 「新潟県の内陸部で冬に雪が多い理由を、季節風と地形から説明せよ。」 考え方: 冬季は北西の季節風。日本海を渡る間に水蒸気を得る。越後山脈などの山地にぶつかり、上昇気流で冷却され降水。内陸は気温が低く雪。太平洋側は山を越えた乾いた風で乾燥。 雨温図で気温と降水量の目盛りを取り違える。 時差で東経と西経をまたぐ計算を誤る。 信濃川と阿賀野川、大河津分水の役割を混同する。 「日本海側は冬に降水が多い」理由を、海流だけで説明してしまう。. 1/25,000地形図の4cmは1km。等高線の間隔で傾斜を判断する。.

48 words, under 1 min
02

歴史的分野:日本の歴史と世界の歴史 - 時代の流れと因果・地域史

35 words, under 1 min
03

公民的分野:現代社会・政治・経済・国際社会 - 制度と仕組みの理解

公民的分野では、日本国憲法の基本原理、政治の三権分立、地方自治、経済の市場と財政、国際社会の仕組みが問われる。制度名だけでなく「誰が」「何を決めるか」を整理する。 日本国憲法は1946年公布、1947年施行。国民主権・基本的人権の尊重・平和主義が三大原則。天皇は象徴。 三権分立: 国会は立法(国権の最高機関、唯一の立法機関)、内閣は行政、裁判所は司法と違憲審査。 衆議院の優越: 予算、条約、内閣総理大臣の指名、法律案で衆議院が優越。内閣不信任決議は衆議院のみ。 地方自治: 首長と議会を住民が直接選ぶ。条例制定改廃・監査・解散・解職の直接請求がある。 市場では需要と供給が価格を決める。供給が需要を上回ると超過供給で価格は下がり、不足すると上がる。 財政は租税と歳出。累進課税は所得が高いほど税率が高い。社会保障は年金・医療・福祉。 国際社会は国連が中心。安全保障理事会、PKO、人権・環境・SDGsが重要。 「ある商品の供給量が増え、需要が変わらないとき、価格が下がる理由を説明せよ。」 考え方: 供給曲線が右へ移動し、同じ価格では供給量が需要量を上回る。売れ残りを避けるため値下げが起こり、需要量が増えて均衡価格へ近づく。 国会と内閣の権限を混同する。特に予算の議決と執行。 基本的人権の分類(平等権・自由権・社会権・参政権・請求権)を曖昧にする。 需要曲線と供給曲線の左右移動を逆に読む。 地方自治の直接請求で、必要署名数の違いを確認しない。.

38 words, under 1 min