Àrea d'expressió i interacció orals
Esta àrea valora dos moments: un monòleg breu (exposar, argumentar o narrar durant uns minuts) i una interacció amb l'examinador o un altre candidat (rol simulat, debat, presa de decisions). Es puntuen la fluïdesa, la correcció, la riquesa lèxica, la pronúncia i, sobretot, la capacitat de mantindre l'intercanvi.
Com estructurar el monòleg
- Obrir amb una frase que situe el tema i anuncie la postura.
- Desenvolupar dos arguments, cadascun amb un exemple concret.
- Marcar el canvi amb connectors orals: «d'una banda», «a més», «ara bé», «en conseqüència».
- Tancar amb una conclusió que repetisca la idea inicial amb altres paraules.
Com interactuar
- Prendre el torn: «Si em permets, voldria afegir que...», «Tornant al que deies...».
- Demanar aclariment: «Quan dius això, et referesc a...?»
- Matisar sense trencar: «Entenc el teu punt, però jo ho veig d'una altra manera.»
- Negociar: «Què et sembla si ho férem dijous?»
Exemple raonat
Rol: has de convéncer un company de canviar la data d'una reunió. Resposta feble: «No puc dimecres.» Resposta forta: «Et sembla bé si ho passem a dijous? Dimecres tinc una entrega i no podria arribar-hi amb el treball fet.» Raonament: proposta, alternativa i justificació, més una pregunta que cedix el torn. No compta sols el que dius, sinó com dones pas a l'altre.
Traps que resten punts
- Recitar de memòria: l'examinador ho nota i les preguntes improvisades et desmunten.
- Pronúncia castellanitzada o consonants finals emmudides.
- Respondre amb monosíl·labs («sí», «no») i no reprendre la paraula.
- Lèxic imprecís o repetitiu: «cosa» i «fer» per a tot.