CONOCER EC0903.02 key terms

Capacidad demostrada por una persona para desempeñar una función productiva en condiciones reales de trabajo, integrando conocimientos, habilidades, actitudes y valores, y evidenciada mediante resultados observables.

Proceso mediante el cual un evaluador recopila y valora evidencias del desempeño de un candidato frente a un Estándar de Competencia, para determinar si la competencia ha sido demostrada.

Documento que organiza el proceso de evaluación: actividades, métodos, instrumentos, evidencias requeridas, tiempos, recursos y criterios derivados del Estándar de Competencia aplicable.

Herramienta estructurada, como lista de verificación, guía de observación o cuestionario, que permite registrar de manera objetiva el cumplimiento de los criterios de desempeño del estándar.

Registro observable de lo que el candidato hace durante una actividad real o simulada, que muestra el cumplimiento de los criterios establecidos en el Estándar de Competencia.

Resultado tangible generado por el candidato, como un documento, pieza u objeto, que puede compararse con las especificaciones y criterios de calidad definidos en el estándar.

Información que demuestra el dominio conceptual del candidato sobre los principios, normas y procedimientos requeridos, obtenida mediante cuestionarios, entrevistas o exposiciones.

Decisión técnica y fundamentada que emite el evaluador sobre si el candidato es competente o aún no competente, con base en la valoración integral de las evidencias recopiladas.

Resolución formal que emite la entidad de certificación acreditada sobre la competencia del candidato, la cual puede ser aprobatoria o indicar que aún no se demuestra la competencia.

Documento oficial que acredita que una persona demostró la competencia descrita en un Estándar de Competencia, emitido por una entidad de certificación acreditada e inscrito en el registro correspondiente.

Organización acreditada por la autoridad competente para evaluar y certificar la competencia de las personas conforme a Estándares de Competencia inscritos en el RENEC.

Persona acreditada por una entidad de certificación para aplicar el proceso de evaluación de competencias, conforme a los criterios del estándar y a los procedimientos establecidos.

Persona que solicita y participa en el proceso de evaluación de competencias con el propósito de obtener un certificado, aportando evidencias de su desempeño laboral.

Organismo público creado para impulsar el Sistema Nacional de Competencias, coordinar la elaboración de estándares y regular la evaluación y certificación de competencias en México.

Documento público que describe la competencia laboral en términos de desempeños, productos, conocimientos y actitudes, junto con los criterios para evaluarla y certificarla.

Grupo de representantes de empleadores, trabajadores, academia y sector público que identifica necesidades de competencia y participa en la elaboración y actualización de los estándares.

Conjunto de actividades laborales relacionadas que generan un resultado específico y que sirve de base para delimitar el alcance de un Estándar de Competencia.

Representación jerárquica de las funciones productivas de un sector, que permite identificar propósitos, funciones y subfunciones para derivar estándares de competencia.

Enunciado que describe el resultado esperado de una actividad y las condiciones de calidad con las que debe ejecutarse, sirviendo de referencia para valorar la evidencia.

Sección del Estándar de Competencia que delimita los contextos, ambientes, recursos y condiciones en los que la competencia puede demostrarse y evaluarse.

Conjunto articulado de instituciones, políticas y procesos que promueven la identificación, normalización, evaluación y certificación de competencias laborales en el país.

Organización autorizada por la entidad acreditadora para impartir capacitación, evaluar o certificar competencias, al cumplir requisitos de calidad e infraestructura establecidos.

Reconocimiento formal que otorga la autoridad competente a una organización o persona para realizar funciones específicas de evaluación, certificación o capacitación conforme a criterios técnicos.

Instancia que, con personal acreditado, aplica procesos de evaluación de competencias y emite juicios técnicos que sirven de base para la certificación por parte de la entidad correspondiente.

Modelo formativo que organiza contenidos y prácticas en torno a estándares de competencia, con el fin de que la persona desarrolle desempeños observables y evaluables.

Registro Nacional de Estándares de Competencia: catálogo público donde se inscriben los estándares aprobados, con su clave, título y versión vigente.

Registro Nacional de Acreditados: padrón público de las organizaciones y personas acreditadas para evaluar, certificar o capacitar en competencias laborales.

Registro Nacional de Personas Certificadas: base de datos que concentra a las personas que han obtenido un certificado de competencia y permite su consulta pública.

Constancia de Vigencia de Certificación: documento o registro que acredita que un certificado de competencia se mantiene vigente y que puede ser verificado por terceros.

Principio que obliga a las instancias del sistema a publicar información sobre estándares, acreditaciones, certificaciones y procedimientos, permitiendo su consulta y verificación por la ciudadanía.

Información concerniente a una persona física identificada o identificable, cuyo tratamiento en los registros del sistema debe sujetarse a los principios de protección previstos en la ley.

Código único asignado a cada estándar inscrito en el RENEC, que permite identificarlo, rastrear su versión y vincularlo con los procesos de evaluación y certificación.

Periodo durante el cual un certificado de competencia conserva validez, tras el cual la persona debe actualizar o renovar su evaluación conforme a los procedimientos aplicables.

Conjunto organizado de documentos, productos y registros que el candidato presenta para demostrar su competencia ante el evaluador durante el proceso correspondiente.

Comunicación que el evaluador ofrece al candidato sobre los resultados de su evaluación, señalando logros y áreas de mejora para fortalecer su desempeño futuro.

Etapa en la que el evaluador comprueba la autenticidad, pertinencia y suficiencia de los documentos y registros presentados por el candidato antes de emitir su juicio.

Instancia colegiada que revisa y valida los resultados del proceso de evaluación, aportando criterios técnicos para asegurar la imparcialidad del dictamen.