Redacción indirecta: gramática, ortografía y cohesión
Redacción indirecta no pide escribir un ensayo: evalúa si reconoces la versión correcta de una oración y si detectas errores de gramática, ortografía, puntuación y cohesión. Los reactivos suelen pedir «elige la opción que corrige el error» o «selecciona el conector adecuado».
Concordancia y precisión
- Sujeto y verbo concuerdan en número y persona; cuidado con sujetos colectivos y con «la mayoría de los...».
- El verbo impersonal haber es singular: «había muchos libros», no «habían».
- Evita el pronombre duplicado: «un problema que no supieron resolverlo» → «resolver».
- Ortografía: «sino» (contraste) frente a «si no» (condición); «porque» (causa), «por qué» (pregunta), «porqué» (sustantivo).
- Puntuación: no separes sujeto y verbo con coma; usa punto y coma entre oraciones relacionadas.
Cohesión y concisión
- Conectores: causa (ya que, pues), consecuencia (por lo tanto), contraste (sin embargo), adición (además).
- Elimina redundancias («subir arriba», «más mejor») y rodeos.
- Evita la ambigüedad: coloca el modificador junto a lo que modifica.
Ejemplo resuelto
Oración: «A pesar de que habían muchos obstáculos, el equipo logró de resolver el problema». Corrección: «A pesar de que había muchos obstáculos, el equipo logró resolver el problema». Razonamiento: haber impersonal va en singular; lograr rige infinitivo sin «de». El conector «a pesar de que» ya marca contraste, así que no se cambia por «por lo tanto».
Errores que cuestan puntos
- Dequeísmo («pienso de que»).
- Coma entre sujeto y predicado.
- Cambiar de tiempo verbal sin necesidad.
- Elegir la opción más larga por parecer más formal.