El correo a la profesora Lane: registro y formas verbales
Una estudiante de inglés B1 debe pedir una prórroga a su profesora, la Dra. Lane, por correo electrónico. Escribió este borrador y lo envió sin revisar:
«Dear Professor Lane, I wanna ask you for more time for the essay. I have been sick last week and I couldn't finish it. Also I have many works from other classes. Can you give me until Friday? Thanks a lot in advance, I will be waiting for your answer. Best, Marta.»
La profesora respondió con una nota breve: «Please revise the register and the verb forms and resend it». Marta no entiende qué cambió: en su escuela anterior los correos se escribían así a los profesores jóvenes. El curso evalúa la escritura con una rúbrica que penaliza la contracción informal, el uso incorrecto de tiempos y las fórmulas de cierre no idiomáticas. La prórroga vence el viernes a las 23:59 y la plataforma no acepta envíos después.
1. Identifica tres errores del borrador (de registro, gramática o colocación) y escribe la corrección de cada uno.
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1. «I wanna ask you for more time» - registro. «Wanna» es habla coloquial y no aparece en escritura académica, ni siquiera entre personas cercanas en un contexto formal. Corrección: «I would like to ask for more time…» o «I am writing to request an extension…». Nota: «ask you for more time» es gramatical, pero «ask for» ya incluye al interlocutor; «ask you for» suena redundante.
2. «I have been sick last week» - tiempo verbal. El present perfect no admite un marcador de tiempo terminado («last week»). Corrección: «I was sick last week». Si se quiere conservar el perfecto, el marcador debe ser abierto: «I have been sick for the past week».
3. «I have many works from other classes» - colocación y contable. «Works» en plural significa obras o producciones artísticas, no tareas. Corrección: «I have a lot of work from other classes» o «…several assignments from other classes».
Dos más, del cierre: «I will be waiting for your answer» no es idiomático y suena a exigencia; se dice «I look forward to your reply». Y «Thanks a lot in advance» es informal: «Thank you in advance» o, mejor, sin «in advance».
2. Reescribe el correo completo en 60-80 palabras, formal y directo, manteniendo la petición y el plazo.
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Versión modelo:
Dear Professor Lane,
I am writing to request an extension for the essay. I was sick last week and was unable to finish it, and I also have several assignments due in other courses. Would it be possible to submit the essay by Friday at 23:59?
Thank you in advance for your consideration.
Best regards, Marta
Decisiones y por qué:
- Fórmula de apertura «I am writing to request…» anuncia el propósito en la primera línea, algo que la rúbrica valora.
- «I was sick», no «I have been sick», por el marcador de tiempo terminado. Se añade «was unable to» en lugar de «couldn't» para sostener el registro.
- «several assignments» sustituye «many works» y evita el contable incorrecto.
- «Would it be possible…?» es una petición indirecta: reconoce que la decisión es de la profesora. «Can you give me until Friday?» es gramatical pero más imperativo.
- Cierre: «Thank you in advance for your consideration» más «Best regards»; desaparecen «Thanks a lot» y «I will be waiting», que suena a presión y no es una fórmula inglesa estándar.
- Se conserva el plazo exacto (viernes, 23:59) porque es el dato operativo del mensaje.
3. Explica la diferencia de efecto entre «Could you possibly extend the deadline until Friday?» y «I need more time until Friday». ¿Cuál elegirías aquí y por qué?
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«I need more time until Friday» es un enunciado, no una petición: informa de un estado de necesidad y da por hecho que la otra persona actuará en consecuencia. Gramaticalmente es correcto, pero pragmáticamente puede leerse como exigencia o como si la profesora no tuviera alternativa. Además, «need» presenta la prórroga como un derecho.
«Could you possibly extend the deadline until Friday?» es una petición interrogativa con tres atenuadores acumulados:
- «Could» en lugar de «can»: pasado modal que aumenta la distancia y, con ella, la cortesía.
- «possibly»: marca que se reconoce la posibilidad de un «no».
- Forma interrogativa: deja la decisión explícitamente en manos de la profesora.
El resultado es una imagen de respeto por su autonomía, apropiada cuando hay una relación asimétrica (estudiante-profesora) y una petición que cuesta.
Elección: la segunda, y en el correo conviene aún más «Would it be possible to submit the essay by Friday?», que evita repetir el verbo «extend» y concreta la acción (entregar) y el plazo. Precaución: acumular atenuadores tiene un límite; «Could you maybe possibly perhaps…» suena inseguro y menos competente. Una sola fórmula clara y cortés es mejor que tres encadenadas.