SPC Conocimientos Generales APF study plan

Definir con tus propias palabras los cuatro valores del Manifiesto Ágil y explicar qué implica cada uno en la práctica diaria de un equipo

Comparar los 12 principios ágiles con la forma de trabajo de un equipo real que conozcas, señalando tres desviaciones concretas

Describir las diferencias entre enfoques predictivos, iterativos e incrementales usando un ejemplo propio para cada uno

Elaborar una tabla que relacione cada marco (Scrum, Kanban, XP, Lean) con su propósito central y un artefacto o práctica característica

Explicar el propósito del Product Owner, el Scrum Master y los Developers y distinguir qué decisiones pertenecen a cada rol

Identificar al menos cinco anti-patrones de rol (por ejemplo, Scrum Master como jefe de proyecto) y proponer una corrección para cada uno

Describir los cinco eventos de Scrum indicando su propósito, timebox y participantes obligatorios

Relacionar cada artefacto con su compromiso asociado y explicar qué ocurre cuando el compromiso no se cumple

Redactar tres preguntas de examen tipo test sobre roles y eventos, con su respuesta razonada

Explicar la lógica de la Sprint Retrospective y diferenciarla de una reunión de estatus

Justificar por qué la Sprint Review no es una demo ni una puerta de aprobación

Describir cómo se gestiona el refinamiento del Product Backlog sin convertirlo en un evento formal obligatorio

Analizar dos escenarios donde se acorta o cancela un Sprint y determinar el procedimiento correcto

Practicar la facilitación de un Daily Scrum de 15 minutos con un compañero o en voz alta

Redactar cinco historias de usuario con formato de rol, necesidad y beneficio, y aplicarles criterios de aceptación verificables

Construir un Product Backlog priorizado de 10 elementos usando un criterio explícito y justificarlo

Definir un objetivo de producto y un Sprint Goal coherentes entre sí para un caso ficticio

Describir tres técnicas de facilitación (por ejemplo, silent writing, dot voting, fist of five) y cuándo usar cada una

Explicar las etapas de Tuckman y cómo adaptar la facilitación a cada etapa del equipo

Distinguir métricas de flujo (lead time, cycle time, throughput, WIP) y explicar qué decisión habilita cada una

Interpretar un gráfico burn-down y un cumulative flow diagram describiendo qué patrón indica un problema

Identificar tres métricas vanidosas habituales y proponer una alternativa accionable para cada una

Explicar cómo se usa la Definition of Done para proteger la calidad y qué la diferencia de los criterios de aceptación

Diseñar un experimento de mejora continua con hipótesis, medida y criterio de éxito

Comparar al menos tres patrones de escalado y explicar qué problema organizativo resuelve cada uno y cuál no

Describir cómo mantener un único Product Backlog en un contexto de varios equipos

Identificar los riesgos de dependencia entre equipos y proponer dos mecanismos de coordinación

Explicar el papel de la mejora continua a nivel de organización y no solo de equipo

Analizar un caso de transformación ágil fallida y señalar tres causas sistémicas

Explicar las responsabilidades éticas del practicante ágil frente al cliente, el equipo y la organización

Analizar tres dilemas éticos típicos (presión por reportar métricas favorables, ocultar deuda técnica, imponer un marco) y argumentar una conducta correcta

Distinguir coaching, mentoring y consultoría y elegir el enfoque adecuado en dos situaciones dadas

Describir cómo se gestiona la confidencialidad y el conflicto de interés en una consultoría ágil

Revisar los valores ágiles a la luz de los dilemas analizados y detectar contradicciones

Repasar los dominios de mayor peso resolviendo un simulacro cronometrado de al menos 60 preguntas

Clasificar cada error del simulacro por dominio y por causa (desconocimiento, mala lectura, confusión entre conceptos)

Reformular las definiciones de roles, eventos y artefactos sin consultar apuntes y verificar su exactitud

Cerrar las lagunas detectadas con fichas de repaso de una sola idea por ficha

Simular la explicación oral de un concepto difícil en dos minutos para consolidarlo