SPM Al-Lughah al-Arabiah al-Mu'asirah study materials
SPM Al-Lughah al-Arabiah al-Mu'asirah study resources

SPM Al-Lughah al-Arabiah al-Mu'asirah cheat sheet

SPM Al-Lughah al-Arabiah al-Mu'asirah · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

الاستماع والمحادثة

  • في أسئلة الاستماع يُقرأ النص مرتين عادةً: استمع أولاً للفكرة العامة (الفكرة الرئيسة والموضوع)، وفي المرة الثانية سجّل الأرقام والأسماء والتفاصيل.

  • التمييز بين الهمزات المتصلة والمنفصلة يحدد المعنى: «أَكَلَ» فعل ماضٍ، و«أَ كَلَ» استفهام إنكاري عند فصل الهمزة.

  • علامات الخطاب الشفوي: «أما بعد»، «إذن»، «بناءً على ذلك» تدل على الانتقال إلى النتيجة أو الخلاصة.

  • نبرة الاستفهام في العربية ترتفع في آخر الجملة، بينما النبرة التقريرية تهبط؛ تغيّر النبرة قد يغيّر نوع الجملة من خبر إلى استفهام.

  • في المحادثة الرسمية يُخاطب المفرد بـ«حضرتك» أو «سيادتك»، وفي غير الرسمي بـ«أنت»؛ اختيار الصيغة يحدد درجة التلطف.

  • عبارات طلب التوضيح: «هل يمكنك إعادة ما قلت؟»، «ماذا تقصد بـ...؟»، «لم أفهم النقطة الأخيرة» - هذه أدوات المحادثة التفاعلية.

  • السكتة (الوقف) تغيّر المعنى: «ما أَحْسَنَ زيدٌ» تعجب، و«ما أَحْسَنُ زيدٍ» استفهام عن الأفضل.

  • في الحوار يُفرّق بين «قال» و«ردّ» و«أضاف» و«علّق» عند تلخيص تبادل الكلام؛ كل فعل يحدد اتجاه الكلام.

Quick reference

فهم المقروء

  • الفكرة الرئيسة تُستخرج من الجملة الافتتاحية أو الختامية للفقرة؛ الجمل الوسطى تفاصيل داعمة.

  • أنواع أسئلة الفهم: حرفي (الجواب في النص)، استنتاجي (يُستنتج من النص)، تقويمي (رأي القارئ) - حدّد النوع قبل الإجابة.

  • ضمائر الربط تعود على أقرب مذكور مطابق في العدد والجنس، إلا إذا دلّ السياق على غير ذلك.

  • أدوات الربط: «لكن» استدراك، «لذلك» نتيجة، «بينما» مقابلة، «إذ» تعليل أو ظرف زمان.

  • عند سؤال «ماذا يقصد الكاتب بـ...؟» يُعاد صياغة المعنى لا نقل العبارة حرفياً.

  • عنوان النص قد يكون مجازياً؛ لا يُعتمد عليه وحده لتحديد الفكرة الرئيسة.

  • في نصوص المقارنة يُنتبه إلى «أما... فأما» و«في حين» لتمييز موقف كل طرف.

Quick reference

المفردات والتعابير

  • الترادف ليس تاماً دائماً: «رأى» بصرية، «أبصر» إبصار، «شاهد» مشاهدة؛ السياق يحدد الاختيار.

  • الأضداد تُسأل كثيراً: «الجدّ/الهزل»، «الإسراف/التقتير»، «الوفرة/الشحّ»، «النجاح/الإخفاق».

  • التعابير الاصطلاحية لا تُترجم حرفياً: «ضرب في الأرض» = سافر، «ألقى العصا» = استقر، «على قدم وساق» = بجدّ ونشاط.

  • المشتقات تحدد المعنى: «كاتب» فاعل، «مكتوب» مفعول، «كتابة» مصدر، «مكتب» اسم مكان.

  • «كم» الاستفهامية تمييزها منصوب مفرد: «كم كتاباً قرأت؟»، و«كم» الخبرية تمييزها مجرور: «كم كتابٍ قرأت».

  • الفروق الدلالية: «العلم» معرفة، «المعرفة» إدراك، «الفهم» استيعاب المعنى؛ لا تُستخدم interchangeably في النصوص الدقيقة.

  • المفردات القرآنية الشائعة في الاختبار: «الهدى» الرشاد، «الغي» الضلال، «التقوى» الوقاية من العذاب، «الفلاح» الفوز.

  • تصريف الجذر يساعد على تخمين معنى كلمة جديدة: جذر (ك-ت-ب) يربط الكاتب والكتاب والمكتبة والاكتتاب.

Quick reference

القواعد والصرف

  • الإعراب: المبتدأ مرفوع، الخبر مرفوع، الفاعل مرفوع، المفعول به منصوب، المضاف إليه مجرور.

  • كان وأخواتها ترفع الاسم وتنصب الخبر؛ إنّ وأخواتها تنصب الاسم وترفع الخبر.

  • الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذفها: «يكتبون/يكتبوا/لم يكتبوا».

  • جمع المذكر السالم يُرفع بالواو ويُنصب ويُجر بالياء؛ جمع المؤنث السالم يُنصب بالكسرة.

  • الممنوع من الصرف يُجر بالفتحة إذا لم يُضف ولم يُعرّف بـ«ال»: «مررت بأحمدَ».

  • الأوزان الصرفية: فَعَلَ (ثلاثي مجرد)، أَفْعَلَ (إفعال)، فَعَّلَ (تفعيل)، تَفَعَّلَ (تفعّل)، اسْتَفْعَلَ (استفعال).

  • اسم الفاعل من الثلاثي على «فاعل»، ومن غير الثلاثي على وزن المضارع مع ضم الأول وكسر ما قبل الآخر: «مُستخرج».

  • الهمزة المتوسطة تُكتب على حرف يناسب أقوى الحركتين: الكسرة ثم الضمة ثم الفتحة ثم السكون.

Quick reference

التعبير الكتابي

  • بنية المقال: مقدمة (تحديد الموضوع والأطروحة) + عرض (فقرات كل منها فكرة واحدة) + خاتمة (تلخيص ونتيجة).

  • الفقرة الجيدة: جملة استهلالية + جمل داعمة + جملة ختامية تربط بالفكرة التالية.

  • أدوات الربط بين الفقرات: «من جهة أخرى»، «فضلاً عن ذلك»، «وعلى النقيض»، «خلاصة القول».

  • الرسالة الرسمية تبدأ بالبسملة والتحية الرسمية، وتنتهي بالدعاء والاسم والتاريخ؛ غير الرسمية تستخدم صيغة ودودة.

  • علامات الترقيم: الفاصلة (،) للفصل القصير، الفاصلة المنقوطة (؛) بين جملتين مرتبطتين، النقطتان (:) قبل التفصيل.

  • الهمزة في أول الكلمة: همزة قطع تُنطق دائماً (أحمد، إسلام)، وهمزة وصل تسقط في الدرج (استمع، انطلق).

  • التلخيص يعتمد على حذف الأمثلة والتكرار مع الحفاظ على الفكرة الرئيسة بجمل أقل.

  • عند كتابة الحجة يُستخدم: «من الأدلة على ذلك...»، «يدل على ذلك أن...»، «لا يمكن إنكار أن...».

Quick reference

النصوص الإسلامية والثقافية

  • الحديث النبوي له سندان: إسناد (سلسلة الرواة) ومتن (نص الحديث)؛ صحة الحديث تُبحث في الإسناد أولاً.

  • كتب الحديث الستة: صحيح البخاري، صحيح مسلم، سنن أبي داود، سنن الترمذي، سنن النسائي، سنن ابن ماجه.

  • أقسام الحديث من حيث القبول: صحيح، حسن، ضعيف؛ والموضوع مردود.

  • الآية المدنية تُنزل بعد الهجرة وتتناول التشريع والأحكام، والمكية تتناول العقيدة والتوحيد غالباً.

  • أسباب النزول توضح سياق الآية وتساعد على فهم الحكم؛ لا يُفهم الحكم فهماً صحيحاً دون معرفة السبب أحياناً.

  • أركان الإسلام الخمسة: الشهادتان، الصلاة، الزكاة، الصوم، الحج؛ وأركان الإيمان ستة تشمل الإيمان بالقدر.

  • المصطلحات الفقهية: «الفرض» ما يُثاب فاعله ويُعاقب تاركه، «الواجب» قريب منه، «السنة» ما يُثاب فاعله ولا يُعاقب تاركه، «المباح» مستوي الطرفين.

  • علم النحو نشأ لحفظ اللسان من اللحن في القرآن؛ أول من وضع النقط على الحروف يُنسب لأبي الأسود الدؤلي.