Kemahiran Menulis (Bahasa Arab)
Domain Kemahiran Menulis (Bahasa Arab) menguji keupayaan calon membina ayat gramatis, mengembangkan idea dalam perenggan dan menghasilkan teks berfungsi seperti surat, dialog, laporan dan karangan berpandu. Penilaian menekankan ketepatan tatabahasa, kesesuaian kosa kata, koherensi dan format.
Rangka kerja menulis
- Tentukan format: رسالة رسمية (surat rasmi), رسالة شخصية (surat tidak rasmi), حوار (dialog), تقرير (laporan), مقالة (karangan).
- Buat rangka tiga bahagian: مقدمة (pengenalan), موضوع (isi), خاتمة (kesimpulan).
- Gunakan penanda wacana: أولاً، ثانياً، بالإضافة إلى ذلك، لذلك، في الختام.
- Pastikan setiap ayat mempunyai fi'l (kata kerja) dan subject yang jelas; elakkan ayat tanpa predikat.
- Semak idafah: rumah guru ialah بيت المعلم, bukan بيت المعلمَ; na'at mesti mengikut man'ut.
Contoh kerja
Tugasan: Tulis tiga ayat tentang العطلة في ماليزيا. Draf: أذهب إلى شاطئ البحر مع أسرتي. نلعب كرة القدم ونأكل الطعام المحلي. العطلة ممتعة لأننا نسترخي. Analisis: Ayat 1 menggunakan fi'l mudari' أذهب + jar majrur إلى + idafah شاطئ البحر + مع أسرتي. Ayat 2: subject نحن tersirat; na'at الطعام المحلي betul. Ayat 3: sebab menggunakan لأن; ممتعة sesuai dengan العطلة (muannath). Untuk markah lebih tinggi, tambah butiran khusus: نذهب صباحًا ونعود قبل المغرب.
Perangkap markah
- Terjemah harfiah: Saya sangat gembira menjadi أنا جدا سعيد; betul أنا سعيد جدًا.
- Salah jantina: المكتبة جميل salah; betul المكتبة جميلة.
- Salah preposition: pergi ke pasar ialah أذهب إلى السوق, bukan أذهب في السوق.
- Format surat rasmi tidak lengkap: tiada المرسل، التاريخ، التحية، الخاتمة.
- Ayat terlalu pendek dan berulang; gabungkan dengan و، لكن، لأن untuk koherensi.