SPM Bahasa Melayu 1103 flashcards
SPM Bahasa Melayu 1103 · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Format surat kiriman rasmi
- Surat kiriman rasmi mengandungi alamat pengirim, tarikh, alamat penerima, salam, perkara, isi, penutup, tandatangan, nama dan jawatan pengirim.
- Format surat tidak rasmi
- Surat tidak rasmi biasanya mengandungi alamat pengirim, tarikh, salam pembuka, pendahuluan, isi, penutup, dan tandatangan atau nama pengirim.
- Struktur karangan tidak berformat
- Karangan tidak berformat dibina dengan pendahuluan, beberapa perenggan isi yang masing-masing mengembangkan satu idea utama, dan penutup yang merumus.
- Format laporan
- Laporan biasanya mempunyai tajuk, pengenalan atau latar belakang, isi atau dapatan, penutup, serta nama dan tandatangan pelapor.
- Format rencana
- Rencana mempunyai tajuk, pendahuluan yang menarik, isi berperenggan, dan kesimpulan; nama penulis lazimnya diletakkan selepas tajuk atau di akhir rencana.
- Format ucapan
- Ucapan mengandungi kata alu-aluan, salam, tujuan, isi, kesimpulan, dan ucapan terima kasih; sapaan hadirin disesuaikan dengan majlis.
- Perenggan isi berkesan
- Perenggan isi berkesan mengandungi ayat topik, ayat huraian, contoh atau bukti, dan ayat penyimpul yang mengaitkan idea dengan soalan.
- Markah format karangan
- Karangan berformat boleh kehilangan markah jika elemen wajib seperti salam, perkara, tandatangan, atau tajuk tiada, walaupun isi dan bahasanya baik.
- Maksud perkataan dalam konteks
- Maksud perkataan dalam petikan ditentukan oleh ayat sekeliling; pilih sinonim yang sesuai dengan penggunaan itu, bukan maksud kamus yang paling umum.
- Soalan inferens pemahaman
- Soalan inferens meminta jawapan yang tidak dinyatakan secara langsung; jawapan perlu disokong oleh petunjuk dalam petikan dan tidak boleh direka.
- Imbuhan meN- alomorf
- Bentuk meN- berubah mengikut huruf awal kata dasar, contohnya menyapu, memukul, menulis, membaca, dan menggosok; perubahan ini mesti dipilih mengikut ejaan.
- Kata ganda penuh
- Kata ganda penuh mengulang seluruh kata dasar, seperti buku-buku dan kanak-kanak, dan lazimnya membawa makna jamak atau banyak.
- Ayat aktif dan pasif
- Ayat aktif menekankan pelaku sebagai subjek, manakala ayat pasif menekankan objek atau perbuatan; penukaran mesti mengekalkan makna dan tatabahasa.
- Frasa nama dan frasa kerja
- Frasa nama berfungsi sebagai subjek atau objek, manakala frasa kerja menjadi predikat; mengenal pasti frasa membantu semakan struktur ayat.
- Kata majmuk
- Kata majmuk ialah gabungan dua kata atau lebih yang membawa satu makna; ejaannya perlu disemak mengikut bentuk yang telah mantap.
- Peribahasa dalam pemahaman
- Peribahasa seperti simpulan bahasa dan bidalan perlu ditafsir mengikut konteks ayat; jawapan mesti menyatakan maksud, bukan hanya mengulang peribahasa.
- Kriteria ujian bertutur
- Ujian bertutur menilai kelancaran, sebutan, intonasi, tatabahasa, kosa kata, pengembangan idea, dan interaksi; markah bergantung pada prestasi keseluruhan.
- Pembuka dan penutup tutur
- Pembuka menandakan tajuk atau pendirian, manakala penutup merumus idea utama dan menyatakan kesimpulan; kedua-duanya membantu pemeriksa mengikuti hujah.
- Giliran bertutur
- Dalam perbincangan, peserta perlu memberi peluang kepada orang lain, menyambut pendapat dengan sopan, dan mengembangkan idea tanpa memotong percakapan.
- Sebutan dan intonasi
- Sebutan jelas dan intonasi yang sesuai membezakan soalan, pernyataan, dan penekanan; kejelasan membantu pendengar memahami maksud tanpa usaha berlebihan.
- Nota kata kunci
- Nota kata kunci mengandungi isi penting sahaja, disusun dalam urutan logik, supaya penyampai tidak membaca teks dan dapat mengekalkan hubungan mata.
- Menyokong pendapat
- Pendapat dalam ujian bertutur menjadi lebih kuat apabila disokong contoh, pengalaman, atau sebab yang relevan dan disampaikan dalam ayat yang lengkap.
- Menangani soalan susulan
- Soalan susulan dijawab dengan mengenal pasti kata kunci, memberi pendirian, dan menambah satu atau dua alasan; jeda pendek untuk berfikir adalah wajar.
- Tugasan individu bertutur
- Tugasan individu biasanya memerlukan penyampaian tersusun tentang tajuk atau situasi; calon perlu menyatakan isi utama, huraian, dan kesimpulan dalam masa yang ditetapkan.
- Jawapan ujian mendengar
- Jawapan ujian mendengar mesti berdasarkan maklumat dalam rakaman; pengetahuan peribadi tidak boleh menggantikan bukti yang disebut oleh penutur.
- Kata kunci soalan
- Kata kunci seperti mengapa, apakah kesan, dan apakah tujuan menentukan jenis maklumat yang perlu dicari dalam rakaman sebelum memilih jawapan.
- Penanda wacana dalam audio
- Penanda wacana seperti namun, oleh itu, sebaliknya, dan akhirnya menunjukkan hubungan antara idea; penanda ini membantu menentukan urutan dan kesimpulan.
- Perangkap angka dan tempoh
- Rakaman sering menyebut beberapa angka atau tempoh; catat unit dan urutan kerana soalan mungkin meminta nilai tepat atau perbandingan.
- Pendirian penutur
- Soalan tentang pendirian penutur memerlukan pemilihan pandangan yang disokong oleh penutur, bukan pendapat yang hanya disebut sebagai pandangan pihak lain.
- Fakta tersurat dan tersirat
- Fakta tersurat dinyatakan terus dalam rakaman, manakala fakta tersirat perlu disimpulkan daripada petunjuk; kedua-duanya mesti boleh disokong.
- Urutan peristiwa
- Soalan urutan memerlukan penyusunan peristiwa mengikut kata penanda masa seperti mula-mula, kemudian, selepas itu, dan akhirnya dalam rakaman.
- Semakan jawapan mendengar
- Semasa semakan, padankan setiap pilihan dengan bukti dalam nota; buang pilihan yang bercanggah dengan rakaman walaupun bunyinya munasabah.