Leesvaardigheid (Chinees)
Leesvaardigheid (Chinees) toetst of je korte, eenvoudige Chinese teksten begrijpt: berichten, e-mails, mededelingen, opschriften en korte informatieve stukjes. Je moet hoofdgedachte en detailinformatie kunnen vinden, veelvoorkomende karakters herkennen en onbekende woorden uit context of radicaal afleiden. Scannen op namen, tijden en plaatsen is hierbij belangrijker dan elk woord vertalen.
Kernregels en concepten
- Radicalen als betekeniswijzer: 氵 wijst vaak op water (河, 洗), 讠 op taal (请, 说), 忄 op gevoel of geest (忙, 想), 门 op een opening of gebouw (问, 间).
- Woordvolgorde: onderwerp + tijd + plaats + werkwoord + object. Voorbeeld: 我明天在家看书 (ik lees morgen thuis).
- Vraagzinnen: 吗 achter de zin; 什么, 谁, 哪儿, 几 en 多少 staan op de plaats van het antwoord; 呢 vraagt om een tegenvraag of vervolg.
- Verbanden: 因为...所以 (omdat...daarom), 但是 (maar), 然后 (daarna), 先...再 (eerst...dan).
Werkvoorbeeld
Tekst: 今天下雨，我不去公园。明天天晴，我们去公园，好吗？ Vraag: Wanneer gaan ze naar het park? Antwoord: morgen. Redenering: 今天 + 不去 betekent vandaag niet; 明天 + 去 betekent morgen wel; 好吗 vraagt om instemming en verandert de dag niet. Valkuil: 明天 niet lezen als 明年 (volgend jaar), en 我们 niet als alleen 'ik'.
Valkuilen die punten kosten
- 今天, 明天 en 昨天 verwisselen, of 上午, 下午 en 晚上 door elkaar halen.
- 的 aanzien voor een werkwoord; het markeert vaak bezit of een bijvoeglijke bepaling.
- 不 en 没 niet onderscheiden, vooral bij 没有.
- Bij meerkeuze een antwoord kiezen dat één woord herhaalt maar de strekking mist.
- Maatwoorden negeren: 个, 本, 张, 件 en 杯 geven informatie over het zelfstandig naamwoord.