First 50 of 199 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.
Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.
Question 1Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling verwarmt 200 g water. De temperatuur stijgt van 18 °C naar 28 °C. De soortelijke warmte van water is 4,2 J/(g·°C). Hoeveel warmte neemt het water op?
- 1680 J
- 840 J
- 8400 J Correct answer.
- 84 000 J
Explanation
De opgenomen warmte bereken je met Q = m · c · ΔT. Hier is m = 200 g, c = 4,2 J/(g·°C) en ΔT = 28 − 18 = 10 °C. Invullen geeft Q = 200 × 4,2 × 10 = 8400 J.
Question 2Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Welke eenheid hoort bij soortelijke warmte?
- J/kg
- N/kg
- J/K
- J/(kg·K) Correct answer.
Explanation
Soortelijke warmte geeft aan hoeveel energie nodig is om 1 kg van een stof 1 K in temperatuur te laten stijgen. De eenheid is daarom joule per kilogram per kelvin, geschreven als J/(kg·K).
Question 3Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een blokje aluminium van 50 g koelt af van 80 °C naar 20 °C. De soortelijke warmte van aluminium is 0,88 J/(g·°C). Hoeveel warmte staat het blokje af?
- 2640 J Correct answer.
- 3520 J
- 528 J
- 4400 J
Explanation
De afgestane warmte bereken je met Q = m · c · ΔT. De temperatuurdaling is 80 − 20 = 60 °C, dus Q = 50 × 0,88 × 60 = 2640 J.
Question 4Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Waarom voelt een metalen leuning op een koude dag kouder aan dan een houten bank?
- Metaal heeft een grotere massa dan hout.
- Metaal geleidt warmte goed en voert warmte snel van je hand weg. Correct answer.
- Hout geeft warmte af aan je hand.
- Metaal heeft een lagere temperatuur dan hout.
Explanation
Beide voorwerpen hebben buiten dezelfde temperatuur. Metaal geleidt warmte veel beter dan hout, waardoor het snel warmte uit je huid afvoert en je huid afkoelt; daardoor voelt het kouder aan.
Question 5Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Welke vorm van warmtetransport vindt plaats in een vloeistof door stroming van de vloeistof zelf?
- Straling
- Convectie Correct answer.
- Conductie
- Verdamping
Explanation
Bij convectie verplaatst de warme vloeistof of het warme gas zichzelf en neemt daarbij warmte mee. Conductie is warmtegeleiding zonder stroming en straling heeft geen tussenstof nodig.
Question 6Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een elektrische waterkoker heeft een vermogen van 2000 W en staat 3 minuten aan. Hoeveel elektrische energie neemt de waterkoker op?
- 1000 J
- 36 000 J
- 360 000 J Correct answer.
- 6000 J
Explanation
Reken de tijd eerst om naar seconden: 3 minuten is 180 s. De energie is E = P · t = 2000 × 180 = 360 000 J.
Question 7Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
In een serieschakeling van drie lampjes brandt één lampje door. Wat gebeurt er met de andere lampjes?
- Ze blijven even fel branden als eerst.
- Ze gaan ook uit, want de stroomkring is onderbroken. Correct answer.
- Ze gaan knipperen.
- Ze gaan feller branden.
Explanation
In een serieschakeling loopt dezelfde stroom door alle onderdelen en is er één gesloten kring. Als één lampje doorbrandt, is de kring onderbroken en loopt er nergens meer stroom.
Question 8Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Twee weerstanden van 6 Ω en 12 Ω zijn in serie geschakeld op een spanning van 18 V. Hoe groot is de stroom in de kring?
- 3 A
- 2 A
- 1 A Correct answer.
- 0,5 A
Explanation
In serie tel je de weerstanden op: R = 6 + 12 = 18 Ω. Met de wet van Ohm volgt I = U / R = 18 / 18 = 1 A.
Question 9Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een lamp is aangesloten op 230 V en er loopt een stroom van 0,5 A. Wat is het vermogen van de lamp?
- 0,5 W
- 460 W
- 230 W
- 115 W Correct answer.
Explanation
Het elektrisch vermogen bereken je met P = U · I. Invullen geeft P = 230 × 0,5 = 115 W.
Question 10Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een apparaat van 1500 W staat 2 uur aan. Hoeveel energie gebruikt het in kWh?
- 0,75 kWh
- 750 kWh
- 3 kWh Correct answer.
- 30 kWh
Explanation
Reken het vermogen om naar kilowatt: 1500 W = 1,5 kW. De energie is dan E = P · t = 1,5 × 2 = 3 kWh.
Question 11Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Wat is de functie van een zekering in een huisinstallatie?
- Warmte omzetten in elektrische energie.
- De stroomsterkte vergroten.
- De stroomkring onderbreken als de stroom te groot wordt. Correct answer.
- De spanning in huis constant houden.
Explanation
Een zekering smelt door of schakelt uit wanneer de stroom boven een veilige waarde komt. Zo wordt voorkomen dat leidingen oververhit raken en brand ontstaat.
Question 12Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een voorwerp staat op 30 cm van een bolle lens met een brandpuntsafstand van 10 cm. Het beeld ontstaat aan de andere kant. Waar ongeveer?
- Op 30 cm van de lens
- Op 10 cm van de lens
- Op 15 cm van de lens Correct answer.
- Op 40 cm van de lens
Explanation
Met de lensformule 1/f = 1/v + 1/b vind je 1/b = 1/10 − 1/30 = 3/30 − 1/30 = 2/30. Dus b = 15 cm.
Question 13Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een lichtstraal valt op een vlakke spiegel. De hoek tussen de invallende straal en de normaal is 35°. Hoe groot is de hoek tussen de invallende straal en de teruggekaatste straal?
- 55°
- 70° Correct answer.
- 35°
- 90°
Explanation
De terugkaatsingswet zegt dat de hoek van inval gelijk is aan de hoek van terugkaatsing, beide gemeten ten opzichte van de normaal. Beide hoeken zijn 35°, dus de hoek tussen de stralen is 70°.
Question 14Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Wit licht gaat door een prisma en valt uiteen in kleuren. Hoe heet dit verschijnsel?
- Reflectie
- Absorptie
- Dispersie Correct answer.
- Diffusie
Explanation
Bij dispersie breekt elke kleur in het prisma onder een iets andere hoek, omdat de brekingsindex verschilt per golflengte. Daardoor valt wit licht uiteen in een spectrum.
Question 15Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling ziet een vis in een vijver op een andere plaats dan waar de vis werkelijk zwemt. Wat is de oorzaak?
- Het licht wordt verstrooid door de bodem.
- Het water weerkaatst het licht als een spiegel.
- Licht wordt geabsorbeerd door het water.
- Licht wordt gebroken bij de overgang van water naar lucht. Correct answer.
Explanation
Licht dat van water naar lucht gaat, verandert van richting omdat de lichtsnelheid in beide stoffen verschilt. Daardoor lijkt de vis hoger te liggen dan hij werkelijk is.
Question 16Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een geluidsbron zendt een toon uit met een frequentie van 500 Hz. De geluidssnelheid in lucht is 340 m/s. Wat is de golflengte?
- 170 000 m
- 0,68 m Correct answer.
- 1,47 m
- 0,34 m
Explanation
De golflengte volgt uit λ = v / f. Invullen geeft λ = 340 / 500 = 0,68 m.
Question 17Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een snaar van een gitaar trilt sneller. Wat gebeurt er met de toonhoogte?
- De toon verdwijnt.
- De toonhoogte blijft gelijk.
- De toonhoogte wordt hoger. Correct answer.
- De toonhoogte wordt lager.
Explanation
Een hogere trillingsfrequentie betekent meer trillingen per seconde en dus een hogere toon. De toonhoogte wordt bepaald door de frequentie van de trilling.
Question 18Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling wil de dichtheid van een steentje bepalen. Hij weegt het steentje: 24 g. In een maatcilinder stijgt het waterniveau van 40 mL naar 48 mL. Wat is de dichtheid?
- 3 g/cm³ Correct answer.
- 0,33 g/cm³
- 6 g/cm³
- 0,5 g/cm³
Explanation
Het volume van het steentje is de stijging van het waterniveau: 48 − 40 = 8 mL = 8 cm³. De dichtheid is ρ = m / V = 24 / 8 = 3 g/cm³.
Question 19Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een blok hout met een volume van 200 cm³ heeft een massa van 120 g. Zal dit blok blijven drijven in water?
- Nee, want hout neemt water op.
- Ja, want de dichtheid van het hout is kleiner dan die van water. Correct answer.
- Ja, want het volume is groter dan de massa.
- Nee, want het blok is te zwaar.
Explanation
De dichtheid van het hout is 120 / 200 = 0,6 g/cm³. Water heeft een dichtheid van 1,0 g/cm³, dus het hout is lichter en blijft drijven.
Question 20Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een auto rijdt met een constante snelheid van 72 km/h. Hoeveel meter legt de auto af in 10 seconden?
- 200 m Correct answer.
- 20 m
- 72 m
- 720 m
Explanation
Reken de snelheid eerst om: 72 km/h = 72 / 3,6 = 20 m/s. In 10 s legt de auto dan 20 × 10 = 200 m af.
Question 21Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een kracht van 40 N duwt een kist 3 m vooruit over de grond. Hoeveel arbeid verricht deze kracht?
- 0 J
- 120 J Correct answer.
- 43 J
- 13 J
Explanation
Arbeid bereken je met W = F · s als de kracht in dezelfde richting werkt als de verplaatsing. Invullen geeft W = 40 × 3 = 120 J.
Question 22Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een hefboom heeft een last van 300 N op 0,2 m van het draaipunt. Hoe groot moet de kracht zijn om de last in evenwicht te houden als die kracht op 0,6 m van het draaipunt werkt?
- 60 N
- 100 N Correct answer.
- 900 N
- 150 N
Explanation
Bij evenwicht geldt F1 · r1 = F2 · r2. Dus 300 × 0,2 = F2 × 0,6, waaruit F2 = 60 / 0,6 = 100 N volgt.
Question 23Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een voorwerp hangt aan een veerunster en de aanwijzer staat op 4 N. De massa van het voorwerp is dan ongeveer 0,4 kg. Welke waarde voor de zwaartekracht per kilogram hoort hierbij?
- 40 N/kg
- 10 N/kg Correct answer.
- 0,4 N/kg
- 4 N/kg
Explanation
De zwaartekracht bereken je met Fz = m · g. Met 4 N en 0,4 kg volgt g = 4 / 0,4 = 10 N/kg, de gebruikelijke waarde op aarde.
Question 24Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een kogel wordt van een tafel af gerold en valt op de grond. Welke energieomzetting vindt tijdens het vallen vooral plaats?
- Bewegingsenergie wordt omgezet in zwaarte-energie.
- Zwaarte-energie wordt omgezet in warmte door straling.
- Zwaarte-energie wordt omgezet in bewegingsenergie. Correct answer.
- Bewegingsenergie wordt omgezet in elektrische energie.
Explanation
Tijdens het vallen neemt de hoogte af en de snelheid toe. Daardoor neemt de zwaarte-energie af en de bewegingsenergie toe; de energie wordt omgezet.
Question 25Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Bij een berekening met een elektrische schakeling vindt een leerling een stroom van 2,5 A door een weerstand van 8 Ω. De leerling concludeert dat de spanning 20 V is. Klopt dit?
- Nee, de spanning is 0,31 V.
- Nee, de spanning is 3,2 V.
- Ja, want U = I · R en 2,5 × 8 = 20 V. Correct answer.
- Nee, de spanning is 10,5 V.
Explanation
De wet van Ohm luidt U = I · R. Invullen met I = 2,5 A en R = 8 Ω geeft U = 2,5 × 8 = 20 V, dus de conclusie klopt.
Question 26Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een gloeilamp is aangesloten op een spanning van 12 V. Door de lamp loopt een stroom van 0,25 A. Hoe groot is de weerstand van de gloeilamp?
- 3 Ω
- 48 Ω Correct answer.
- 12,25 Ω
- 0,02 Ω
Explanation
De wet van Ohm zegt dat de weerstand gelijk is aan de spanning gedeeld door de stroom: R = U / I. Invullen geeft R = 12 V / 0,25 A = 48 Ω. De weerstand van de gloeilamp is dus 48 Ω.
Question 27Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
In een parallelschakeling zijn twee lampjes aangesloten op een batterij van 6 V. Wat geldt voor de spanning over elk lampje?
- De spanning over de lampjes is samen altijd groter dan 6 V.
- De 6 V wordt eerlijk verdeeld, dus 3 V per lampje.
- Het lampje met de grootste weerstand krijgt alle spanning.
- Elk lampje krijgt de volle 6 V van de batterij. Correct answer.
Explanation
Bij een parallelschakeling staat elke tak rechtstreeks op dezelfde twee aansluitpunten van de bron. Daardoor staat over elke parallelle tak dezelfde spanning als de bronspanning. Elk lampje krijgt dus 6 V.
Question 28Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling ziet dat een voorwerp in water gedeeltelijk boven het wateroppervlak uitsteekt en blijft drijven. Wat kun je zeggen over de dichtheid van dit voorwerp?
- De dichtheid van het voorwerp is precies gelijk aan de dichtheid van water.
- De dichtheid van het voorwerp is kleiner dan de dichtheid van water. Correct answer.
- De dichtheid van het voorwerp is groter dan de dichtheid van water.
- Over de dichtheid valt niets te zeggen; alleen de massa bepaalt of iets drijft.
Explanation
Een voorwerp blijft drijven als de dichtheid kleiner is dan de dichtheid van de vloeistof. Doordat het voorwerp gedeeltelijk boven water uitsteekt, is de opwaartse kracht al groot genoeg bij een gedeelte onder water. Dat kan alleen als de dichtheid van het voorwerp kleiner is dan die van water.
Question 29Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling verwarmt 500 g water en ziet dat de temperatuur met 20 °C stijgt. De soortelijke warmte van water is 4,2 J/(g·°C). Hoeveel warmte is nodig voor deze temperatuurstijging?
- 42 000 J Correct answer.
- 10 000 J
- 2 100 J
- 420 J
Explanation
De benodigde warmte bereken je met Q = m · c · ΔT. Invullen geeft Q = 500 g × 4,2 J/(g·°C) × 20 °C = 42 000 J. Er is dus 42 000 J warmte nodig.
Question 30Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling zet een glas met ijskoud water op tafel. Na een tijdje is er waterdamp tegen de buitenkant van het glas neergeslagen. Welke verklaring is juist?
- Waterdamp uit de lucht koelt af tegen het koude glas en condenseert tot waterdruppels. Correct answer.
- Het glas zelf smelt langzaam en vormt daarbij druppels.
- De waterdamp in het glas ontsnapt en slaat neer aan de buitenkant.
- Het water in het glas lekt door het glas naar buiten toe.
Explanation
De buitenkant van het glas is koud door het ijskoude water. Waterdamp in de omringende lucht koelt tegen dat koude oppervlak af en gaat over in vloeibaar water: condensatie. Daardoor ontstaan druppels aan de buitenkant van het glas.
Question 31Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling bekijkt een potlood door een vergrootglas en ziet een vergroot, rechtopstaand beeld. Waar staat het potlood ten opzichte van de bolle lens?
- Tussen het brandpunt en tweemaal de brandpuntsafstand.
- Precies in het brandpunt.
- Tussen de lens en het brandpunt. Correct answer.
- Verder dan tweemaal de brandpuntsafstand.
Explanation
Een bolle lens maakt een vergroot, rechtopstaand virtueel beeld als het voorwerp binnen de brandpuntsafstand staat. Dat is precies de werking van een vergrootglas. Alleen dan lijkt het beeld groter en rechtop.
Question 32Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling hoort in de verte een sirene. De toonhoogte die hij hoort, is lager dan de toonhoogte die de sirene zelf uitzendt. Wat is hiervan de oorzaak?
- Het geluid wordt in de lucht altijd lager naarmate het verder reist.
- De geluidsbron staat stil en de leerling beweegt naar de bron toe.
- De geluidsbron zendt zelf een lagere toon uit als er iemand luistert.
- De geluidsbron beweegt van de leerling af, waardoor de golven worden uitgerekt. Correct answer.
Explanation
Als een geluidsbron zich van de luisteraar af beweegt, worden de geluidsgolven in de bewegingsrichting uitgerekt. De golflengte wordt groter en daardoor hoort de luisteraar een lagere toon. Dit verschijnsel heet het dopplereffect.
Question 33Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling laat een balletje van 100 g van een hoogte van 1,5 m vallen. De zwaartekracht verricht arbeid tijdens het vallen. Hoeveel arbeid verricht de zwaartekracht ongeveer? (g = 10 N/kg)
- 0,15 J
- 1,5 J Correct answer.
- 150 J
- 15 J
Explanation
De zwaartekracht op het balletje is F = m · g = 0,1 kg × 10 N/kg = 1 N. De arbeid is W = F · s = 1 N × 1,5 m = 1,5 J. De zwaartekracht verricht dus ongeveer 1,5 J arbeid.
Question 34Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling ziet dat een schaduw op de grond scherp is, maar de rand van de schaduw toch een klein beetje vaag. Wat is de beste verklaring voor die vage rand?
- De lichtbron heeft een zekere afmeting, waardoor er een halfschaduwgebied ontstaat. Correct answer.
- De vage rand komt doordat de grond niet helemaal vlak is.
- De schaduw wordt veroorzaakt door terugkaatsing van licht op de grond.
- Licht buigt altijd om elk voorwerp heen, ook bij een puntbron.
Explanation
Bij een echte lichtbron met een zekere afmeting bereikt licht van verschillende kanten van de bron het scherm net wel of net niet. Daardoor ontstaat naast de kernschaduw een halfschaduwgebied met een vage rand. Alleen een oneindig kleine puntbron geeft een perfect scherpe rand.
Question 35Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling sluit een lampje aan op een spanning van 4,5 V. Het lampje heeft een weerstand van 9 Ω. Hoe groot is de stroom door het lampje?
- 40,5 A
- 2 A
- 4,5 A
- 0,5 A Correct answer.
Explanation
Met de wet van Ohm geldt I = U / R. Invullen geeft I = 4,5 V / 9 Ω = 0,5 A. Door het lampje loopt dus een stroom van 0,5 A.
Question 36Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling heeft een mengsel van zand en zout in water. Hij wil het zout zuiver terugwinnen. Welke methode is hiervoor het meest geschikt?
- Het mengsel verwarmen tot het zand smelt.
- Het mengsel door een magneet halen.
- Filtreren en daarna het filtraat indampen. Correct answer.
- Alleen filtreren en het filter drogen.
Explanation
Filtreren houdt het onopgeloste zand tegen, terwijl het zoute water als filtraat doorloopt. Door het filtraat daarna in te dampen blijft het zout als vaste stof achter. Zo win je het zout zuiver terug.
Question 37Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling meet de temperatuur van smeltend ijs. Terwijl het ijs smelt, blijft de temperatuur constant op 0 °C, ook al wordt er continu warmte toegevoerd. Waar gaat die warmte naartoe?
- De warmte wordt gebruikt om de temperatuur van het ijs boven 0 °C te brengen.
- De warmte wordt gebruikt om de bindingen tussen de ijskristallen te verbreken. Correct answer.
- De warmte verdwijnt volledig en wordt omgezet in niets.
- De warmte wordt opgeslagen en komt pas vrij als het water kookt.
Explanation
Tijdens het smelten blijft de temperatuur constant, omdat de toegevoerde warmte wordt gebruikt voor de faseovergang. De deeltjes komen losser van elkaar te zitten en de bindingen in het kristalrooster worden verbroken. Pas als al het ijs gesmolten is, stijgt de temperatuur weer.
Question 38Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling zet een spanning van 6 V over een serieschakeling van twee weerstanden van 2 Ω en 4 Ω. Hoe groot is de stroom in deze kring?
- 1 A Correct answer.
- 3 A
- 0,5 A
- 2 A
Explanation
In een serieschakeling tel je de weerstanden op: R = 2 Ω + 4 Ω = 6 Ω. Met de wet van Ohm geldt I = U / R = 6 V / 6 Ω = 1 A. De stroom is dus 1 A.
Question 39Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling hoort dat een ambulance met sirene langzaam langsrijdt. Terwijl de ambulance hem nadert, hoort hij een hogere toon dan toen de ambulance stil stond. Welke uitspraak over de golflengte is dan juist?
- De golven worden uitgerekt, dus de golflengte is groter.
- De golflengte wordt bepaald door de snelheid van de leerling en niet door de bron.
- De golflengte verandert niet; alleen de geluidssnelheid verandert.
- De golven worden in de richting van de leerling samengedrukt, dus de golflengte is kleiner. Correct answer.
Explanation
Als de bron naar de luisteraar toe beweegt, worden de opeenvolgende golffronten in die richting samengedrukt. Daardoor wordt de golflengte kleiner en hoort de luisteraar een hogere toon. De geluidssnelheid in lucht blijft daarbij nagenoeg gelijk.
Question 40Natuur- en scheikunde 1 (inhoudelijke domeinen niet in bron)
Een leerling wil een zo groot mogelijke druk uitoefenen met een scherp mes. Welke combinatie van kracht en oppervlakte geeft de grootste druk?
- Een kleine kracht op een kleine oppervlakte.
- Een kleine kracht op een grote oppervlakte.
- Een grote kracht op een grote oppervlakte.
- Een grote kracht op een kleine oppervlakte. Correct answer.
Explanation
Druk is kracht gedeeld door oppervlakte: p = F / A. Een grotere kracht en een kleinere oppervlakte maken de uitkomst groter. De grootste druk ontstaat dus bij een grote kracht op een kleine oppervlakte, zoals bij een scherpe punt.
Question 41Domein niet gespecificeerd in bron
Een leerling verwarmt een blokje ijs. Tijdens het smelten blijft de temperatuur 0 °C. Wat gebeurt er met de warmte die het ijs opneemt?
- De warmte zorgt ervoor dat de watermoleculen sneller gaan bewegen en de temperatuur stijgt.
- De warmte wordt gebruikt om de ijskristallen los te maken, niet om de temperatuur te verhogen. Correct answer.
- De warmte gaat verloren aan de omgeving zonder effect op het ijs.
- De warmte wordt opgeslagen en komt pas vrij als het water weer bevriest.
Explanation
Bij smelten wordt de aangevoerde warmte gebruikt om de bindingen tussen de watermoleculen in het kristalrooster te verbreken. Daardoor verandert de fase van vast naar vloeibaar, maar blijft de temperatuur constant op het smeltpunt. Pas als al het ijs gesmolten is, stijgt de temperatuur van het water.
Question 42Domein niet gespecificeerd in bron
In een stroomkring met een lampje en een batterij wordt een tweede lampje in serie geschakeld. Wat gebeurt er met de stroomsterkte in de kring?
- De stroomsterkte wordt groter omdat er meer lampjes zijn.
- De stroomsterkte wordt kleiner omdat de totale weerstand toeneemt. Correct answer.
- De stroomsterkte wordt nul omdat het tweede lampje de kring onderbreekt.
- De stroomsterkte blijft precies gelijk aan die van één lampje.
Explanation
Bij een serieschakeling komen de weerstanden van beide lampjes bij elkaar op. De spanning van de batterij blijft gelijk, dus volgens de wet van Ohm wordt de stroomsterkte kleiner. Daardoor branden beide lampjes zwakker dan één lampje alleen.
Question 43Domein niet gespecificeerd in bron
Een leerling ziet een voorwerp in een spiegel. Welke uitspraak over het spiegelbeeld in een vlakke spiegel is juist?
- Het spiegelbeeld is alleen zichtbaar als het voorwerp zelf licht geeft.
- Het spiegelbeeld is kleiner dan het voorwerp en staat dichter bij de spiegel.
- Het spiegelbeeld staat op zijn kop ten opzichte van het voorwerp.
- Het spiegelbeeld is even groot als het voorwerp en staat even ver achter de spiegel. Correct answer.
Explanation
Bij een vlakke spiegel ontstaat een virtueel beeld dat even groot is als het voorwerp. De afstand van het voorwerp tot de spiegel is gelijk aan de afstand van het beeld tot de spiegel. Het beeld lijkt achter de spiegel te liggen, maar daar is geen echt licht.
Question 44Domein niet gespecificeerd in bron
Een auto rijdt 120 km in 1,5 uur. Wat is de gemiddelde snelheid in km/h?
- 80 km/h Correct answer.
- 180 km/h
- 90 km/h
- 60 km/h
Explanation
De gemiddelde snelheid bereken je met snelheid = afstand : tijd. Hier is dat 120 km : 1,5 uur = 80 km/h. De eenheid klopt omdat je kilometers door uren deelt.
Question 45Domein niet gespecificeerd in bron
Bij een verwarmingselement wordt elektrische energie omgezet. Welke energieomzetting vindt vooral plaats in een elektrische waterkoker?
- Elektrische energie wordt omgezet in bewegingsenergie.
- Elektrische energie wordt omgezet in licht.
- Elektrische energie wordt omgezet in warmte. Correct answer.
- Elektrische energie wordt omgezet in chemische energie.
Explanation
In een waterkoker loopt stroom door een verwarmingselement met weerstand. Daardoor stijgt de temperatuur en wordt elektrische energie omgezet in warmte-energie. Die warmte verwarmt het water.
Question 46Domein niet gespecificeerd in bron
Een blokje metaal van 50 g wordt verwarmd en neemt 900 J warmte op. De temperatuur stijgt met 20 °C. Wat is de soortelijke warmte van het metaal?
- 18 J/(g·°C)
- 9 J/(g·°C)
- 0,9 J/(g·°C) Correct answer.
- 1,8 J/(g·°C)
Explanation
De formule is Q = c · m · ΔT, dus c = Q : (m · ΔT). Invullen geeft 900 : (50 · 20) = 900 : 1000 = 0,9 J/(g·°C). Deze waarde past bij een metaal met een lage soortelijke warmte.
Question 47Domein niet gespecificeerd in bron
Een leerling bekijkt een preparaat met een microscoop. Welk onderdeel zorgt ervoor dat het preparaat van onderen wordt verlicht?
- De illuminator of lamp Correct answer.
- De diafragma
- De tafel
- Het oculair
Explanation
De illuminator of lamp onder de tafel stuurt licht door het preparaat omhoog. Het diafragma regelt hoeveel licht doorgelaten wordt. Het oculair is het bovenste lensje waardoor je kijkt.
Question 48Domein niet gespecificeerd in bron
In een voedselketen: gras → konijn → vos. Wat is de rol van de vos in deze keten?
- Reduceerder
- Consument van de tweede orde Correct answer.
- Consument van de eerste orde
- Producent
Explanation
Gras maakt zelf voedsel met fotosynthese en is de producent. Het konijn eet gras en is een consument van de eerste orde. De vos eet het konijn en is daarmee een consument van de tweede orde.
Question 49Domein niet gespecificeerd in bron
Een plant staat in het licht en maakt zuurstof. In welk deel van de plantencel vindt fotosynthese plaats?
- In de bladgroenkorrels Correct answer.
- In de celwand
- In de vacuole
- In de celkern
Explanation
Fotosynthese gebeurt in de bladgroenkorrels, die chlorofyl bevatten. Daar wordt lichtenergie gebruikt om water en koolstofdioxide om te zetten in glucose en zuurstof. De celkern regelt processen maar maakt zelf geen glucose.
Question 50Domein niet gespecificeerd in bron
Bij de mens wordt een eicel bevrucht. Waar vindt de bevruchting normaal plaats?
- In de zaadbal
- In de eileider Correct answer.
- In de vagina
- In de baarmoeder
Explanation
De bevruchting gebeurt in de eileider, waar de eicel en zaadcel elkaar ontmoeten. Daarna deelt de bevruchte eicel zich en gaat naar de baarmoeder om in te nestelen. De baarmoeder is dus niet de plek van bevruchting.