Lesen Teil 1: Zwei Anzeigen, ein Preis – welche Bedingung schlägt welche?
Sie bearbeiten in der Prüfungssimulation Ihres Kurses den ersten Teil des Lesens: Fünf Situationen sollen Sie acht kurzen Anzeigen zuordnen. Bei Situation 4 stocken Sie. Die Situation lautet: „Sie möchten am Samstagnachmittag mit zwei Kindern (6 und 9 Jahre) schwimmen gehen. Sie haben 20 Euro dabei und wollen nicht vorher reservieren.“ Anzeige B verspricht: „Familienbad Sonnenwelle, Sa 14–18 Uhr, Erwachsene 6 €, Kinder bis 12 Jahre 3 €, Familienticket 14 €.“ Anzeige E lockt mit „Schnupperstunde nur 5 €“ und dem Zusatz „Nur für Mitglieder – Anmeldung spätestens drei Tage vorher“. Anzeige F nennt „Sauna und Wellness, Eintritt ab 16 Jahren“. Ihr Nachbar im Kurs entscheidet sich für E, weil die Schnupperstunde billiger klingt. Sie selbst haben schon neun Minuten für diese eine Situation gebraucht, und für die restlichen vier Situationen bleiben Ihnen zwölf Minuten.
1. Welche Anzeige passt zur Situation, und welche Wörter in den Anzeigen entscheiden die Zuordnung?
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Antwort: Anzeige B.
Ich prüfe die Anzeigen gegen die harten Bedingungen der Situation, nicht gegen den auffälligsten Preis:
- Samstagnachmittag: B öffnet Sa 14–18 Uhr → passt. E nennt keinen Öffnungstag, verlangt aber Anmeldung drei Tage vorher → widerspricht „nicht vorher reservieren“.
- zwei Kinder (6 und 9): B sagt „Kinder bis 12 Jahre 3 €“ → beide Kinder fallen darunter, 2 × 3 €.
- 20 Euro: 6 € + 3 € + 3 € = 12 € → passt; das Familienticket für 14 € wäre teurer, aber ebenfalls im Budget.
- kein Reservieren: B verlangt nichts; E verlangt Mitgliedschaft und Voranmeldung → doppelte Ausschlussbedingung.
- F scheitert an „ab 16 Jahren“, also an einer Altersgrenze, die die Kinder ausschließt.
Entscheidend sind die Signalfolgen „nur für Mitglieder“ und „Anmeldung … vorher“: Sie wirken wie ein Schloss, nicht wie ein Detail.
2. Ihr Nachbar argumentiert: „Aber 5 Euro ist doch viel günstiger als 12 Euro.“ Wie widerlegen Sie ihn in zwei Sätzen?
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Der Preis zählt erst, nachdem alle Ausschlussbedingungen erfüllt sind – sonst vergleicht man ein Angebot, das man gar nicht nutzen darf, mit einem, das man nutzen darf. „Nur für Mitglieder“ plus „Anmeldung drei Tage vorher“ schließt Ihren Samstagsbesuch ohne Reservierung aus; ein Preis von 5 € für eine Leistung, zu der Sie keinen Zugang haben, ist kein Vorteil, sondern eine Falle. Die Prüfung setzt genau dort den Köder: ein auffällig günstiger Wert neben einem unscheinbaren Wort wie „nur“.
3. Nach neun Minuten für eine Situation bleiben zwölf Minuten für vier. Wie gehen Sie vor?
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Ich markiere die Situation mit einem Punkt, trage die vorläufige Lösung B ein und gehe weiter – neun Minuten für ein Fünftel des Teils ist ein Signal, nicht ein Problem, das man durch längeres Starren löst. Für die restlichen vier Situationen rechne ich mit etwa zwei bis drei Minuten pro Aufgabe: Situation lesen, Schlüsselwörter der Situation unterstreichen (Zeit, Alter, Preis, „nicht“), dann nur die Anzeigen überfliegen, die diese Schlüsselwörter enthalten. Am Ende kehre ich zu Situation 4 zurück, prüfe B noch einmal gegen die drei harten Bedingungen und ändere nur, wenn ich einen konkreten Widerspruch finde – nicht aus Unsicherheit.