ÖSD B1 flashcards

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

Lesen Aufgabe 1

Zuordnungsaufgabe mit mehreren kurzen Alltagstexten, etwa Anzeigen oder Notizen. Jede Situation erhält genau eine passende Textstelle; eine Option bleibt häufig ungenutzt.

Paraphrase als Lösungssignal

Die richtige Antwort im Leseteil wiederholt den Text selten wörtlich. Sie gibt denselben Inhalt mit anderen Wörtern wieder, während falsche Optionen Originalformulierungen enthalten.

Negationswörter im Lesetext

Wörter wie nicht, kein, nur, außer und ohne kehren die Bedeutung einer Textstelle um. Wer sie übersieht, hält eine falsche Aussage für bestätigt.

Zeitbudget Lesen

Für vier Leseaufgaben mit 30 Items stehen 65 Minuten zur Verfügung. Das ergibt im Durchschnitt etwa zwei Minuten pro Item einschließlich Textarbeit.

Bestehensgrenze schriftlich

Der schriftliche Teil gilt als bestanden, wenn über Lesen, Hören und Schreiben zusammen mindestens 60 Prozent der Punkte erreicht werden. Ein Ausgleich zwischen Teilen ist nicht vorgesehen.

Richtig/Falsch-Entscheidung begründen

Eine Entscheidung zählt nur, wenn sie sich auf eine konkrete Textstelle stützen lässt. Gefühle oder Alltagswissen über die Situation ersetzen keine Textbelege.

Überschriften zuordnen

Bei dieser Aufgabe erhält jeder Abschnitt eine Überschrift, die den Hauptinhalt zusammenfasst. Detailwörter aus dem Abschnitt in der Überschrift sind oft Distraktoren.

Wörterbuch im Leseteil

Eigene Wörterbücher und elektronische Hilfsmittel sind in der Prüfung nicht zugelassen. Unbekannte Wörter müssen aus dem Kontext oder aus Wortbildung erschlossen werden.

Zweimaliges Hören

Jede Höraufgabe wird in der Regel zweimal abgespielt, mit Lesepause davor. Beim ersten Hören wird der Gesamtinhalt erfasst, beim zweiten werden offene Items geprüft.

Korrektur im Hörtext

Sprecher nennen häufig zuerst eine falsche Angabe und korrigieren sie danach, etwa mit nicht, sondern oder eigentlich. Die zweite Angabe ist meist die gültige.

Signalwörter im Gespräch

Wörter wie aber, doch, trotzdem und eigentlich leiten einen Widerspruch oder eine Einschränkung ein. Genau dort liegt oft die Information, die ein Item entscheidet.

Reihenfolge der Höritems

In längeren Hörtexten folgen die Fragen der Reihenfolge des Gesprochenen. Wer den Anschluss verliert, findet über die nächste beantwortete Frage zurück.

Distraktor im Hörteil

Eine falsche Antwortoption, die ein im Hörtext genanntes Wort aufgreift, aber inhaltlich nicht zutrifft. Wörtliche Übereinstimmung ist kein Beweis für die Lösung.

Notizen beim Hören

Stichwörter, Zahlen und Namen dürfen während des Hörens mitgeschrieben werden. Die Notizen werden nicht bewertet und dienen nur der eigenen Kontrolle.

Hören Aufgabe 1

Kurze Alltagsgespräche oder Ansagen mit je einer Auswahlfrage. Die entscheidende Information steht meist nach einer Einleitung, nicht im ersten Satz.

Uhrzeiten und Preise

Zeit- und Preisangaben werden im Hörtext oft mehrfach genannt oder verändert. Auf Präpositionen wie ab, bis, gegen und auf die genaue Zahl achten.

Ansage im öffentlichen Raum

Durchsagen am Bahnhof oder Flughafen enthalten häufig eine Änderung, etwa ein anderes Gleis oder eine Verspätung. Die Änderung ist meist der Prüfpunkt.

Schreiben Aufgabe 1

Formelle oder halbformelle E-Mail mit vorgegebenen Inhaltspunkten und etwa 80 bis 120 Wörtern. Alle Punkte müssen erkennbar und in sinnvoller Reihenfolge behandelt werden.

Schreiben Aufgabe 2

Freierer Text von etwa 120 bis 150 Wörtern, oft Meinungsäußerung oder Forumsbeitrag. Erwartet werden klare Position, Begründung und ein erkennbarer Aufbau.

Formelle Anrede

Sehr geehrte Damen und Herren, bildet die formelle Anrede, wenn kein Name bekannt ist. Die Grußformel lautet Mit freundlichen Grüßen, ohne Punkt danach.

Halbformelle Grußformel

Bei bekanntem Namen wird Liebe Frau oder Lieber Herr mit Nachnamen verwendet. Als Abschluss dienen Viele Grüße oder Beste Grüße, ebenfalls ohne Punkt.

Konnektoren auf B1-Niveau

deshalb, außerdem, trotzdem, obwohl, damit und zwar aber verbinden Sätze und zeigen logische Beziehungen. Nach obwohl und damit steht das finite Verb am Satzende.

Bewertung Schreiben

Bewertet werden Aufgabenerfüllung, Kohärenz, Wortschatz und Grammatik. Ein fehlender Inhaltspunkt wiegt schwerer als ein einzelner Grammatikfehler.

Zeitplanung Schreiben

Von 60 Minuten entfallen etwa 20 auf Aufgabe 1 und 35 auf Aufgabe 2. Die restlichen Minuten dienen der Kontrolle von Verbendstellung und Großschreibung.

Schlussformel im Brief

Nach der Grußformel folgt die Unterschrift mit Vornamen. Ein Punkt hinter der Grußformel gilt als Fehler im Standardbrief der Prüfung.

Mündliche Prüfungsdauer

Die mündliche Prüfung dauert etwa 15 Minuten und wird meist von zwei Prüfenden bewertet. Sie findet häufig als Paarprüfung mit zwei Kandidaten statt.

Sprechen Teil 1

Vorstellung und Kontaktgespräch zu Person, Beruf, Wohnen und Freizeit. Erwartet werden vollständige Sätze und Rückfragen, nicht nur einzelne Stichwörter.

Bildbeschreibung strukturieren

Zuerst Ort und Gesamtsituation, dann Personen und Handlungen, zuletzt Vermutungen mit wahrscheinlich oder es sieht so aus, als ob. Diese Reihenfolge verhindert Sprünge.

Aushandlung mit Partner

In Teil 3 wird gemeinsam geplant. Bewertet werden Vorschläge, Zustimmung, Ablehnung mit Begründung und Alternativen, also echte Interaktion statt Monolog.

Meinung äußern

Redemittel wie Ich bin der Meinung, dass oder Einerseits andererseits leiten eine Position ein. Eine Begründung mit weil oder deshalb ist Pflichtbestandteil.

Nachfragen als Pluspunkt

Verständnisfragen wie Könntest du das wiederholen gelten als Interaktionsfähigkeit. Sie werden positiv bewertet, solange die Aufgabe weitergeführt wird.

Bewertung Sprechen

Bewertet werden Aufgabenerfüllung, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Flüssigkeit. Einzelne Fehler sind unproblematisch, wenn die Verständigung erhalten bleibt.