Időgazdálkodás az olvasott szöveg értésén
Anna a B2-es olvasott szöveg értése próbavizsgáján ül. A teszt 60 perces, három szöveget és összesen 25 kérdést tartalmaz. Az első szöveg egy fenntarthatósági cikk, amelyben sok ismeretlen összetett szó van. Anna minden mondatot szó szerint lefordít magában, és 28 percet tölt az első résszel. Nyolc kérdésből hatot jól old meg, de a második szövegre csak 12 perce marad, a harmadikra pedig nulla. A vizsgán szótár nem használható, és a pontozásnál a harmadik rész is ugyanannyit ér, mint az első. Anna célja, hogy legalább 60%-ot érjen el, mert a felvételihez ez kell. Most azon gondolkodik, hogy a maradék időben a második szöveget kezdje-e el, vagy inkább a harmadik rövid hirdetéseket nézze át, mert azok rövidebbek. A második szöveg témája ismerős neki, a harmadiké viszont teljesen idegen. A vizsgaközpont tájékoztatása szerint a részek arányosan számítanak, és nincs negatív pontozás.
1. Mi Anna legfőbb időgazdálkodási hibája, és hogyan ossza be a maradék 32 percet? Indokolja a döntést a pontozás és a szövegtípusok alapján.
Read the worked answer
Anna fő hibája, hogy szó szerint dekódol, és nincs időkerete. A 60 percből 28-at egy szövegre adott, holott három egyenlő súlyú rész van; így a harmadik részre nulla perc maradt, ami akár 8-9 pont elvesztését jelenti. A maradék 32 percet így ossza be: 2 perc a második szöveg kérdéseinek átolvasására, 12 perc a második szöveg megoldására, 2 perc a harmadik szöveg kérdéseinek átnézésére, 12 perc a harmadikra, 4 perc ellenőrzésre. Mivel a második téma ismerős, ott gyorsabban haladhat; a harmadik idegen témájú, de rövid hirdetések, ezért a kérdések alapján kulcsszavakat keressen. A pontozás arányos, nincs negatív pont, ezért a harmadik részre mindenképp jusson idő. A döntés indoka: a vizsga összpontszámát a három rész együtt adja, nem az első szöveg tökéletesítése.
2. Hogyan kezelje az ismeretlen szavakat a harmadik szövegben, ha csak 8 perce marad? Adjon konkrét lépéseket.
Read the worked answer
Először olvassa át a kérdéseket, és jelölje meg a kulcsszavakat. A hirdetésekben a címek, árak, dátumok és kapcsolattartási módok a legfontosabbak. Ismeretlen szónál ne álljon meg: a szövegkörnyezetből következtessen, például ha a hirdetés „kedvezmény” szót tartalmazza, a számok és a „-tól” szerkezet segít. Ha egy szó többször visszatér, érdemes kikövetkeztetni a jelentését; ha egyszer szerepel, hagyja ki. A kérdésekre a választ rövidítve, saját szavakkal írja le, ne másoljon hosszú mondatokat. 8 perc alatt öt kérdésre körülbelül 1,5 perc jut, ezért a biztos válaszokat először rögzítse, a bizonytalanokat jelölje meg, és a végén térjen vissza rájuk. A szótár hiánya nem akadály, ha a szövegtípusra és a kérdésekre koncentrál.