Poland Karta Rowerowa Bicycle Card Theory Test study plan

Rozpoznać i nazwać kształt, kod oraz znaczenie co najmniej 50 znaków ostrzegawczych, zakazu, nakazu i informacyjnych w tempie do 5 sekund na znak.

Zakwalifikować każdy poznany znak do właściwej grupy i wskazać, kogo dotyczy: rowerzystę, pieszego czy cały ruch.

Odczytać znaczenie znaków poziomych: linie P-1, P-2, P-3, P-4, strzałki kierunkowe, powierzchnie wyłączone z ruchu oraz miejsca wyznaczone dla rowerzystów.

Odróżnić sygnały świetlne i dźwiękowe dla kierujących od sygnałów dawanych przez osobę kierującą ruchem, w tym znaczenie żółtego światła migającego i zielonej strzałki.

Dopasować właściwy znak lub zestaw znaków do 20 opisanych sytuacji drogowych z udziałem rowerzysty.

Wskazać znaki, które ustanawiają, zmieniają lub znoszą pierwszeństwo przejazdu, i odróżnić ich działanie od poleceń osoby kierującej ruchem i od sygnalizacji świetlnej.

Wymienić obowiązki rowerzysty wobec pieszych i innych pojazdów: sygnalizowanie zamiaru zmiany kierunku, ustępowanie pierwszeństwa, zachowanie szczególnej ostrożności.

Rozstrzygnąć 20 krótkich kazusów typu „znak plus manewr rowerzysty”, zapisując uzasadnienie w jednym zdaniu i wskazując podstawę w przepisach.

Ustalić, kiedy rowerzysta musi korzystać z drogi dla rowerów lub pasa ruchu dla rowerów, a kiedy może jechać jezdnią albo wyjątkowo chodnikiem, wymieniając wszystkie przesłanki ustawowe.

Wyjaśnić wymagania wiekowe i dokumentowe: od ilu lat obowiązuje karta rowerowa, kto może jeździć bez niej i pod jaką opieką.

Wskazać zachowania zabronione rowerzyście, m.in. jazda bez trzymania co najmniej jednej ręki na kierownicy i nóg na pedałach, holowanie oraz przewożenie osoby w sposób niezgodny z przepisami.

Opisać zasady zajmowania miejsca na jezdni, wymijania, omijania i wyprzedzania z zachowaniem bezpiecznego odstępu.

Uzasadnić, dlaczego rowerzysta powinien być widoczny i przewidywalny, i przełożyć to na trzy konkretne nawyki jazdy.

Zdefiniować własnymi słowami pojęcia: droga, jezdnia, pas ruchu, skrzyżowanie, skrzyżowanie o ruchu okrężnym, ustąpienie pierwszeństwa, wymijanie, omijanie, wyprzedzanie.

Zastosować regułę prawej ręki na skrzyżowaniu równorzędnym i wskazać sytuacje, w których ta reguła nie rozstrzyga pierwszeństwa.

Ustalić kolejność przejazdu dla 15 skrzyżowań opisanych słownie, w tym dla skrzyżowań z pojazdem uprzywilejowanym i z tramwajem.

Odróżnić skrzyżowanie równorzędne od skrzyżowania oznaczonego znakami A-7 i D-1 oraz rozpoznać, kiedy znak dotyczy całej drogi, a kiedy tylko jednego wlotu.

Rozstrzygnąć, kto ma pierwszeństwo, gdy pojazd skręca w drogę poprzeczną, a rowerzysta przejeżdża przez jezdnię po przejeździe dla rowerzystów.

Odróżnić przejście dla pieszych od przejazdu dla rowerzystów i opisać, w jaki sposób rowerzysta pokonuje każde z tych miejsc.

Zaplanować bezpieczny skręt w lewo na skrzyżowaniu z ruchem jednostronnym i dwukierunkowym, uwzględniając obserwację pojazdów z tyłu i z naprzeciwka.

Zastosować zasadę szczególnej ostrożności wobec pieszego wchodzącego na przejście oraz wobec pieszego na drodze dla pieszych i rowerów.

Wykonać pełny przegląd roweru według listy: światło pozycyjne białe z przodu, czerwone z tyłu, sprawny hamulec, dzwonek, elementy odblaskowe.

Wymienić obowiązkowe i zalecane wyposażenie roweru oraz ocenić, w jakich przypadkach rower nie powinien być dopuszczony do jazdy.

Dobrać oświetlenie i odblaski do jazdy nocą oraz w deszczu i mgle, uzasadniając wybór widocznością dla kierowców.

Zastosować zasady widoczności w praktyce: pozycja na jezdni, unikanie martwego pola pojazdów ciężarowych, kontakt wzrokowy z kierowcą przed manewrem.

Wyjaśnić zasady zachowania na drodze dla pieszych i rowerów oraz na pasie ruchu dla rowerów, gdy pieszy znajdzie się na tym samym obszarze.

Rozpoznać znaki i sygnały związane z przejazdem kolejowym, w tym znak STOP przed przejazdem, półrogozapory i sygnalizację świetlną, i wskazać obowiązek zatrzymania się.

Opisać zasady przejazdu przez tory: kąt zbliżania się do toru, zakaz zatrzymywania się na przejeździe, zakaz omijania opuszczonych zapór.

Rozstrzygnąć pierwszeństwo na skrzyżowaniu o ruchu okrężnym z oznakowaniem i bez oznakowania oraz opisać zasady współistnienia z tramwajem i z torowiskiem w jezdni.

Wskazać miejsca szczególnie niebezpieczne dla rowerzysty na torowisku i przy przejeździe kolejowym oraz dobrać manewr omijający szynę pod bezpiecznym kątem.

Wykonać w prawidłowej kolejności sekwencję pierwszej pomocy: zabezpieczenie miejsca, sprawdzenie przytomności, wezwanie numeru 112, ocena oddechu.

Zastosować resuscytację krążeniowo-oddechową w proporcji 30 uciśnięć do 2 oddechów i wskazać tempo uciśnięć.

Ułożyć poszkodowanego nieprzytomnego z zachowanym oddechem w pozycji bocznej i uzasadnić wybór tej pozycji.

Opisać postępowanie z poszkodowanym rowerzystą w kasku oraz zasady własnego bezpieczeństwa na miejscu zdarzenia.

Rozwiązać dwa pełne testy egzaminacyjne ze wszystkich ośmiu działów i wypisać trzy najsłabsze obszary do powtórki przed egzaminem.