Final Essay (Итоговое сочинение) key terms

Вопрос или утверждение, которое выпускник выбирает для раскрытия; определяет, о чём должно быть рассуждение и какой ответ считается уместным.

Понятие из формулировки темы, которое нельзя подменить синонимом без потери смысла; задаёт направление всего рассуждения.

Конкретный угол зрения на тему, выбранный автором: например, нравственный, социальный или философский ракурс рассмотрения вопроса.

Вопрос, на который сочинение даёт ответ; он формулируется во вступлении и удерживает рассуждение от ухода в сторону.

Главная мысль, которую автор доказывает в сочинении; короткое утверждение, требующее обоснования примерами и доводами.

Довод или пример, подтверждающий тезис; в итоговом сочинении строится на материале литературного произведения и завершается микровыводом.

Произведения и герои, к которым автор обращается для доказательства своей мысли; должны быть названы точно и разобраны по существу.

Разбор конкретного фрагмента произведения: что происходит, как ведут себя герои и как это подтверждает мысль автора сочинения.

Собственное истолкование смысла произведения или поступка героя, опирающееся на текст, а не на домыслы, не подтверждённые содержанием.

Короткое обобщение в конце абзаца-аргумента, связывающее разобранный пример с тезисом всего сочинения.

Начальная часть сочинения, где обозначается тема, ставится проблемный вопрос и формулируется тезис.

Финальная часть работы, где подводится итог рассуждению и подтверждается справедливость выдвинутого тезиса.

Обобщающая мысль, к которой автор приходит в результате рассуждения; должна согласовываться с тезисом и аргументами.

Связка между частями текста, показывающая, как одна мысль вытекает из другой; помогает читателю следить за ходом рассуждения.

Отрезок текста, объединённый одной мыслью; в сочинении каждый абзац выполняет свою роль - вступление, аргумент, вывод.

Порядок и соотношение частей работы: вступления, основной части с аргументами и заключения, связанных единой мыслью.

Свойство сочинения, при котором всё содержание отвечает на поставленный вопрос, а не уходит в смежные или посторонние вопросы.

Качество текста, при котором предложения и абзацы соединены по смыслу и с помощью языковых средств, без разрывов в рассуждении.

Нарушение точности, уместности или чистоты речи: неверно употреблённое слово, лишнее повторы, смешение стилей, неудачная формулировка.

Употребление слова или оборота, не соответствующего стилю и ситуации речи, например разговорного выражения в книжном рассуждении.

Соответствие сказанного задуманному смыслу; достигается верным выбором слова и отсутствием двусмысленных формулировок.

Закреплённое в языке содержание слова, которое определяет, в каких ситуациях его уместно употреблять.

Слово, близкое по звучанию к другому, но отличающееся значением; их смешение приводит к ошибке, например «одеть» и «надеть».

Нарушение правил построения словосочетания, предложения или формы слова, не связанное с написанием букв и знаков.

Связь слов, при которой зависимое слово принимает форму рода, числа и падежа главного, например «интересная книга».

Связь слов, при которой главное слово требует от зависимого определённого падежа, часто с предлогом или без него.

Место в слове, где написание выбирается по правилу или по традиции; умение её находить - основа грамотного письма.

Гласная в корне, написание которой устанавливается подбором родственного слова, где этот звук стоит под ударением.

Гласные в корнях вроде «-лаг-/-лож-» или «-раст-/-рос-», выбор которых зависит от правила, а не от проверки ударением.

Правила различения отрицательной частицы НЕ и усилительной НИ, а также слитного и раздельного написания НЕ со словами разных частей речи.

Выбор между написанием слова вместе, через дефис или в два слова; зависит от части речи и условий в предложении.

Запятые, выделяющие второстепенные члены, которые по смыслу и интонации приближаются к самостоятельному высказыванию.

Слово или оборот, выражающий отношение говорящего к сказанному; на письме выделяется запятыми, но не является членом предложения.

Название того, к кому направлена речь; произносится с особой интонацией и выделяется запятыми или восклицательным знаком.

Предложение с главной и зависимой частями, соединёнными подчинительным союзом или союзным словом; части разделяются запятой.

Постановка запятой между однородными членами и перед союзом в зависимости от типа союза и наличия повторяющихся связей.

Знак, который ставится, когда оба главных члена выражены существительными или инфинитивами и между ними нет связки.