I85PREP
⌘ K
Final Essay (Итоговое сочинение) study materials
Final Essay (Итоговое сочинение) study resources

Final Essay (Итоговое сочинение) practice questions

One question at a time. Build your Final Essay (Итоговое сочинение) understanding.

First 50 of 196 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что в первую очередь проверяет эксперт при оценивании итогового сочинения по критерию «Соответствие теме»?

  1. Сколько литературных примеров приведено в тексте
  2. Насколько богат и разнообразен словарь выпускника
  3. Есть ли в работе прямой ответ на вопрос, заключённый в теме Correct answer.
  4. Соблюдены ли нормы орфографии и пунктуации

Explanation

Критерий «Соответствие теме» оценивает, раскрыта ли заявленная тема, то есть дан ли содержательный ответ на поставленный в теме вопрос. Наличие примеров, богатство речи и грамотность проверяются другими критериями.

Question 2Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема сочинения сформулирована как вопрос. Какой признак свидетельствует о том, что тема раскрыта?

  1. Выпускник дал развёрнутый ответ именно на поставленный вопрос Correct answer.
  2. Вступление содержит общие рассуждения о жизни и человеке
  3. Объём работы превышает рекомендуемый минимум
  4. В работе пересказано содержание нескольких произведений

Explanation

Раскрытие темы-вопроса означает, что в работе сформулирован и обоснован ответ именно на этот вопрос. Пересказ сюжетов, общие рассуждения и объём сами по себе тему не раскрывают.

Question 3Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник выбрал тему «Можно ли оправдать предательство?» и написал сочинение о том, как важно быть верным другом. Какой недостаток имеет такая работа?

  1. В ней слишком много цитат из текста произведения
  2. Она подменяет проблему темы близкой, но иной идеей Correct answer.
  3. В ней отсутствует вступление и заключение
  4. Она написана в публицистическом, а не в литературном стиле

Explanation

Тема ставит вопрос об оправдании предательства, а работа рассуждает о ценности верности - это смежная, но другая проблема. Подмена темы близкой по звучанию идеей ведёт к снижению по критерию соответствия теме.

Question 4Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что означает требование «сужать» тему при подготовке к итоговому сочинению?

  1. Сокращать объём текста до минимума
  2. Отказываться от собственной позиции в пользу авторитетов
  3. Использовать только одно литературное произведение
  4. Отбирать из широкой темы конкретный аспект для рассмотрения Correct answer.

Explanation

Сужение темы - это выбор конкретного ракурса внутри широкой формулировки, что позволяет дать точный ответ на вопрос. Оно не связано с объёмом, числом произведений или отказом от своей позиции.

Question 5Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

В каком случае вступление сочинения наиболее соответствует теме?

  1. Вступление начинается с определения всех ключевых слов
  2. Вступление содержит историческую справку об эпохе
  3. Вступление пересказывает биографию писателя
  4. Вступление подводит к вопросу, заявленному в теме Correct answer.

Explanation

Вступление должно готовить читателя к ответу на вопрос темы, поэтому логично выводить его из формулировки темы. Биография, историческая справка и словарные определения уместны лишь тогда, когда прямо служат раскрытию темы.

Question 6Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Какой из приведённых тезисов соответствует теме «Что делает человека сильным?»

  1. Природа в произведениях писателей помогает понять характер героя
  2. Чтение книг расширяет кругозор и обогащает речь
  3. Сила человека проявляется в способности сохранять достоинство в трудных обстоятельствах Correct answer.
  4. Литература XX века часто обращалась к теме войны

Explanation

Тезис должен прямо отвечать на вопрос темы о том, что даёт человеку силу. Только первый вариант содержит такой ответ, остальные касаются иных проблем.

Question 7Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник пишет сочинение по теме «Почему важно помнить прошлое?» и большую часть текста посвящает описанию быта дворян XIX века. Какой критерий прежде всего пострадает?

  1. Богатство речи
  2. Соответствие теме Correct answer.
  3. Соблюдение речевых норм
  4. Фактическая точность

Explanation

Описание быта не отвечает на вопрос о том, почему важно помнить прошлое, поэтому работа отклоняется от темы. Остальные критерии могут быть не нарушены, но именно соответствие теме оказывается под угрозой.

Question 8Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что является главным признаком того, что сочинение не соответствует теме?

  1. В нём нет чёткого деления на абзацы
  2. В нём использованы сложные синтаксические конструкции
  3. В нём анализируются проблемы, не связанные с вопросом темы Correct answer.
  4. В нём мало цитат из произведений

Explanation

Несоответствие теме выражается в том, что содержание работы не отвечает на поставленный вопрос. Число цитат, синтаксис и абзацное членение относятся к другим аспектам оценивания.

Question 9Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Как связаны формулировка темы и выбор литературного материала?

  1. Литературный материал подбирается так, чтобы подтвердить ответ на вопрос темы Correct answer.
  2. Чем больше произведений упомянуто, тем выше соответствие теме
  3. Литературный материал должен полностью совпадать с сюжетом одного романа
  4. Сначала выбирается любимое произведение, а тема подгоняется под него

Explanation

Произведение служит аргументом в ответе на вопрос темы, поэтому материал отбирается под заданную проблему. Подгонка темы под заранее выбранную книгу или механическое перечисление книг не обеспечивают соответствия теме.

Question 10Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник получил тему «Как связаны совесть и ответственность?». Какой вариант раскрытия темы является корректным?

  1. Рассказ о том, как герой любил путешествовать
  2. Рассуждение о том, как совесть побуждает человека отвечать за свои поступки Correct answer.
  3. Описание внешности героев и их манер
  4. Обзор критических статей о писателе

Explanation

Тема требует установить связь между совестью и ответственностью, поэтому корректно рассуждать о том, как совесть ведёт к ответственности за поступки. Остальные варианты не касаются этой связи.

Question 11Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема сочинения содержит два понятия, соединённых союзом «и». Что обязательно должно присутствовать в работе?

  1. Определение только первого понятия
  2. Отдельный абзац о каждом из двух понятий без связи между ними
  3. Спор с формулировкой темы
  4. Рассмотрение обоих понятий и характера связи между ними Correct answer.

Explanation

Если тема объединяет два понятия, нужно раскрыть каждое из них и показать, как они соотносятся. Изолированное рассмотрение понятий или разбор лишь одного из них оставляет тему нераскрытой.

Question 12Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

В каком случае заключение сочинения усиливает соответствие теме?

  1. В нём повторяется вступление почти дословно
  2. В нём вводится новая проблема, не упомянутая ранее
  3. В нём приводится ещё один пример без вывода
  4. В нём обобщается ответ на вопрос, поставленный в теме Correct answer.

Explanation

Заключение должно подводить итог рассуждению и формулировать ответ на вопрос темы. Дословный повтор вступления или введение новой проблемы ослабляют связь работы с темой.

Question 13Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что означает «подмена темы» в итоговом сочинении?

  1. Использование синонимов в формулировке тезиса
  2. Отсутствие эпиграфа
  3. Сокращение объёма текста ниже нормы
  4. Рассуждение о смежной проблеме вместо заявленной Correct answer.

Explanation

Подмена темы - это когда выпускник пишет о близкой, но другой проблеме, не отвечая на вопрос темы. Синонимы, объём и эпиграф к подмене темы не относятся.

Question 14Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник выбрал тему «Что значит быть верным себе?» и написал о верности в дружбе. Как точнее назвать эту ошибку?

  1. Композиционная ошибка
  2. Смещение смыслового акцента темы Correct answer.
  3. Фактическая ошибка
  4. Речевая ошибка

Explanation

Слово «верность» в теме относится к верности себе, а не к верности в дружбе, поэтому происходит смещение смыслового акцента. Это ошибка в понимании темы, а не фактическая, речевая или композиционная.

Question 15Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Как правильно поступить, если выбранная тема кажется слишком широкой?

  1. Перечислить все возможные подходы к теме
  2. Отказаться от темы и выбрать другую
  3. Сформулировать в работе конкретный вопрос внутри темы Correct answer.
  4. Ограничиться общими фразами о важности проблемы

Explanation

Широкая тема раскрывается через сужение до конкретного вопроса, на который даётся ответ. Отказ от темы, общие фразы и механическое перечисление подходов не приводят к раскрытию.

Question 16Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Какой вопрос полезно задать себе при проверке сочинения на соответствие теме?

  1. Достаточно ли длинно вступление?
  2. Отвечает ли моя работа на вопрос, сформулированный в теме? Correct answer.
  3. Использованы ли сложные термины?
  4. Все ли абзацы начинаются с красной строки?

Explanation

Самопроверка на соответствие теме сводится к вопросу, отвечает ли текст на поставленный в теме вопрос. Длина вступления, оформление абзацев и терминология относятся к другим аспектам.

Question 17Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема: «Может ли человек изменить своё прошлое?». Какой ответ на этот вопрос будет корректным тезисом?

  1. Многие писатели обращались к теме детства
  2. Прошлое часто становится предметом воспоминаний героев
  3. Прошлое нельзя изменить, но можно изменить своё отношение к нему Correct answer.
  4. Воспоминания занимают важное место в литературе

Explanation

Тезис должен прямо отвечать на вопрос темы о возможности изменить прошлое. Только первый вариант содержит такой ответ, остальные лишь констатируют интерес литературы к прошлому.

Question 18Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что недопустимо при раскрытии темы итогового сочинения?

  1. Сравнивать позиции разных героев
  2. Выражать собственную позицию по вопросу темы
  3. Приводить примеры из литературных произведений
  4. Подменять рассуждение пересказом сюжета произведения Correct answer.

Explanation

Пересказ сюжета сам по себе не является рассуждением по теме, если он не служит ответу на её вопрос. Собственная позиция, примеры и сравнение героев, наоборот, уместны.

Question 19Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник в теме «В чём ценность человеческого опыта?» основную часть посвятил биографии известного учёного, не переходя к рассуждению. В чём основная проблема работы?

  1. Нарушение норм пунктуации
  2. Отсутствие рассуждения, отвечающего на вопрос темы Correct answer.
  3. Избыток литературных примеров
  4. Недостаточный объём текста

Explanation

Биографический материал не заменяет рассуждения о ценности опыта, поэтому работа не отвечает на вопрос темы. Объём, число примеров и пунктуация здесь не являются главной проблемой.

Question 20Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Как связаны тема сочинения и его главный тезис?

  1. Тезис должен быть прямым ответом на вопрос темы Correct answer.
  2. Тезис обязан совпадать с названием произведения
  3. Тезис может быть любым, если он интересен
  4. Тезис формулируется только в заключении

Explanation

Тезис - это сжатый ответ на вопрос, заложенный в теме, поэтому он должен быть с ней прямо связан. Произвольный тезис, совпадение с названием книги или перенос тезиса только в заключение нарушают логику раскрытия темы.

Question 21Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

В теме «Почему люди боятся перемен?» выпускник пишет о пользе технического прогресса. Какой характер носит это несоответствие?

  1. Формальное, связанное с оформлением
  2. Речевое, связанное с выбором слов
  3. Смысловое, связанное с подменой проблемы темы Correct answer.
  4. Фактическое, связанное с ошибкой в датах

Explanation

Тема спрашивает о причинах страха перед переменами, а работа рассуждает о пользе прогресса, то есть подменяет проблему. Это смысловое расхождение с темой, а не формальное, речевое или фактическое.

Question 22Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что помогает удержать сочинение в рамках темы на протяжении всего текста?

  1. Использование как можно большего числа цитат
  2. Возвращение к вопросу темы в ключевых частях работы Correct answer.
  3. Увеличение числа художественных деталей
  4. Подробное описание второстепенных героев

Explanation

Постоянное соотнесение рассуждения с вопросом темы удерживает работу в нужных границах. Обилие деталей, цитат и описаний само по себе не гарантирует соответствия теме.

Question 23Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема: «Что важнее - цель или средства её достижения?». Какой тезис соответствует теме?

  1. Достижение цели требует настойчивости и труда
  2. В литературе часто изображаются целеустремлённые герои
  3. Цель оправдывает средства только тогда, когда средства не унижают человека Correct answer.
  4. Многие герои произведений ставят перед собой цели

Explanation

Тема требует сопоставить цель и средства, поэтому корректный тезис устанавливает их соотношение. Остальные варианты лишь констатируют наличие целей и целеустремлённых героев.

Question 24Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что означает «актуальность» применительно к раскрытию темы итогового сочинения?

  1. Умение связать проблему темы с современным опытом читателя Correct answer.
  2. Отказ от классической литературы
  3. Использование только современных произведений
  4. Совпадение темы с новостями текущего года

Explanation

Актуальность раскрытия темы проявляется в способности показать её значение для современного человека. Она не требует привязки к новостям, отказа от классики или использования исключительно современных книг.

Question 25Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник получил тему «Как книги влияют на человека?» и написал о влиянии музыки. Какое нарушение допущено?

  1. Нарушение логики изложения
  2. Отклонение от темы Correct answer.
  3. Речевая ошибка
  4. Ошибка в цитировании

Explanation

Тема посвящена влиянию книг, а работа - влиянию музыки, что является отклонением от темы. Логика, речь и цитирование здесь вторичны по отношению к самому выбору предмета рассуждения.

Question 26Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что в первую очередь проверяет эксперт, оценивая сочинение по критерию «Соответствие теме»?

  1. Отвечает ли содержание работы на вопрос, заключённый в формулировке темы Correct answer.
  2. Совпадает ли объём вступления и заключения
  3. Сколько литературных произведений упомянуто в тексте
  4. Есть ли в работе цитаты известных критиков

Explanation

Критерий соответствия теме оценивает, раскрыт ли заявленный в формулировке вопрос или утверждение. Количество упомянутых книг, цитаты и пропорции частей относятся к другим критериям или к композиции.

Question 27Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник сформулировал тему как вопрос «Нужно ли человеку сострадание?». Какой вариант вступления сразу задаёт верное направление работы?

  1. Рассуждение о том, что все темы итогового сочинения интересны по-своему
  2. Краткий пересказ сюжета выбранного рассказа без постановки вопроса
  3. Прямой ответ на поставленный вопрос с последующим его обоснованием Correct answer.
  4. Обзор биографии писателя, чьё произведение будет использовано

Explanation

Тема-вопрос требует ответа, поэтому вступление должно содержать тезис - прямой ответ на вопрос, который далее будет доказан. Пересказ, общие рассуждения о темах и биографическая справка не формулируют позицию по вопросу.

Question 28Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Какой из тезисов раскрывает тему «Можно ли оправдать предательство?»?

  1. Многие писатели изображали предательство в исторических романах
  2. Предателями нередко становятся люди, пережившие тяжёлые испытания
  3. Предательство часто встречается в литературе разных эпох
  4. Предательство нельзя оправдать, потому что оно разрушает доверие между людьми Correct answer.

Explanation

Тема предполагает оценку и ответ на вопрос об оправданности предательства, поэтому тезис должен содержать позицию с обоснованием. Остальные варианты лишь констатируют распространённость явления или его причины.

Question 29Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

В теме «Что значит быть настоящим другом?» выпускник основную часть посвятил описанию школьных будней героя. Какая ошибка допущена?

  1. Неверно подобран литературный материал
  2. Нарушена логика рассуждения
  3. Тема подменена смежной, но иной по смыслу Correct answer.
  4. Работа выходит за рамки литературного произведения

Explanation

Описание школьных будней не раскрывает понятие настоящей дружбы, то есть тема заменена другой, близкой по материалу, но иной по вопросу. Логика внутри выбранной линии может быть стройной, поэтому речь идёт именно о подмене темы.

Question 30Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что делает главный тезис сочинения соответствующим выбранной теме?

  1. Он повторяет формулировку темы без изменений
  2. Он охватывает как можно больше смежных вопросов
  3. Он сформулирован как яркая цитата из произведения
  4. Он содержит ответ именно на тот вопрос, который сформулирован в теме Correct answer.

Explanation

Тезис - это сжатый ответ на вопрос темы, поэтому он должен соотноситься именно с её формулировкой. Цитатность, широта охвата и дословное повторение темы сами по себе не обеспечивают соответствия.

Question 31Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема сочинения: «Почему важно уметь проигрывать?». Какой вывод в заключении будет соответствовать теме?

  1. Умение проигрывать помогает человеку расти и не терять уважения к себе Correct answer.
  2. Победа всегда важнее любых поражений
  3. История знает немало великих спортсменов
  4. Спорт воспитывает характер и волю к победе

Explanation

Заключение должно подводить итог рассуждению по вопросу темы, то есть объяснять ценность умения проигрывать. Остальные варианты либо смещают тему, либо не связаны с поставленным вопросом.

Question 32Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Какой приём помогает проверить, что каждый абзац сочинения работает на тему?

  1. Добавить в каждый абзац цитату
  2. Увеличить объём каждого абзаца
  3. Соотнести главную мысль абзаца с вопросом темы Correct answer.
  4. Начать каждый абзац с нового примера из другого произведения

Explanation

Соотнесение мысли абзаца с вопросом темы позволяет увидеть, служит ли он раскрытию темы или уводит в сторону. Объём, цитаты и смена примеров сами по себе не гарантируют тематического единства.

Question 33Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник выбрал тему «Что даёт человеку память о доме?» и хочет использовать два произведения. Какое сочетание лучше обеспечит соответствие теме?

  1. Два рассказа о школьной дружбе
  2. Повесть о возвращении героя в родной дом и рассказ о тоске по родным местам Correct answer.
  3. Поэма о природе и рассказ о научном открытии
  4. Роман о войне и рассказ о путешествиях, где дом лишь упоминается

Explanation

Оба произведения должны давать материал именно о значении памяти о доме, поэтому подходят тексты, где эта мысль является центральной. Произведения, где дом лишь упоминается или вовсе отсутствует, не раскроют тему.

Question 34Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема: «Чем опасно равнодушие?». Какой фрагмент рассуждения явно уводит от темы?

  1. Объяснение того, как равнодушие разрушает отношения
  2. Разбор эпизода, где герой проходит мимо чужой беды
  3. Подробный рассказ о том, как устроена система образования в XIX веке Correct answer.
  4. Сопоставление двух героев, один из которых остаётся безучастным

Explanation

Тема требует раскрыть опасность равнодушия, а рассказ об устройстве образования не отвечает на этот вопрос. Остальные фрагменты прямо работают с понятием равнодушия и его последствий.

Question 35Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что означает требование раскрыть тему «на понятийном уровне»?

  1. Определить ключевые понятия темы и рассуждать в их рамках Correct answer.
  2. Привести словарные определения без связи с рассуждением
  3. Использовать как можно больше научных терминов
  4. Опираться только на философские трактаты

Explanation

Понятийный уровень предполагает осмысление ключевых слов темы и последовательное рассуждение в заданных ими границах. Терминологическая насыщенность или изолированные определения без рассуждения не обеспечивают этого.

Question 36Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

В теме «Свобода и ответственность: где их граница?» выпускник пишет только о свободе, не упоминая ответственность. Какая проблема возникает?

  1. Неверно выбрана форма сочинения
  2. Нарушено соотношение понятий, заявленных в теме Correct answer.
  3. Отсутствует вступление
  4. Недостаточен объём работы

Explanation

Тема задаёт отношение двух понятий, поэтому раскрыть её можно только через их сопоставление. Рассмотрение одного понятия в отрыве от другого оставляет заявленное соотношение нераскрытым.

Question 37Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Какой вопрос уместно задать себе, чтобы отличить раскрытие темы от пересказа произведения?

  1. Кто из критиков писал об этом авторе?
  2. Что я доказываю этим примером применительно к вопросу темы? Correct answer.
  3. Все ли герои произведения названы по именам?
  4. Сколько страниц занимает произведение?

Explanation

Пересказ становится аргументом только тогда, когда читатель понимает, какую мысль по теме он подтверждает. Вопрос о доказываемой мысли удерживает работу в рамках темы, тогда как имена, объём и критика к этому не относятся.

Question 38Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Тема: «Может ли красота изменить человека?». Какой тезис будет корректным?

  1. Многие писатели описывали внешность своих героев
  2. Красота - понятие, которое по-разному определяли в разные эпохи
  3. Красивыми бывают и природные явления, и произведения искусства
  4. Красота способна изменить человека, если он открыт к её воздействию Correct answer.

Explanation

Тема ставит вопрос о воздействии красоты на человека, поэтому тезис должен содержать ответ на него. Остальные варианты лишь сообщают общие сведения о красоте, не отвечая на вопрос.

Question 39Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Выпускник пишет сочинение по теме «Что такое подвиг?» и приводит пример, где герой совершает преступление ради выгоды. Как оценить такой аргумент?

  1. Он не раскрывает понятие подвига, так как подменяет его другим явлением Correct answer.
  2. Он уместен, если герой в финале раскаивается
  3. Он уместен, так как показывает силу характера
  4. Он уместен, если пример взят из известного произведения

Explanation

Аргумент должен иллюстрировать именно то понятие, которое задано темой. Поступок ради выгоды относится к иному явлению, поэтому не может служить доказательством при раскрытии понятия подвига.

Question 40Соответствие теме (relevance to the chosen topic)

Что происходит с сочинением, если его примеры ярки, но не связаны с вопросом темы?

  1. Работа автоматически получает высший балл
  2. Работа выигрывает за счёт выразительности
  3. Ошибка компенсируется богатством речи
  4. Критерий соответствия теме не выполняется Correct answer.

Explanation

Соответствие теме - самостоятельный критерий, который оценивает связь содержания с вопросом темы, а не качество примеров. Яркость и богатство речи оцениваются отдельно и не заменяют раскрытия темы.

Question 41Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Какова обязательная минимальная длина развёрнутого итогового сочинения (без учёта пробелов, но с учётом слов)?

  1. 250 слов Correct answer.
  2. 100 слов
  3. 150 слов
  4. 300 слов

Explanation

Норматив требует не менее 250 слов; при меньшем объёме выставляется незачёт по критерию объёма. Рекомендуемый ориентир - 350 слов и более. Преподаватели советуют держать запас, чтобы не потерять баллы на границе.

Question 42Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Сколько произведений литературы необходимо привлечь для аргументации в итоговом сочинении, чтобы выполнить требование критерия?

  1. Не менее трёх произведений
  2. Литературный материал не обязателен
  3. Не менее двух произведений
  4. Одно произведение любого объёма Correct answer.

Explanation

Критерий требует привлечения литературного материала, и достаточно опоры хотя бы на одно произведение при условии, что оно использовано для аргументации тезиса. Два и более произведения повышают надёжность, но не являются формальным минимумом. Главное - содержательная связь примера с тезисом.

Question 43Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Что из перечисленного является корректным способом ввести литературный аргумент в сочинение?

  1. Проанализировать конкретный эпизод и соотнести его с тезисом Correct answer.
  2. Сослаться на произведение без анализа эпизода
  3. Пересказать сюжет произведения целиком
  4. Привести цитату без указания авторства

Explanation

Аргумент работает, когда конкретный эпизод или образ анализируется и явно связывается с выдвинутым тезисом. Пересказ и упоминание без анализа не создают аргументации. Цитата без атрибуции снижает точность и доверие к работе.

Question 44Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Какая структура абзаца-аргумента соответствует логике доказательства?

  1. Тезис - анализ эпизода - микровывод Correct answer.
  2. Вывод - цитата - тезис
  3. Пример - отступление - риторический вопрос
  4. Цитата - пересказ - новая тема

Explanation

Абзац-аргумент строится как мини-доказательство: сначала заявляется мысль, затем она подтверждается разбором конкретного материала, затем следует вывод, связывающий пример с тезисом. Такая последовательность обеспечивает проверяемость логики. Пересказ и отступления разрушают доказательность.

Question 45Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Что означает требование «самостоятельность» при написании итогового сочинения?

  1. Обязательное использование личного опыта вместо литературы
  2. Отказ от цитат
  3. Запрет на использование любых книг
  4. Собственное рассуждение, а не воспроизведение готового чужого текста Correct answer.

Explanation

Самостоятельность означает, что работа выражает собственную мысль автора и не является списанным или заученным чужим текстом. При этом опора на литературу и цитаты допустима и приветствуется. Критерий направлен против плагиата и шаблонных заготовок.

Question 46Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Что проверяет критерий «Соответствие теме»?

  1. Раскрытие заявленной темы, а не уход в смежную проблему Correct answer.
  2. Отсутствие орфографических ошибок
  3. Количество слов в работе
  4. Использование не менее трёх цитат

Explanation

Критерий оценивает, насколько содержание работы отвечает именно сформулированной теме. Уход в смежную проблематику, даже интересно раскрытую, снижает результат. Тема должна быть понята и раскрыта на протяжении всего текста.

Question 47Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Как корректно ввести короткую цитату в текст сочинения?

  1. Выделить курсивом без кавычек
  2. Присоединить к своему предложению без кавычек
  3. Заключить в кавычки и указать автора или источник Correct answer.
  4. Оформить как отдельный абзац без ссылки

Explanation

Цитата заключается в кавычки и сопровождается указанием автора или источника, чтобы читатель видел границу чужого текста. Это обеспечивает точность и предотвращает обвинение в плагиате. Курсив или отсутствие кавычек делают границу неясной.

Question 48Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Что означает связность (логичность) рассуждения в сочинении?

  1. Наличие вступления и заключения
  2. Последовательность мыслей, где каждый следующий шаг вытекает из предыдущего Correct answer.
  3. Большое количество примеров
  4. Использование вводных слов в каждом абзаце

Explanation

Логичность обеспечивается тем, что части работы связаны отношениями следования, причины или противопоставления, и мысль движется к выводу. Формальное наличие вступления и заключения само по себе не гарантирует связности. Вводные слова лишь оформляют уже существующую логику.

Question 49Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Ученик пишет сочинение на тему о ценности дружбы и приводит эпизод, где герой предаёт друга, но никак не комментирует этот поступок. Какой недостаток аргументации налицо?

  1. Отсутствие анализа и связи примера с тезисом Correct answer.
  2. Слишком длинная цитата
  3. Нарушение правил цитирования
  4. Неверно выбран объём работы

Explanation

Пример сам по себе не доказывает тезис: нужен разбор поступка и вывод о том, как он подтверждает мысль о ценности дружбы. Без комментария эпизод остаётся иллюстрацией без аргументативной функции. Требуется явное соотнесение материала с тезисом.

Question 50Аргументация и привлечение литературного материала (argumentation and use of literary material)

Как лучше всего выстроить вступление к итоговому сочинению?

  1. Сразу пересказать выбранное произведение
  2. Перечислить биографии всех писателей
  3. Задать риторический вопрос и не отвечать на него
  4. Сформулировать проблему и выйти на тезис Correct answer.

Explanation

Вступление вводит в тему, обозначает проблему и подводит к тезису, который далее будет доказываться. Пересказ произведения во вступлении лишает основную часть материала. Риторический вопрос без выхода на мысль оставляет текст без опоры.