Prüfung für den Apothekerberuf study plan

Erstelle eine Struktur-Landkarte der wichtigsten Arzneistoffklassen (Analgetika, Antibiotika, Herz-Kreislauf-Mittel) und ordne jeder Klasse ihre funktionellen Gruppen und Stereozentren zu.

Leite für zehn Arzneistoffe aus ihrer Struktur die erwarteten physikochemischen Eigenschaften (pKa, Lipophilie, Löslichkeit) ab und begründe sie in je zwei Sätzen schriftlich.

Wiederhole die Grundlagen der Spektroskopie (UV/VIS, IR, NMR, MS) und notiere zu jeder Methode drei typische Diagnosefragen der Arzneimittelanalytik.

Löse 20 Rechenaufgaben zu Gehaltsbestimmungen und Äquivalentberechnungen mit dokumentiertem Rechenweg.

Erkläre die Prinzipien von HPLC, GC und Titrationsverfahren und vergleiche sie tabellarisch nach Trennleistung, Probenaufarbeitung und Einsatzgebiet.

Bewerte die Validierungsparameter eines Analysenverfahrens (Spezifität, Linearität, Präzision, Richtigkeit, Robustheit) anhand eines selbst formulierten Beispielprotokolls.

Berechne Kenngrößen wie Auflösung, Trennstufenzahl und Nachweisgrenze aus vorgegebenen Chromatogrammdaten.

Identifiziere typische Störquellen und Degradationspfade (Hydrolyse, Oxidation, Photolyse) für fünf instabile Arzneistoffe.

Ordne 30 relevante Arzneistoffe ihrem molekularen Angriffspunkt (Rezeptor, Enzym, Transporter, Ionenkanal) zu und beschreibe die daraus folgende Wirkung.

Erkläre Dosis-Wirkungs-Beziehungen, therapeutische Breite und die Begriffe Agonist, Antagonist und partieller Agonist an je einem konkreten Beispiel.

Leite für fünf Intoxikationsszenarien das passende Antidot und dessen Mechanismus ab.

Beschreibe die wichtigsten Phase-I- und Phase-II-Reaktionen des Arzneimittelmetabolismus und nenne je zwei Induktoren und Inhibitoren.

Vergleiche die wichtigsten Darreichungsformen (Tablette, Kapsel, Salbe, Suppositorium, Injektion) nach Herstellungsweg und Freisetzungsverhalten.

Erkläre die biopharmazeutischen Kenngrößen Cmax, Tmax, AUC und Bioverfügbarkeit und berechne sie aus vorgegebenen Plasmakonzentrationsdaten.

Unterscheide die vier Freisetzungsmechanismen (Auflösung, Diffusion, Erosion, Osmose) und ordne ihnen je ein Praxissystem zu.

Beschreibe Qualitätsprüfungen wie Zerfallszeit, Gleichförmigkeit und Dissolutionstest und deren Grenzwerte.

Erkläre Replikation, Transkription und Translation sowie die wichtigsten Mutationsarten und ihre phänotypischen Folgen.

Beschreibe die Prinzipien von PCR, Gelelektrophorese und Immunassays und ihre Bedeutung für Diagnostik und Arzneimittelprüfung.

Ordne zehn wichtige Heilpflanzen ihrer Leitdroge, Hauptinhaltsstoffgruppe und belegten Indikation zu.

Bewerte Qualitätsanforderungen an pflanzliche Drogen (Identität, Reinheit, Gehalt) und die Grenzen standardisierter Extrakte.

Erstelle für fünf häufige Krankheitsbilder (Hypertonie, Diabetes Typ 2, Asthma, Depression, bakterielle Infektion) einen Therapieplan mit Erstlinien-, Alternativ- und Reservemitteln.

Prüfe zehn vorgegebene Medikationspläne auf Interaktionen, Kontraindikationen und Dosisanpassungen bei Nieren- und Leberinsuffizienz.

Erkläre die Grundsätze der Arzneimitteltherapiesicherheit und dokumentiere ein vollständiges Beratungsgespräch als Rollenskript.

Begründe für drei Patientenfälle die Auswahl des Wirkstoffs anhand von Evidenz, Komorbidität und Adhärenz.

Skizziere den Zulassungsweg eines Arzneimittels inklusive der Rolle von Behörden und der Unterscheidung von Verschreibungs- und OTC-Status.

Erkläre die Begriffe Pharmakovigilanz, Signalerkennung und unerwünschte Arzneimittelwirkung und beschreibe den Meldeweg.

Berechne einfache pharmakoökonomische Kennzahlen wie Kosten pro QALY und Number Needed to Treat.

Formuliere ein Beratungsgespräch zu einem OTC-Präparat nach den Regeln der Kommunikation und Selbstmedikation.

Wiederhole alle acht Domänen anhand von je zehn Kurzfragen und markiere Lücken in einem Fehlerprotokoll.

Simuliere zwei Prüfungssitzungen unter Zeitdruck und werte sie nach Domänen aus.

Schließe die drei größten Wissenslücken aus dem Fehlerprotokoll durch gezieltes Nacharbeiten.

Erstelle eine einseitige Merkliste mit den zehn häufigsten Rechen- und Denkfehlern.