Anglais : compréhension, grammaire et expression
Ce qu'il faut maîtriser
L'épreuve d'anglais au Bac C évalue la compréhension écrite, la compétence grammaticale et l'expression écrite. Il faut maîtriser les temps (present perfect, past simple, past perfect, futurs), les modaux (can, may, must, should, could), la voix passive, les propositions conditionnelles (if + present / will ; if + past / would have), le discours indirect et les connecteurs logiques (however, therefore, moreover, whereas). Le vocabulaire doit couvrir les thèmes du programme : éducation, environnement, santé, technologie, société.
Les pièges classiques
- Confondre past simple et present perfect : « I saw him yesterday » (temps daté) mais « I have seen him » (bilan, sans date).
- Les faux amis : actually signifie « en fait », pas « actuellement » ; eventually signifie « finalement ».
- Les prépositions : depend on, interested in, good at, married to.
- Le conditionnel : ne pas mélanger les formes (« If I would have known » est faux ; on dit « If I had known »).
- La question de compréhension : répondre avec ses propres mots, sans recopier le texte.
Exemple travaillé
Transformer : « The teacher gave the students a test. » Voix passive : « The students were given a test by the teacher. » On garde le temps du verbe (past simple → was/were + participe passé) et on place l'objet indirect en sujet, ce qui est fréquent avec give, send, offer.
Règle d'or
Pour l'expression écrite, préparer un plan de trois paragraphes (introduction, développement, conclusion) et employer des connecteurs : cela structure la réponse et montre la maîtrise de la langue.