ESNAMIL Examen Intelectual key terms

Forma de razonamiento deductivo con dos premisas y una conclusión que se sigue necesariamente de ellas. Su validez depende de la estructura lógica, no de la verdad del contenido.

Afirmación que se toma como punto de partida en un razonamiento y que sirve para apoyar o derivar una conclusión. Puede ser verdadera o falsa; su función es estructural.

Proposición final que se obtiene a partir de una o más premisas mediante un proceso de inferencia. En un argumento válido, se sigue necesariamente de las premisas aceptadas.

Relación en la que la conclusión se deriva necesariamente de las premisas, de modo que es imposible que las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa. Depende de la forma lógica.

Error de razonamiento que se produce por una estructura lógica inválida, aunque las premisas y la conclusión puedan parecer plausibles. Un ejemplo es afirmar el consecuente.

Transformación de una condicional "si A entonces B" en "si no B entonces no A". Ambas proposiciones son lógicamente equivalentes y conservan el mismo valor de verdad.

Circunstancia que debe estar presente para que ocurra un evento, aunque su presencia no garantiza que el evento ocurra. Sin ella, el evento no puede darse.

Circunstancia cuya presencia asegura que ocurra un evento, aunque pueden existir otras condiciones que también lo produzcan. Basta con que se cumpla para que el evento suceda.

Relación de semejanza entre dos pares de palabras que comparten un mismo tipo de vínculo semántico. Se usa para evaluar la capacidad de identificar patrones de significado.

Palabra que tiene un significado igual o muy parecido al de otra en un contexto determinado. Puede sustituirse por la otra sin alterar sustancialmente el sentido de la frase.

Palabra cuyo significado es opuesto o contrario al de otra. La relación de antonimia puede ser gradual o complementaria según el tipo de términos involucrados.

Clase o grupo de palabras que comparten rasgos de significado comunes, como "animales" o "muebles". Permite organizar el léxico y establecer relaciones de inclusión.

Vínculo entre un elemento y el conjunto al que pertenece, como "rueda" y "bicicleta". Es un tipo frecuente de analogía en tareas de razonamiento verbal.

Secuencia de palabras que sigue una regla de cambio semántico, gramatical o fonético. El candidato debe identificar el patrón y elegir el término que continúa la serie.

Conjunto ordenado de números que se rige por una regla matemática subyacente. El objetivo es descubrir el patrón y predecir el siguiente término o completar un hueco.

Secuencia numérica en la que cada término se obtiene sumando una cantidad constante al anterior. Esa cantidad se llama diferencia común.

Secuencia numérica en la que cada término se obtiene multiplicando el anterior por un factor constante. Ese factor se denomina razón geométrica.

Cociente entre dos cantidades que expresa la relación de proporcionalidad entre ellas. En una progresión geométrica, es el factor constante que multiplica cada término.

Igualdad entre dos razones, que indica que dos pares de cantidades mantienen la misma relación. Permite resolver problemas de escala y mezclas mediante regla de tres.

Procedimiento matemático que deshace el efecto de otra operación, como la resta respecto de la suma o la división respecto de la multiplicación. Se usa para verificar resultados y resolver ecuaciones.

Regla de formación de una serie en la que se combinan dos o más secuencias distintas de manera intercalada. Cada subsecuencia sigue su propia lógica.

Habilidad para imaginar cómo se vería una figura bidimensional o tridimensional después de girarla un cierto ángulo alrededor de un eje. Es clave en pruebas de visualización espacial.

Imagen simétrica de una figura respecto de un eje, como si se viera en un espejo. Cambia la orientación izquierda-derecha pero conserva formas y distancias.

Tarea espacial que consiste en doblar una hoja, hacer perforaciones y predecir el patrón de agujeros al desplegarla. Requiere seguir mentalmente transformaciones secuenciales.

Representación de un objeto tridimensional desde un ángulo particular, mostrando caras y profundidad. Evaluar varias vistas ayuda a inferir la estructura completa del objeto.

Imagen formada por la superposición o unión de varias formas geométricas simples. El candidato debe descomponerla o identificar las piezas que la integran.

Capacidad para concentrarse en un estímulo o tarea relevante mientras se ignoran distractores presentes en el entorno. Se evalúa con tareas de búsqueda visual o cancelación.

Sistema cognitivo que retiene y manipula información temporalmente durante la realización de una tarea. Tiene capacidad limitada y es esencial para el razonamiento y la resolución de problemas.

Efecto por el cual información irrelevante o tareas concurrentes dificultan el procesamiento y la retención de la información objetivo. Puede ser visual, auditiva o semántica.

Prueba en la que el sujeto debe marcar todos los estímulos objetivo dentro de una matriz con distractores. Mide atención sostenida y velocidad de procesamiento.

Medida de la memoria de trabajo verbal que consiste en repetir secuencias de números en el mismo orden o en orden inverso. Evalúa la capacidad de almacenamiento a corto plazo.