CEPE Côte d'Ivoire cheat sheet

Types de texte à reconnaître : narratif (récit, personnages, actions), descriptif (portrait, paysage), explicatif (cause/conséquence), injonctif (recette, consigne), argumentatif (thèse + arguments).

Structure d'un récit : situation initiale, élément déclencheur, péripéties, dénouement, situation finale ; les temps dominants sont l'imparfait (décor, habitude) et le passé simple (actions ponctuelles).

Accord du participe passé avec être : le participe s'accorde en genre et en nombre avec le sujet (elle est partie, ils sont partis) ; avec avoir : pas d'accord avec le sujet, accord avec le COD placé avant (les lettres que j'ai écrites).

Fonctions dans la phrase : sujet (qui fait l'action), verbe, complément d'objet direct (sans préposition, répond à qui ? quoi ?), complément d'objet indirect (avec préposition à/de), compléments circonstanciels (temps, lieu, manière, cause, but).

Homophones grammaticaux à distinguer par substitution : a/à (avait), et/est (était), son/sont (étaient), on/ont (avaient), ce/se (cela), leur/leurs (accord avec le nom).

Connecteurs logiques et chronologiques : d'abord, ensuite, enfin (ordre) ; car, parce que, donc, c'est pourquoi (cause/conséquence) ; mais, cependant, pourtant (opposition).

Résumé de texte : dégager l'idée directrice de chaque paragraphe, reformuler avec ses propres mots, respecter l'ordre des idées, supprimer exemples et répétitions, garder les temps du texte source.

Production écrite : un paragraphe = une idée ; introduire, développer, conclure ; relire pour vérifier accords sujet-verbe, accords dans le groupe nominal et ponctuation (majuscule, point, virgule).

Valeur de position : dans 4 078 253, le chiffre 7 vaut 70 000 ; décomposer en (4 × 1 000 000) + (0 × 100 000) + (7 × 10 000) + (8 × 1 000) + (2 × 100) + (5 × 10) + 3.

Comparaison et encadrement : comparer d'abord le nombre de chiffres, puis chiffre par chiffre de gauche à droite ; encadrer au millier près : 12 000 < 12 478 < 13 000.

Multiplication : a × b = b × a ; distributivité a × (b + c) = a × b + a × c ; multiplier par 10, 100, 1 000 ajoute des zéros ; par 25 revient à diviser par 4 puis multiplier par 100.

Division euclidienne : dividende = (diviseur × quotient) + reste, avec reste < diviseur ; exemple 47 = (5 × 9) + 2.

Fractions et décimaux : une fraction a/b signifie a parts sur b ; 3/4 = 0,75 ; comparer des fractions de même dénominateur en comparant les numérateurs ; 0,5 = 1/2.

Périmètres et aires : rectangle P = 2 × (L + l), A = L × l ; carré P = 4 × c, A = c × c ; triangle A = (base × hauteur) / 2 ; disque P = 2 × π × r, A = π × r² (π ≈ 3,14).

Conversions métriques : 1 km = 1 000 m, 1 m = 100 cm, 1 cm = 10 mm ; 1 kg = 1 000 g ; 1 L = 1 000 mL ; 1 m² = 10 000 cm² ; 1 hectare = 10 000 m².

Angles et droites : angle droit = 90°, plat = 180°, tour complet = 360° ; droites perpendiculaires se coupent à angle droit, parallèles ne se coupent jamais ; somme des angles d'un triangle = 180°.

Démarche d'observation : formuler une question, émettre une hypothèse, observer ou expérimenter en ne changeant qu'un seul facteur, noter les résultats, conclure et comparer à l'hypothèse.

États de la matière : solide (forme propre), liquide (forme du récipient, surface libre plane), gaz (occupe tout l'espace disponible) ; les changements d'état sont fusion, solidification, vaporisation, condensation.

Cycle de l'eau : évaporation (chaleur du soleil), condensation (nuages), précipitations (pluie), ruissellement et infiltration ; l'eau douce utilisable représente une très faible part de l'eau de la planète.

Chaîne alimentaire : producteur (plante verte grâce à la photosynthèse) → consommateur primaire (herbivore) → consommateur secondaire (carnivore) → décomposeur ; la flèche signifie « est mangé par ».

Nutrition des plantes : les racines absorbent eau et sels minéraux, les feuilles captent la lumière et le dioxyde de carbone ; la plante n'a pas besoin d'être nourrie de matière organique.

Hygiène et santé : lavage des mains à l'eau et au savon avant les repas et après les latrines ; eau potable = non contaminée ; lutter contre les vecteurs du paludisme (moustiquaire, eaux stagnantes supprimées).

Environnement : déforestation, feux de brousse, déchets plastiques et surpêche dégradent les milieux ; gestes utiles : tri des déchets, reboisement, compostage, économie d'eau et d'énergie.

Technologie : circuits électrique simple (pile, interrupteur, lampe, fils en série) ; une lampe grillée en série coupe le circuit, en dérivation non ; leviers et poulies servent à réduire l'effort.

Repères de l'histoire de Côte d'Ivoire : colonie française à partir de 1893, capitale transférée de Grand-Bassam à Bingerville puis à Abidjan ; indépendance le 7 août 1960, Félix Houphouët-Boigny premier président.

Grandes périodes : préhistoire (outils taillés), empires et royaumes ouest-africains (Ghana, Mali, Songhaï), traite atlantique, colonisation, décolonisation, États indépendants.

Géographie physique : relief peu élevé (mont Nimba point culminant, plateau), climat équatorial au sud et tropical au nord, fleuves (Bandama, Sassandra, Comoé, Cavally), lagunes côtières.

Découpage administratif : la Côte d'Ivoire est organisée en districts et régions ; Yamoussoukro est la capitale politique, Abidjan la capitale économique ; monnaie : franc CFA.

Économie : premier producteur mondial de cacao, grand producteur de café, anacarde, hévéa, palmier à huile ; le port d'Abidjan et celui de San-Pédro assurent les exportations.

Lecture de carte : titre, légende, échelle, orientation (nord en haut) ; l'échelle 1/100 000 signifie 1 cm sur la carte = 1 km sur le terrain.

Démographie et migration : population jeune et urbanisée, forte croissance des villes ; les flux migratoires expliquent la diversité culturelle du pays.

Méthode d'analyse historique : identifier la source, la dater, distinguer fait et opinion, replacer l'événement dans sa chronologie.

Droits et devoirs sont liés : le droit à l'éducation implique le devoir de fréquenter l'école ; le droit d'expression implique le respect d'autrui.

Institutions : l'État (pouvoirs exécutif, législatif, judiciaire), la commune, le tribunal ; le maire administre la commune, le préfet représente l'État dans le département.

Symboles de la nation : drapeau (orange, blanc, vert), hymne national (l'Abidjanaise), devise (Union, Discipline, Travail) ; les respecter est un devoir civique.

Citoyenneté : être majeur, s'inscrire sur la liste électorale, voter, payer ses impôts, respecter les lois et les biens publics.

Morale : valeurs de respect, honnêteté, tolérance, solidarité, courage ; distinguer le bien du mal et assumer la responsabilité de ses actes.

Violences et protection : le travail des enfants, les mariages forcés et les maltraitances sont interdits par la loi ; l'enfant a droit à la protection et à la parole.

Hygiène publique et civisme : ne pas jeter les déchets dans la rue, respecter les files d'attente, protéger les installations communes (écoles, forages, marchés).

Résolution de conflit : écouter, exprimer son désaccord sans violence, recourir à la médiation (chef de classe, enseignant, autorité) plutôt qu'à la vengeance.

Couleurs primaires : rouge, jaune, bleu ; mélanges : rouge + jaune = orange, jaune + bleu = vert, bleu + rouge = violet ; noir et blanc servent à foncer ou éclaircir.

Composition d'un dessin : ligne d'horizon, premier plan (grand, détaillé), arrière-plan (petit, simplifié), point de fuite pour la perspective ; ombre portée du côté opposé à la lumière.

Techniques : crayon (traits, valeurs par hachures), pastel, aquarelle (dilution à l'eau), gouache, collage ; le support doit être adapté au médium.

Chant : respiration abdominale, justesse, articulation des paroles, nuance forte/doux ; l'hymne national se chante debout, sans crier, en respectant le tempo.

Rythme et musique : pulsation régulière, mesure à 2, 3 ou 4 temps, notes (ronde, blanche, noire, croche) ; instruments à cordes, à vent, à percussion.

Patrimoine culturel ivoirien : masques (Guro, Dan, Baoulé), sculptures, tissage (pagne baoulé, korhogo), danses traditionnelles, musique (zouglou, coupé-décalé) ; un masque a souvent une fonction rituelle.

Vocabulaire d'analyse d'image : forme, ligne, couleur, texture, lumière, cadrage, plan, intention de l'auteur ; décrire avant d'interpréter.

Arts du spectacle : acteur, metteur en scène, scène, public, décor, costume ; le théâtre combine texte, jeu, voix et espace.

Échauffement : 5 à 10 minutes d'activité progressive (course légère, mobilité articulaire, étirements dynamiques) avant tout effort intense, pour réduire le risque de blessure.

Qualités physiques : vitesse (sprints courts), endurance (course longue à allure régulière), force (gainage, sauts), souplesse (étirements), coordination et équilibre.

Athlétisme : course (départ, accélération, finish), saut en longueur (course d'élan, impulsion, réception), lancer (poids, javelot) ; mesurer une performance en secondes ou en mètres.

Sports collectifs : football (11 joueurs, but, hors-jeu), handball (7 joueurs, 3 pas maximum balle en main), basket-ball (5 joueurs, panier à 2 ou 3 points) ; principes d'attaque (écarter, passer) et de défense (marquer, couvrir).

Règles de sécurité : terrain dégagé, chaussures adaptées, hydratation, respect de l'arbitre et des adversaires ; arrêter l'effort en cas de douleur ou de vertige.

Récupération : retour au calme progressif, étirements lents, respiration ; la fréquence cardiaque redescend plus vite chez un sujet entraîné.

Hygiène du sportif : douche après l'effort, tenue propre, sommeil suffisant, alimentation équilibrée et eau avant, pendant et après l'effort.

Esprit sportif : fair-play, acceptation de la défaite, coopération dans l'équipe, refus de la tricherie et de la violence.