CEPE Côte d'Ivoire study plan

Réviser les règles d'accord (sujet-verbe, nom-adjectif, participe passé) et les appliquer dans 20 phrases de dictée préparée.

Lire deux textes narratifs de 250 à 300 mots et répondre par écrit à cinq questions de compréhension (idée principale, personnages, chronologie, inférence, vocabulaire).

Revoir la numération décimale jusqu'aux millions : lire, écrire en chiffres et en lettres, décomposer et comparer dix nombres.

Poser et effectuer sans calculatrice 10 additions et 10 soustractions de nombres entiers, puis vérifier chaque résultat par l'opération inverse.

Identifier et employer correctement les temps du récit (présent, passé composé, imparfait) dans un texte de 12 lignes.

Rédiger un paragraphe de 100 mots décrivant une scène quotidienne, en respectant ponctuation, majuscules et enchaînement logique des idées.

Maîtriser les tables de multiplication de 2 à 9 et calculer 15 multiplications à deux chiffres par un chiffre.

Résoudre 6 problèmes additifs et multiplicatifs à une ou deux étapes en justifiant chaque calcul par une phrase-réponse.

Reconnaître et nommer les figures planes usuelles (carré, rectangle, triangle, cercle) et tracer chacune avec les instruments adaptés.

Mesurer et convertir des longueurs (mm, cm, m, km) et des masses (g, kg) dans 15 exercices de conversion.

Calculer le périmètre du carré et du rectangle et l'aire du rectangle à partir de figures cotées.

Décrire le cycle de l'eau et le trajet de l'eau du robinet jusqu'à son usage domestique, en nommant les étapes.

Classer dix êtres vivants observables dans l'environnement local selon des critères simples (alimentation, milieu de vie, mode de déplacement).

Expliquer trois gestes de protection de l'environnement (tri des déchets, économie d'eau, lutte contre la déforestation) avec leur effet concret.

Situer sur une carte muette de la Côte d'Ivoire les pays voisins, l'océan Atlantique et cinq villes dont Abidjan et Yamoussoukro.

Ordonner cinq événements clés de l'histoire nationale sur une frise chronologique et associer chaque date à son fait.

Résumer en 8 lignes un thème d'histoire ou de géographie étudié, en distinguant causes et conséquences.

Définir avec ses propres mots les notions de citoyenneté, de droit et de devoir, et donner deux exemples locaux pour chacune.

Analyser trois situations de la vie scolaire ou communautaire et indiquer le comportement civique attendu.

Relier un droit énoncé dans un texte officiel simple à un devoir correspondant.

Réviser les fractions simples : lire, représenter, comparer et additionner des fractions de même dénominateur dans 12 exercices.

Effectuer des divisions euclidiennes à un chiffre et interpréter quotient et reste dans deux problèmes concrets.

Améliorer un texte personnel en corrigeant au moins huit erreurs repérées à l'aide d'une grille de relecture (accords, temps, orthographe, ponctuation).

Répondre à un questionnaire de compréhension sur un texte documentaire de 300 mots en citant le passage qui justifie chaque réponse.

Réaliser une expérience simple sur les états de la matière ou la germination et noter observation, hypothèse et conclusion.

Compléter une carte et une frise déjà amorcées sans support, en restituant de mémoire dix repères vus aux semaines 4 et 5.

Rédiger trois courts paragraphes argumentant un choix civique (respect du bien commun, honnêteté, solidarité).

Vérifier ses connaissances par 30 questions à choix multiples mêlant sciences, histoire, géographie et éducation civique, puis corriger les erreurs.

Passer deux examens blancs complets en conditions réelles et respecter la répartition du temps par domaine.

Corriger chaque erreur des examens blancs en indiquant la règle ou la notion concernée.

Produire un dessin ou un chant simple en expliquant trois choix artistiques (couleurs, rythme, composition).

Décrire un échauffement complet et une activité sportive collective en nommant les muscles sollicités et les règles de sécurité.