CEPE Côte d'Ivoire key terms

Conclusion qu'un lecteur tire d'un texte à partir d'indices, sans que l'information soit écrite noir sur blanc. Elle demande de relier plusieurs éléments du texte et ses propres connaissances.

Message essentiel qu'un paragraphe ou un texte veut faire passer. On la repère en se demandant de quoi parle surtout le texte, et elle se distingue des exemples et détails secondaires.

Ensemble des mots d'un texte qui se rapportent à un même thème, par exemple école, élève, tableau, maîtresse. Le repérer aide à comprendre le sujet du passage.

Mot qui a un sens très proche d'un autre mot et peut souvent le remplacer dans une phrase, comme content et heureux. Il ne s'écrit pas forcément de la même façon.

Mot dont le sens est contraire à celui d'un autre mot, comme chaud et froid, ou monter et descendre. On l'appelle aussi contraire et il appartient souvent à la même classe grammaticale.

Petit mot qui relie deux idées ou deux phrases et indique leur rapport : cause, conséquence, opposition, addition. Par exemple donc, mais, parce que, ensuite. Il guide la compréhension du raisonnement.

Texte court qui reprend les idées essentielles d'un écrit plus long, avec ses propres mots et sans ajouter d'opinion personnelle. Il respecte l'ordre des idées du texte d'origine.

Exercice où l'élève rédige lui-même un texte court : récit, lettre, description ou dialogue. On évalue la clarté des idées, l'organisation en paragraphes, l'orthographe et la ponctuation.

Signes placés dans un texte écrit pour en clarifier le sens et le rythme : point, virgule, point d'interrogation, guillemets. Une ponctuation correcte évite les contresens à la lecture.

Poids d'un chiffre selon sa place dans l'écriture d'un nombre. Dans 3 452, le 4 vaut 4 centaines, soit 400, tandis que le 3 vaut 3 milliers, soit 3 000.

Système d'écriture des nombres qui utilise dix chiffres, de 0 à 9, et où chaque position vaut dix fois celle de droite. C'est le système employé à l'école ivoirienne.

Écriture d'un nombre sous la forme d'une somme de ses parties, par exemple 4 307 = 4 000 + 300 + 7, ou selon les unités de numération. Elle aide à comprendre la valeur de chaque chiffre.

Division posée avec un dividende, un diviseur, un quotient entier et un reste toujours plus petit que le diviseur. On l'écrit souvent dividende = diviseur × quotient + reste.

Nombre obtenu en multipliant un nombre entier par un autre entier. Par exemple 21 est un multiple de 7 car 7 × 3 = 21. Le reste de la division de 21 par 7 est nul.

Plus grand commun diviseur : le plus grand nombre entier qui divise à la fois deux nombres donnés. Le pgcd de 12 et 18 est 6, car 6 divise 12 et 18.

Règle qui fixe l'ordre de calcul dans une expression : d'abord les parenthèses, puis les multiplications et divisions, enfin les additions et soustractions, de gauche à droite.

Longueur totale du contour d'une figure plane, obtenue en additionnant la longueur de tous ses côtés. Il s'exprime en unités de longueur comme le mètre ou le centimètre.

Mesure de la surface occupée par une figure plane, exprimée en unités carrées comme le mètre carré. Pour un rectangle, elle s'obtient en multipliant la longueur par la largeur.

Changement d'une mesure d'une unité vers une autre, par exemple des mètres en centimètres en multipliant par 100. Elle exige de connaître les relations entre unités de longueur, masse, capacité ou durée.

Angle formé par deux droites perpendiculaires et qui mesure 90 degrés. On le reconnaît à l'équerre et il constitue la base de l'étude des carrés et des rectangles.

Forme géométrique tracée sur une surface, sans épaisseur, comme le triangle, le carré, le rectangle ou le cercle. On la décrit par ses côtés, ses sommets et ses angles.

Processus par lequel les plantes vertes fabriquent leur nourriture en utilisant la lumière du soleil, l'eau et le dioxyde de carbone, et rejettent de l'oxygène. Elle se déroule surtout dans les feuilles.

Suite d'êtres vivants où chacun mange le précédent et est mangé par le suivant, par exemple herbe, chèvre, homme. Elle montre comment l'énergie circule dans un milieu naturel.

Milieu naturel formé par un ensemble d'êtres vivants et leur environnement non vivant, qui interagissent entre eux. Une forêt, une mare ou une savane sont des écosystèmes.

Variété des espèces vivantes, animales et végétales, présentes dans un milieu donné. Sa protection est un enjeu majeur dans les parcs et réserves de Côte d'Ivoire.

Ensemble des étapes par lesquelles l'eau passe de la mer ou du sol vers l'atmosphère et revient : évaporation, condensation en nuages, précipitations, ruissellement. Il alimente rivières et nappes.

Disparition progressive du couvert forestier, souvent due à l'abattage des arbres, aux cultures sur brûlis ou à l'urbanisation. Elle favorise l'érosion des sols et la perte de biodiversité.

Usure et déplacement lent du sol ou des roches par l'eau, le vent ou l'action humaine. Elle s'aggrave quand la végétation protectrice a été supprimée.

Occupation et domination d'un territoire par un pays étranger, qui impose son administration, son économie et souvent sa culture. La Côte d'Ivoire a été colonisée par la France jusqu'en 1960.

Situation d'un pays qui se gouverne lui-même et n'est plus soumis à une puissance étrangère. La Côte d'Ivoire est devenue indépendante le 7 août 1960.

Commerce et déportation forcée de personnes africaines réduites en esclavage, notamment vers les Amériques. Ce trafic a profondément marqué les sociétés et l'histoire de l'Afrique de l'Ouest.

Droit d'un État à exercer son autorité sur son territoire et sa population, sans ingérence extérieure. Elle s'illustre par le vote des lois, la monnaie et les frontières d'un pays.

Organisme ou règle durable qui organise la vie d'une société, comme l'école, la justice, l'assemblée ou la présidence. Les institutions garantissent le fonctionnement de l'État.

Ensemble des formes du terrain d'une région : plaines, plateaux, montagnes, vallées. En Côte d'Ivoire, il associe des plaines côtières au sud et des plateaux et collines au nord et à l'ouest.

Ensemble des conditions atmosphériques moyennes d'une région sur plusieurs années : température, pluies, saisons. La Côte d'Ivoire connaît un climat tropical humide au sud et plus sec au nord.

Qualité de la personne qui appartient à un État, en respecte les lois et participe à la vie de la communauté. Elle implique des droits, comme voter, et des devoirs, comme payer ses impôts.

Comportement du bon citoyen qui respecte les règles de la vie commune, les biens publics et les autres personnes. Il se manifeste par la politesse, la propreté et le sens du bien commun.

Attitude qui consiste à accepter les opinions, les religions et les manières de vivre différentes des siennes, sans les rejeter. Elle favorise la paix et la cohésion sociale.

Entraide entre personnes qui se sentent liées par un intérêt ou une difficulté commune. Elle se traduit par des gestes concrets, comme aider un malade ou participer à un travail collectif.

Accord visuel agréable entre plusieurs couleurs proches ou complémentaires dans un dessin ou une peinture. On l'obtient en choisissant des teintes qui se mettent mutuellement en valeur.

Technique de dessin qui donne l'illusion de la profondeur sur une surface plate, en faisant converger les lignes vers un point de fuite et en réduisant les objets éloignés.

Interprétation d'une chanson par un groupe de voix réunies, qui doivent chanter ensemble au même rythme et avec justesse. Il développe l'écoute et la synchronisation des chanteurs.

Ensemble d'exercices progressifs faits avant une activité sportive pour préparer les muscles, les articulations et le cœur. Il réduit le risque de blessure et améliore la performance.

Capacité à maintenir un effort physique modéré pendant longtemps, comme courir plusieurs minutes sans s'arrêter. Elle se développe par un entraînement régulier et progressif.

Période de repos après un effort, pendant laquelle le corps retrouve son rythme normal et répare ses muscles. Elle est indispensable pour progresser et éviter la fatigue excessive.

Attitude qui consiste à respecter les règles, l'adversaire et l'arbitre, à accepter la défaite et à féliciter le vainqueur. Il fait de l'activité physique une école de fair-play.