Français : lecture, compréhension et expression écrite
L'épreuve de français du CEPE ne teste pas une seule matière mais trois compétences distinctes, notées séparément : lire et comprendre un texte court, maîtriser le fonctionnement de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison) et produire un texte personnel d'une dizaine de lignes. Le support est presque toujours un récit simple ou un texte documentaire de 8 à 15 lignes, suivi de questions posées dans l'ordre du texte.
Compréhension de lecture
- Lire le texte deux fois : la première pour l'idée générale, la seconde crayon en main.
- Identifier le type de texte (narratif, descriptif, explicatif), le narrateur, les personnages et le cadre (où ? quand ?).
- Repérer les mots de liaison : « parce que », « car » annoncent une cause ; « donc », « c'est pourquoi » une conséquence ; « pour », « afin de » un but. Les questions commençant par « pourquoi » ou « dans quel but » se répondent presque toujours à partir de ces mots.
- Répondre par une phrase complète qui reprend les termes de la question ; on ne recopie pas le texte, on le reformule.
Langue et orthographe
- Distinguer classe grammaticale (nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe) et fonction (sujet, COD, COI, complément circonstanciel).
- Accorder le verbe avec son sujet, même quand le sujet est éloigné ou inversé.
- Participe passé : avec « être », il s'accorde avec le sujet ; avec « avoir », il ne s'accorde jamais avec le sujet mais avec le COD placé avant lui.
- Surveiller les homophones : a/à, ou/où, ce/se, son/sont, la/là/l'as, peu/peux/peut.
Expression écrite
Construire un récit en trois temps - situation de départ, événements, situation finale -, garder le même système de temps (imparfait pour le décor, passé composé pour les actions) et relire pour la ponctuation et les majuscules.
Exemple travaillé
Phrase de dictée à analyser : « Les mangues que la fillette a cueillies sont mûres. »
- Le verbe conjugué est « sont » : le sujet est « Les mangues », au pluriel.
- « cueillies » est un participe passé employé avec l'auxiliaire « a ». Règle : avec avoir, accord avec le COD placé avant. Le COD est « que », mis pour « les mangues » - féminin pluriel.
- On écrit donc « cueillies ». Sans le « que », on écrirait : « La fillette a cueilli les mangues ».
Pièges qui coûtent des points
- Répondre « oui » ou « non » seul à une question de compréhension.
- Recopier une phrase entière du texte au lieu de reformuler.
- Oublier l'accord du participe passé quand le COD est placé avant.
- Rédiger au présent alors que le sujet impose le passé, ou sortir du sujet par une fin invraisemblable.