Expression écrite, méthodologie rédactionnelle et analyse de dossier
Cette épreuve évalue la clarté, la rigueur et la capacité à restituer une information sans la déformer. Elle prend souvent la forme d'une note, d'un résumé ou de réponses argumentées à partir d'un dossier. L'orthographe et la syntaxe pèsent lourd : une copie fautive est pénalisée avant même l'analyse du fond.
Les cinq étapes de la note
- Lire le sujet mot à mot : repérer le verbe (analyser, expliquer, résumer), le champ et les limites.
- Survoler le dossier pour identifier la nature des pièces et leur date.
- Lecture analytique avec un tableau : document, idée principale, citation utile, chiffre, date.
- Regrouper les idées en deux ou trois axes, sans suivre l'ordre des documents.
- Rédiger : introduction (contexte, problématique, annonce du plan), développement, conclusion brève.
Règles de rédaction
Une idée par paragraphe, une phrase courte par idée, des connecteurs logiques explicites. Style impersonnel, pas de « je », pas d'humeur, pas de hors-dossier. Développer chaque sigle à sa première occurrence. Bannir les formules creuses (« il est important de noter que », « au niveau de ») et les tics de langage. Dans une note de synthèse, aucun apport personnel : le correcteur évalue la fidélité au dossier et l'organisation, pas l'opinion.
Analyse de dossier
Face à des questions portant sur des pièces, la réponse doit être localisée (document et page), datée, chiffrée et justifiée. Une réponse du type « le document montre que la situation se dégrade » ne vaut rien ; il faut écrire : « entre 2019 et 2023, le nombre de faits enregistrés passe de X à Y, soit une hausse de Z % ».
Exemple travaillé
Phrase initiale : « Au niveau de la délinquance, on peut dire que c'est un vrai problème qui a augmenté. » Diagnostic : tic de langage, jugement de valeur, absence de donnée. Réécriture : « Les faits de vol enregistrés ont augmenté de 12 % entre 2022 et 2023, évolution qui interroge l'adaptation des dispositifs de prévention. » Le raisonnement est visible : donnée chiffrée, période, conséquence problématisée.
Pièges qui coûtent des points
- Recopier le dossier au lieu de le synthétiser.
- Imposer un plan thèse-antithèse hors sujet.
- Négliger la relecture orthographique, qui coûte plusieurs points.
- Oublier de répondre précisément à la question posée dans l'analyse de dossier.