Éducation civique et morale / Culture générale - citoyenneté et institutions
Ce que le domaine recouvre
L’éducation civique et morale forme le citoyen : institutions, droits et devoirs, morale, laïcité, civisme, culture générale. En série A, l’épreuve peut prendre la forme de questions courtes, de définition, d’explication de texte ou de dissertation. Il faut connaître les institutions camerounaises et les principes de la Constitution, mais aussi savoir argumenter sur des valeurs.
Repères institutionnels
- La Constitution du 18 janvier 1996 révise celle de 1972 ; elle affirme que le Cameroun est un État unitaire décentralisé.
- Les pouvoirs : exécutif (président de la République, gouvernement), législatif (Assemblée nationale et Sénat), judiciaire.
- La décentralisation repose sur les collectivités territoriales décentralisées : les régions et les communes.
- Droits et devoirs : respect de la loi, des biens publics, de l’environnement, des droits d’autrui ; la liberté s’arrête où commence celle des autres.
Exemple travaillé
Question : « Un citoyen peut-il refuser de payer l’impôt au nom de la liberté ? » Raisonnement : la liberté n’est pas l’absence de règles ; l’impôt finance les services publics (santé, éducation, routes). Le refus fiscal contredit le principe de solidarité et la loi. Mais le citoyen peut contester une injustice par les voies légales. La réponse doit distinguer liberté, droit et devoir, et ne pas confondre opinion morale et obligation légale.
Morale et culture générale
Savoir définir : le bien, le devoir, la conscience, la tolérance, la justice, la solidarité. En culture générale, suivre les grandes institutions internationales (ONU, UA, CEDEAO) et les enjeux contemporains (développement, environnement, numérique). Les exemples doivent être datés et exacts. Une copie qui cite une institution sans expliquer son rôle reste descriptive.
Pièges qui coûtent des points
Confondre morale et droit ; inventer une disposition constitutionnelle ; dater les institutions au hasard ; donner une opinion personnelle sans argument ; confondre État unitaire et fédéral ; oublier de définir les termes du sujet.