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Question 1Razonamiento verbal

En un texto argumentativo, la tesis cumple la función de:

  1. listar las fuentes consultadas por el autor
  2. enunciar la postura central que se defiende Correct answer.
  3. describir con detalle sensorial un ambiente
  4. narrar los hechos en orden cronológico

Explanation

La tesis es la afirmación principal que el autor sostiene y que el resto del texto busca justificar. Se distingue de la narración, la descripción y la bibliografía porque su naturaleza es propositiva y discutible. Reconocerla permite evaluar la coherencia del razonamiento.

Question 2Razonamiento verbal

Un estudiante lee: «El paro aumentó porque la inversión privada cayó durante el trimestre». La relación que el conector «porque» establece es de:

  1. condición
  2. finalidad
  3. concesión
  4. causa Correct answer.

Explanation

El conector «porque» introduce la razón o causa de lo enunciado en la oración principal. Los conectores causales explican el motivo de un hecho, a diferencia de los concesivos, condicionales o finales. Identificar esta relación ayuda a reconstruir la estructura lógica del texto.

Question 3Razonamiento verbal

En el enunciado «Los resultados fueron sorprendentes», la palabra «sorprendentes» funciona como:

  1. sustantivo
  2. adverbio
  3. pronombre
  4. adjetivo Correct answer.

Explanation

«Sorprendentes» concuerda en número con «resultados» y expresa una cualidad del sustantivo, por lo que es un adjetivo. Los adjetivos modifican al sustantivo y concuerdan con él en género y número. Distinguirlos de adverbios y sustantivos es clave para analizar la oración.

Question 4Razonamiento verbal

La idea principal de un párrafo se localiza con mayor frecuencia en:

  1. la última palabra del párrafo
  2. la oración que expresa el contenido que el resto desarrolla Correct answer.
  3. las citas textuales incluidas entre comillas
  4. la oración que contiene el verbo más largo

Explanation

La idea principal es la formulación que resume aquello que las demás oraciones explican, ejemplifican o amplían. Suele aparecer en la oración temática, aunque también puede estar al final como conclusión. Las citas y la extensión de las palabras no determinan su ubicación.

Question 5Razonamiento verbal

En «Compró pan, queso y aceitunas», el uso de la coma responde a la necesidad de:

  1. marcar la omisión de un verbo
  2. introducir una aclaración del emisor
  3. cerrar una oración interrogativa
  4. separar los elementos de una enumeración Correct answer.

Explanation

La coma enumerativa separa elementos de una misma serie dentro del enunciado. No debe confundirse con la coma aclarativa, la interrogativa ni la elíptica, que cumplen funciones distintas. En enumeraciones cerradas por «y», el último elemento no lleva coma en el uso hispano.

Question 6Razonamiento verbal

Dos palabras son sinónimas cuando:

  1. se escriben de forma idéntica en todos los contextos
  2. tienen la misma cantidad de sílabas
  3. comparten un significado equivalente en determinados contextos Correct answer.
  4. pertenecen a la misma categoría gramatical siempre

Explanation

La sinonimia es una relación de equivalencia de significado que casi nunca es total, pues depende del contexto de uso. Palabras distintas pueden expresar la misma idea en un enunciado concreto. La identidad ortográfica o silábica no define la sinonimia.

Question 7Razonamiento verbal

En una carta formal dirigida a una autoridad, el registro adecuado exige:

  1. abundancia de abreviaturas personales
  2. tratamiento respetuoso y vocabulario preciso Correct answer.
  3. empleo de emoticonos para matizar el tono
  4. uso de diminutivos y expresiones coloquiales

Explanation

El registro formal se caracteriza por el respeto, la precisión léxica y la adecuación al destinatario institucional. Los coloquialismos, las abreviaturas personales y los emoticonos pertenecen a registros informales. La elección del registro depende del contexto comunicativo.

Question 8Razonamiento verbal

El propósito comunicativo de un texto expositivo es:

  1. transmitir información de manera clara y organizada Correct answer.
  2. provocar emoción estética mediante imágenes
  3. regular la conducta mediante normas obligatorias
  4. persuadir al lector para que cambie de conducta

Explanation

El texto expositivo busca informar y explicar un tema con claridad, sin defender una postura ni imponer normas. Se diferencia del argumentativo, del literario y del normativo por su finalidad. Reconocer el propósito orienta la estrategia de lectura.

Question 9Razonamiento verbal

Lee: «La empresa redujo sus emisiones; sin embargo, sus costos operativos aumentaron». ¿Qué relación establece «sin embargo»?

  1. adición
  2. ejemplificación
  3. oposición Correct answer.
  4. consecuencia

Explanation

«Sin embargo» es un conector adversativo que contrapone dos informaciones. Marca que el segundo enunciado limita o contrasta con el primero. Los conectores de adición, consecuencia y ejemplificación responden a otras relaciones lógicas.

Question 10Razonamiento verbal

En el enunciado «Se entregaron los informes a los delegados», el segmento «a los delegados» desempeña la función de:

  1. sujeto paciente
  2. objeto indirecto Correct answer.
  3. complemento circunstancial de lugar
  4. objeto directo

Explanation

El segmento «a los delegados» indica el destinatario de la acción de entregar y puede sustituirse por el pronombre «les», rasgo propio del objeto indirecto. El objeto directo recibe la acción y admite sustitución por «lo» o «los». El sujeto es «los informes», pues concuerda con el verbo.

Question 11Razonamiento verbal

Un texto presenta las causas de la deserción escolar y luego sus efectos. La organización predominante es:

  1. causa-efecto Correct answer.
  2. problema-solución
  3. comparación
  4. secuencia temporal

Explanation

La estructura causa-efecto expone primero los factores que originan un fenómeno y después sus consecuencias. Se distingue de la comparación, que contrasta elementos, y de la secuencia temporal, que ordena hechos en el tiempo. La relación causal exige un vínculo explicativo entre las partes.

Question 12Razonamiento verbal

Elija el término que completa con precisión: «La medida fue criticada por su carácter _____, pues beneficiaba solo a un grupo reducido».

  1. parcial Correct answer.
  2. transparente
  3. equitativo
  4. riguroso

Explanation

El contexto indica que la medida beneficiaba solo a un sector, lo que exige un término que señale falta de imparcialidad. «Parcial» significa inclinado hacia una parte, y encaja con la crítica enunciada. Los otros adjetivos expresan cualidades positivas incompatibles con la objeción.

Question 13Razonamiento verbal

En «Si hubiera estudiado más, habría aprobado el examen», el tiempo verbal de «habría aprobado» expresa:

  1. un resultado hipotético no realizado Correct answer.
  2. una acción futura segura
  3. un hecho pasado concluido
  4. una orden atenuada

Explanation

El condicional compuesto («habría aprobado») junto con el pluscuamperfecto de subjuntivo («hubiera estudiado») construye una hipótesis irreal en el pasado. Indica un resultado que no llegó a producirse porque la condición no se cumplió. No equivale a un futuro seguro ni a un hecho concluido.

Question 14Razonamiento verbal

La falacia que consiste en atacar a la persona en lugar de refutar su argumento se denomina:

  1. petición de principio
  2. generalización apresurada
  3. falsa dicotomía
  4. ad hominem Correct answer.

Explanation

El argumento ad hominem desvía la discusión hacia las características del interlocutor en vez de evaluar la validez de su razonamiento. Es una falacia de pertinencia porque la crítica no afecta a la verdad de la conclusión. Reconocerla permite exigir que se discutan las razones y no las personas.

Question 15Razonamiento verbal

Un informe afirma: «Todos los entrevistados de la capital apoyan la reforma; por tanto, la mayoría del país la respalda». El razonamiento incurre en:

  1. argumento de autoridad
  2. ambigüedad léxica
  3. circularidad
  4. generalización indebida Correct answer.

Explanation

Se extrapola a todo el país una conclusión obtenida de un grupo limitado y no representativo, lo que constituye una generalización indebida. La muestra restringida a la capital no permite inferir la opinión nacional. La validez de una generalización depende de la representatividad de los casos observados.

Question 16Razonamiento verbal

En «El médico, que llegó tarde, revisó al paciente», la oración entre comas es:

  1. explicativa y añade información Correct answer.
  2. adversativa y contrasta ideas
  3. especificativa y restringe el significado
  4. copulativa y suma un sujeto

Explanation

La oración de relativo entre comas es explicativa: agrega un dato sobre el antecedente sin restringir su identificación. Si se suprimieran las comas, sería especificativa y señalaría que hay más de un médico. La puntuación cambia, por tanto, el sentido del enunciado.

Question 17Razonamiento verbal

Elija la opción que emplea correctamente los dos puntos:

  1. Compró tres cosas: pan, leche y café Correct answer.
  2. Llegó tarde: y no pudo entrar
  3. Los alumnos: estudiaron para el examen
  4. No sé: si vendrá mañana

Explanation

Los dos puntos anuncian una enumeración que se desarrolla a continuación, como ocurre con la lista de compras. No deben separar el verbo de su complemento ni unirse a conjunciones como «y». Su función es introducir una consecuencia, una cita o una serie.

Question 18Razonamiento verbal

Dos enunciados se relacionan por antonimia cuando:

  1. expresan significados contrarios Correct answer.
  2. uno repite el significado del otro
  3. comparten la misma raíz etimológica
  4. pertenecen a idiomas distintos

Explanation

La antonimia es la relación de oposición de significado entre dos unidades léxicas, como «frío» y «caliente». Se distingue de la sinonimia, que implica equivalencia. La etimología compartida o el idioma de origen no determinan la relación semántica.

Question 19Razonamiento verbal

En un texto académico, la paráfrasis consiste en:

  1. reformular con palabras propias una idea ajena Correct answer.
  2. resumir solo el título de la obra citada
  3. copiar literalmente el fragmento de otro autor
  4. traducir el texto a otra lengua sin cambios

Explanation

Parafrasear implica expresar con palabras propias el contenido de una fuente, conservando su sentido. A diferencia de la cita literal, no reproduce la forma original, aunque igualmente requiere indicar la procedencia. Es una herramienta central para integrar fuentes sin plagio.

Question 20Razonamiento verbal

Un texto sostiene: «La lectura mejora el vocabulario; en consecuencia, los programas escolares deberían incluir más horas de lectura». La conclusión se introduce mediante:

  1. una concesión
  2. una definición
  3. una premisa implícita
  4. un conector consecutivo Correct answer.

Explanation

«En consecuencia» es un conector consecutivo que presenta la conclusión derivada de la premisa anterior. Su función es señalar que lo dicho se sigue lógicamente de lo expuesto. Los conectores consecutivos articulan el razonamiento y facilitan su reconstrucción.

Question 21Razonamiento verbal

Analice: «Ningún estudiante sin credencial puede ingresar; Ana no tiene credencial; por tanto, Ana no puede ingresar». La estructura del razonamiento es:

  1. inductiva por analogía
  2. incompleta por falta de premisa
  3. deductiva válida Correct answer.
  4. falaz por ambigüedad

Explanation

Se trata de un silogismo deductivo válido: de una regla general y un caso particular se sigue necesariamente la conclusión. La forma es válida porque la conclusión no puede ser falsa si las premisas son verdaderas. La deducción se distingue de la inducción, que generaliza a partir de casos.

Question 22Razonamiento verbal

Un autor afirma: «La libertad de expresión es absoluta; por eso no debe existir ningún límite legal a lo que se publica». El supuesto no declarado del argumento es que:

  1. la prensa carece de responsabilidad social
  2. la libertad de expresión no admite restricciones legítimas Correct answer.
  3. toda publicación es veraz por definición
  4. los límites legales protegen a los ciudadanos

Explanation

La conclusión de que no debe haber límites legales presupone que la libertad de expresión no admite restricción alguna. Ese supuesto es una premisa implícita que sostiene el paso de la definición a la conclusión. Identificarlo permite discutir su validez sin aceptarlo de antemano.

Question 23Razonamiento verbal

En «El informe, cuya redacción fue compleja, se presentó a tiempo», el segmento «cuya redacción fue compleja» es:

  1. una oración coordinada adversativa
  2. una oración subordinada adverbial causal
  3. una oración subordinada adjetiva explicativa Correct answer.
  4. una oración subordinada sustantiva de sujeto

Explanation

El relativo «cuya» introduce una oración de relativo que modifica al antecedente «informe» y añade información entre comas, por lo que es adjetiva explicativa. No funciona como sustantivo ni expresa causa o contraste. La función del relativo posesivo es señalar pertenencia respecto del antecedente.

Question 24Razonamiento verbal

Un texto emplea «democracia» primero como régimen político y luego como participación ciudadana. El defecto argumentativo que esto genera es:

  1. generalización apresurada
  2. petición de principio
  3. ambigüedad o equivocación Correct answer.
  4. apelación a la ignorancia

Explanation

Cambiar el sentido de un término dentro del mismo razonamiento produce la falacia de ambigüedad o equivocación. La conclusión puede parecer válida solo porque el significado se desplaza de forma encubierta. Para evitarla, conviene fijar el sentido del término clave al inicio.

Question 25Razonamiento verbal

Dados los enunciados «Algunos abogados son mediadores» y «Ningún mediador es juez», se concluye válidamente que:

  1. todos los jueces son mediadores
  2. algún abogado no es juez Correct answer.
  3. ningún abogado es juez
  4. todos los abogados son jueces

Explanation

Si al menos un abogado es mediador y ningún mediador es juez, ese abogado necesariamente no es juez. La conclusión particular negativa se sigue con validez de las premisas. No puede generalizarse a todos los abogados ni invertirse la relación entre mediadores y jueces.

Question 26Razonamiento verbal

En el enunciado «El comité evaluó las propuestas con rigor», el segmento «con rigor» cumple la función de:

  1. Sujeto pospuesto del enunciado
  2. Atributo del sujeto
  3. Objeto directo del verbo
  4. Complemento circunstancial de modo Correct answer.

Explanation

El segmento «con rigor» indica la manera en que se realiza la acción de evaluar, por lo que funciona como complemento circunstancial de modo dentro de la predicación. Puede suprimirse sin que la oración pierda su estructura gramatical básica.

Question 27Razonamiento verbal

Un texto que describe las características del clima andino y luego explica cómo esas condiciones afectan los cultivos presenta una estructura predominantemente:

  1. Descriptiva con secuencia explicativa Correct answer.
  2. Argumentativa con refutación
  3. Instructiva con advertencias
  4. Narrativa con diálogo

Explanation

El texto parte de la descripción de un fenómeno y después introduce una relación causal que explica sus efectos, de modo que combina descripción y explicación. No hay personajes que actúen ni una tesis que se defienda frente a objeciones.

Question 28Razonamiento verbal

Elija el conector que expresa con mayor precisión una relación de oposición en: «El proyecto era ambicioso, _____ carecía de financiamiento suficiente».

  1. en efecto
  2. asimismo
  3. sin embargo Correct answer.
  4. por consiguiente

Explanation

«Sin embargo» marca contraste entre dos ideas que se contraponen, como la ambición del proyecto y la falta de recursos. Es el conector que mejor refleja esa tensión lógica.

Question 29Razonamiento verbal

En la oración «Los vecinos construyeron un parque», ¿cuál es el objeto directo?

  1. Los vecinos
  2. No hay objeto directo
  3. un parque Correct answer.
  4. construyeron

Explanation

El objeto directo es el elemento que recibe directamente la acción del verbo transitivo «construyeron», y en este caso es «un parque». Puede comprobarse sustituyéndolo por el pronombre «lo»: «Los vecinos lo construyeron».

Question 30Razonamiento verbal

Elija la palabra que completa con precisión: «La investigación fue _____ porque revisó cada detalle del expediente».

  1. exhaustiva Correct answer.
  2. efímera
  3. ambigua
  4. superflua

Explanation

«Exhaustiva» significa que se agota o se revisa algo por completo, lo que concuerda con la idea de revisar cada detalle. Es la opción que mantiene coherencia semántica con la causa indicada.

Question 31Razonamiento verbal

¿Qué tipo de texto tiene como finalidad persuadir al lector para que adopte una postura determinada?

  1. Narrativo
  2. Descriptivo
  3. Argumentativo Correct answer.
  4. Instructivo

Explanation

El texto argumentativo busca convencer mediante razones y evidencias que sostienen una tesis. Su propósito central es modificar o reforzar la opinión del destinatario.

Question 32Razonamiento verbal

En «La reunión fue breve, pero productiva», la palabra «pero» cumple la función de:

  1. Nexo consecutivo
  2. Nexo adversativo Correct answer.
  3. Nexo causal
  4. Nexo explicativo

Explanation

«Pero» es un nexo coordinante adversativo que contrapone dos cualidades de la reunión: su brevedad y su productividad. No expresa causa, consecuencia ni aclaración.

Question 33Razonamiento verbal

Elija la opción en la que el uso de la coma es correcto dentro de un texto académico.

  1. Los resultados, obtenidos tras dos años de trabajo, fueron concluyentes. Correct answer.
  2. Los resultados obtenidos, tras dos años de trabajo fueron concluyentes.
  3. Los resultados, obtenidos tras dos años de trabajo fueron, concluyentes.
  4. Los resultados obtenidos tras dos años, de trabajo fueron concluyentes.

Explanation

La construcción explicativa «obtenidos tras dos años de trabajo» se encierra entre comas porque añade información sobre los resultados sin ser restrictiva. Las dos comas delimitan ese segmento y dejan la oración principal bien formada.

Question 34Razonamiento verbal

En el enunciado «Se necesita personal con experiencia», el sujeto gramatical es:

  1. No tiene sujeto
  2. experiencia
  3. personal con experiencia Correct answer.
  4. Se

Explanation

En las oraciones con «se» impersonal o pasiva refleja, el sintagma «personal con experiencia» concuerda con el verbo y funciona como sujeto. El pronombre «se» no es sujeto, sino marca de impersonalidad o pasiva refleja.

Question 35Razonamiento verbal

Un estudiante escribe: «La encuesta reveló que el 60 % de los usuarios prefiere la versión digital; por lo tanto, todos los usuarios prefieren lo digital». El error lógico consiste en:

  1. Repetir la conclusión como premisa
  2. Apelar a la autoridad del encuestador
  3. Generalizar a partir de una muestra parcial Correct answer.
  4. Atacar la fuente del dato

Explanation

Se toma un dato porcentual sobre una parte de los usuarios y se extiende indebidamente a la totalidad, lo que constituye una generalización apresurada. La conclusión excede lo que la premisa permite sostener.

Question 36Razonamiento verbal

En «Si el equipo hubiera entrenado más, habría ganado el torneo», el tiempo verbal «hubiera entrenado» expresa:

  1. Una condición irreal en el pasado Correct answer.
  2. Una acción futura segura
  3. Una acción habitual en el presente
  4. Un mandato dirigido al equipo

Explanation

El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo presenta una condición que no se cumplió en el pasado. Junto con el condicional compuesto, forma una estructura contrafactual típica.

Question 37Razonamiento verbal

El propósito principal de una reseña crítica es:

  1. Narrar la vida del autor con detalle
  2. Resumir la obra sin emitir juicio
  3. Evaluar una obra con argumentos y criterios explícitos Correct answer.
  4. Reproducir fragmentos extensos de la obra

Explanation

La reseña crítica combina la presentación de una obra con una valoración sustentada en criterios reconocibles. Su rasgo distintivo es el juicio razonado, no la mera síntesis ni la biografía.

Question 38Razonamiento verbal

En el enunciado «A María le entregaron el premio sus compañeros», ¿quién realiza la acción de entregar?

  1. Un agente no expresado
  2. María
  3. Sus compañeros Correct answer.
  4. El premio

Explanation

El sintagma «sus compañeros» funciona como sujeto pospuesto que concuerda con el verbo «entregaron». «María» es la destinataria de la entrega y «el premio» el objeto entregado.

Question 39Razonamiento verbal

Elija la opción que emplea correctamente el punto y coma.

  1. Aprobó el examen; y sin embargo no presentó el proyecto final.
  2. Aprobó el examen sin embargo; no presentó el proyecto final.
  3. Aprobó; el examen sin embargo no presentó el proyecto final.
  4. Aprobó el examen; sin embargo, no presentó el proyecto final. Correct answer.

Explanation

El punto y coma separa dos miembros de una oración que mantienen una relación de contraste marcada por el conector. Se coloca antes del nexo y una coma después de este.

Question 40Razonamiento verbal

Dos términos son homónimos cuando:

  1. Comparten la forma pero tienen significados distintos Correct answer.
  2. Poseen significados opuestos entre sí
  3. Pertenecen a la misma familia léxica
  4. Designan exactamente el mismo referente

Explanation

La homonimia se produce cuando dos palabras coinciden en su forma fónica o gráfica, pero proceden de orígenes o significados diferentes. Es una relación de identidad formal, no de identidad de sentido.

Question 41Razonamiento verbal

En el argumento «Todos los ciudadanos tienen derecho a la educación; Marta es ciudadana; por tanto, Marta tiene derecho a la educación», la estructura es:

  1. Deductiva válida Correct answer.
  2. Abductiva por conjetura
  3. Falaz por circularidad
  4. Inductiva por analogía

Explanation

Se parte de una premisa universal y se aplica a un caso particular para obtener una conclusión necesaria. Esa forma corresponde a un razonamiento deductivo válido.

Question 42Razonamiento verbal

Elija el término que completa correctamente: «El reglamento fue _____ por el consejo, de modo que ya no tiene vigencia».

  1. ampliado
  2. derogado Correct answer.
  3. ratificado
  4. ratificado parcialmente

Explanation

«Derogado» significa que una norma queda sin efecto, lo que concuerda con la idea de que el reglamento ya no tiene vigencia. Es el término jurídico preciso para ese efecto.

Question 43Razonamiento verbal

En un texto argumentativo, la tesis se distingue de los argumentos porque:

  1. La tesis es la afirmación que se defiende y los argumentos la sustentan Correct answer.
  2. La tesis es la conclusión final y los argumentos son opiniones del autor
  3. La tesis es el título y los argumentos son las citas textuales
  4. La tesis es un ejemplo concreto y los argumentos son generalizaciones

Explanation

La tesis enuncia la postura central que el texto pretende sostener, mientras que los argumentos aportan razones y evidencias para respaldarla. Esta distinción organiza la estructura argumentativa.

Question 44Razonamiento verbal

Lee: «La norma entró en vigor en marzo; no obstante, su reglamentación se publicó en julio». ¿Qué implica el conector «no obstante»?

  1. Que existe una tensión entre la vigencia y la falta de reglamentación oportuna Correct answer.
  2. Que la reglamentación fue la causa de la vigencia
  3. Que la norma nunca llegó a regir
  4. Que ambos hechos ocurrieron de manera simultánea y armónica

Explanation

«No obstante» introduce un contraste: la norma ya regía, pero su reglamentación apareció después, lo que genera una situación problemática. El conector señala esa discrepancia temporal.

Question 45Razonamiento verbal

En «Los investigadores publicaron sus hallazgos, los cuales fueron revisados por pares», el segmento «los cuales» introduce:

  1. Una oración causal
  2. Una oración subordinada sustantiva
  3. Una oración coordinada adversativa
  4. Una oración de relativo explicativa Correct answer.

Explanation

«Los cuales» es un pronombre relativo que encabeza una explicación sobre los hallazgos ya mencionados. La construcción añade información sin restringir el antecedente.

Question 46Razonamiento verbal

Un autor define «eficiencia» como «uso óptimo de recursos» y luego la usa como sinónimo de «rapidez». Este cambio constituye un defecto de:

  1. Exceso de tecnicismos
  2. Ausencia de ejemplos
  3. Equivocidad o ambigüedad conceptual Correct answer.
  4. Falta de fuentes bibliográficas

Explanation

El término se emplea con dos definiciones distintas dentro del mismo razonamiento, lo que produce equivocidad. La argumentación pierde rigor porque la conclusión puede apoyarse en un sentido y justificarse con otro.

Question 47Razonamiento verbal

Dados los enunciados «Algunos becarios son investigadores» y «Ningún investigador es docente», se concluye válidamente que:

  1. Algunos docentes son becarios
  2. Algunos becarios no son docentes Correct answer.
  3. Ningún becario es docente
  4. Todos los docentes son becarios

Explanation

Los becarios que son investigadores quedan excluidos del conjunto de docentes, pues ningún investigador lo es. Por tanto, al menos algunos becarios no pertenecen al grupo de docentes.

Question 48Razonamiento verbal

Un texto afirma: «La tecnología educativa mejora el aprendizaje; por eso, toda institución que no la adopte fracasará». El salto argumentativo consiste en:

  1. Citar datos empíricos sin verificarlos
  2. Apelar a la emoción del lector
  3. Definir los términos de manera circular
  4. Convertir una mejora posible en una condición necesaria de éxito Correct answer.

Explanation

Se pasa de una relación favorable entre tecnología y aprendizaje a la exigencia de que su ausencia provoque necesariamente el fracaso. Esa transformación de condición suficiente en condición necesaria carece de respaldo.

Question 49Razonamiento verbal

En «El abogado, cuyo cliente había testificado, presentó un recurso», el segmento «cuyo cliente había testificado» es:

  1. Una subordinada de relativo con valor explicativo Correct answer.
  2. Una subordinada sustantiva de objeto directo
  3. Una subordinada adverbial condicional
  4. Una oración coordinada copulativa

Explanation

«Cuyo» es un relativo posesivo que introduce una oración que comenta información sobre el abogado. Las comas le confieren valor explicativo, no restrictivo.

Question 50Razonamiento verbal

Elija la opción que reformula con mayor fidelidad: «La medida fue aplazada debido a la falta de consenso».

  1. La medida se aprobó pese al desacuerdo
  2. La medida fue rechazada por falta de información
  3. La ausencia de acuerdo motivó que la medida se postergara Correct answer.
  4. El consenso permitió aplicar la medida de inmediato

Explanation

La paráfrasis conserva la relación causal: la falta de consenso provoca el aplazamiento de la medida. Mantiene el sentido sin alterar la causa ni el efecto.