PAA UCR/UNA study plan

Diagnosticar el nivel inicial resolviendo un simulacro completo de razonamiento verbal cronometrado y registrar aciertos por tipo de ítem.

Identificar y clasificar los tipos de pregunta del examen verbal (analogías, sinónimos/antónimos, comprensión de lectura, ordenamiento lógico) en una tabla propia.

Construir un banco personal de 60 palabras académicas desconocidas con definición, sinónimo y oración de uso.

Establecer una rutina diaria de 20 minutos de lectura de textos expositivos y argumentativos con subrayado de idea principal.

Aplicar la estrategia de identificar la relación semántica (causa-efecto, parte-todo, género-especie) antes de mirar las opciones en analogías.

Resolver 40 analogías y 40 sinónimos/antónimos en tiempo controlado, anotando el motivo de cada error.

Practicar la eliminación de distractores por criterio gramatical y de registro en preguntas de vocabulario en contexto.

Ampliar el banco léxico a 120 palabras y repasarlas con recuperación activa (no relectura).

Descomponer párrafos para extraer idea principal, idea secundaria y propósito del autor en 10 textos.

Resolver 30 preguntas de comprensión literal e inferencial justificando la respuesta con la línea exacta del texto.

Practicar preguntas de ordenamiento lógico y cohesión textual identificando conectores y referentes.

Cronometrar bloques de lectura a 1,5 minutos por pregunta para ganar velocidad sin perder precisión.

Consolidar el vocabulario acumulado resolviendo 100 ítems léxicos con 85% de acierto o más.

Repetir el simulacro verbal completo y comparar el resultado con el diagnóstico de la semana 1.

Redactar reglas propias para cada tipo de ítem verbal en una hoja de referencia de una página.

Eliminar los errores recurrentes identificados en el registro de las semanas 2 y 3.

Diagnosticar el nivel inicial en aritmética, álgebra, geometría y estadística con un simulacro matemático cronometrado.

Reforzar operaciones con fracciones, porcentajes, razones y proporciones resolviendo 50 ejercicios sin calculadora.

Memorizar y aplicar las fórmulas esenciales (áreas, perímetros, interés, promedio) en una ficha propia.

Registrar por escrito los errores de cálculo y de interpretación del enunciado por separado.

Plantear y resolver 40 problemas de ecuaciones lineales, sistemas y edades/trabajo traduciendo el enunciado a lenguaje algebraico.

Aplicar técnicas de resolución rápida (sustitución numérica en opciones, descarte por orden de magnitud, estimación) en 30 ítems.

Resolver 30 problemas de geometría y medición calculando áreas, volúmenes y ángulos.

Trabajar estadística básica: promedio, mediana, moda y lectura de tablas y gráficos en 20 ejercicios.

Alternar secciones verbales y matemáticas en sesiones mixtas para entrenar el cambio de modo cognitivo.

Resolver dos simulacros completos cronometrados replicando las condiciones reales del examen.

Ajustar la estrategia de gestión del tiempo asignando minutos por bloque y por pregunta.

Revisar solo los ítems fallados, clasificándolos como error de conocimiento, de lectura o de cálculo.

Repasar la hoja de referencia verbal y la ficha de fórmulas cada día durante 15 minutos.

Resolver un simulacro final completo y compararlo con todos los anteriores.

Reforzar exclusivamente los tres tipos de ítem con menor acierto histórico.

Practicar la rutina de examen: control del ritmo, marcado de preguntas dudosas y revisión final.