Czech Maturita CJL study materials
Czech Maturita CJL study resources

Czech Maturita CJL: Písemná produkce (sloh)

Czech Maturita CJL · Work through your exam, one topic at a time.

All guide sections

Písemná produkce (sloh)

Písemná práce hodnotí, zda umíte napsat útvar, který zadání pojmenovává, a zda držíte styl. Zadání obvykle určuje téma, útvar a někdy adresáta; vaším úkolem je přizpůsobit jim kompozici, jazyk i míru osobnosti. Body se ztrácejí za obsah i za formu. Hodnotí se také pravopis a syntax; i dobrý nápad ztrácí body při hrubých chybách.

Funkční styly a útvary

  • Prostěsdělovací: zpráva, oznámení, dopis; publicistický: reportáž, fejeton, recenze, komentář; odborný: výklad, referát, úvaha; administrativní: žádost, stížnost, plná moc, životopis; umělecký: vypravování, líčení, charakteristika.
  • Slohové postupy: informační, vyprávěcí, popisný, výkladový, úvahový.
  • Úvaha = vlastní stanovisko a argumenty; výklad = objektivní vysvětlení; líčení = subjektivní obraz; popis = uspořádané znaky.

Výstavba textu

  • Odstavce podle myšlenek, ne podle náhodného odřádkování.
  • Návaznost: odkazovací výrazy, opakování klíčového pojmu, konektory (proto, naopak, kromě toho).
  • Formálnost: spisovná čeština, oslovení, podpis, datum; v úvaze ich-forma, v administrativním textu neutrální tón.
  • Rozsah a členění určuje zadání; podlimitní práce ztrácí body bez ohledu na kvalitu.
  • Argument musí mít důkaz: příklad, zkušenost, obecně známý fakt; tvrzení bez opory je jen dojem.
  • V recenzi uveďte dílo, autora, žánr, stručně obsah a hodnocení s důvody; ne jen dojem „líbilo se mi“.

Ukázka s odůvodněním

Zadání: „Co pro mě znamená odpovědnost“ - útvar úvaha. Postup: úvod uvede problém, první odstavec přinese tezi („odpovědnost chápu jako…“), druhý argument s příkladem, třetí protiargument („někdo namítne…“), závěr shrne stanovisko. Ich-forma je zde žádoucí, protože jde o osobní úvahu. Kdybychom popsali, jak odpovědnost vznikala v dějinách, šlo by o výklad, ne úvahu.

Chyby, které stojí body

  • Záměna útvarů: fejeton není reportáž, recenze není referát.
  • Nespisovné výrazy v odborném nebo administrativním textu.
  • Opisování zadání místo vlastního textu.
  • Chybějící odstavec nebo jediný dlouhý blok.
  • Neadresnost: chybí oslovení, podpis, datum.
  • U vypravování držte jednu linii a jasného vypravěče; u charakteristiky rozlište vnější popis a vnitřní rysy.