Interkulturelle Kompetenz und landeskundliches Wissen: russischsprachige Länder
Diese Domäne prüft zweierlei: belastbares landeskundliches Wissen über Russland und andere russischsprachige Länder sowie interkulturelle Kompetenz im engeren Sinn – Perspektivenwechsel, Reflexion eigener und fremder Stereotype, Umgang mit Widersprüchen. Die Inhalte werden selten isoliert abgefragt; sie erscheinen eingebettet in Schreibaufgaben („Erläutern Sie …“, „Vergleichen Sie …“) oder als Kontext einer Sprachmittlungsaufgabe.
Grundbegriffe, die sitzen müssen
- Russen vs. Russländer: русские (ethnisch-sprachlich) und россияне (Staatsangehörige) sind nicht deckungsgleich; Russland ist multiethnisch und mehrsprachig.
- Russischsprachig ≠ russisch: In Belarus, Kasachstan, Kirgisistan und in Teilen der Ukraine ist Russisch Alltags- oder Amtssprache, ohne dass die Staaten „russisch“ sind.
- Postsowjetischer Raum: UdSSR 1922–1991, Auflösung im Dezember 1991; GUS als lockere Nachfolgestruktur. Der Begriff ближнее зарубежье („nahes Ausland“) ist eine russische Perspektive und sollte als solche markiert werden.
Kalender und Institutionen
- Mai – День Победы; 12. Juni – День России; 4. November – День народного единства; 23. Februar – День защитника Отечества; 8. März – Международный женский день; 1. September – День знаний. Wichtigstes Familienfest ist Новый год, ergänzt durch Старый Новый год (13./14. Januar). Schullaufbahn in der Regel elf Jahre, zentrale Abschlussprüfung ЕГЭ, die zugleich Hochschulzugang ist; die Bestnote ist die 5.
Bearbeitetes Beispiel
Aufgabe: „Erläutern Sie die Bedeutung des 9. Mai in Russland und erklären Sie, warum er in anderen postsowjetischen Staaten anders bewertet wird.“
Reasoning: (1) Ebenen trennen – staatliche Erinnerungspolitik (Parade, georgijewskaja lenta) und familiäre Praxis (Бессмертный полк, entstanden Anfang der 2010er Jahre). (2) Historisch verankern: Großer Vaterländischer Krieg 1941–1945, hohe Verluste, Kriegsende in Europa am 8./9. Mai wegen Zeitverschiebung. (3) Differenzieren statt verallgemeinern: In Belarus ist der 9. Mai zentraler Staatsfeiertag, im Baltikum kein staatlicher Gedenktag, in der Ukraine wurde die Gedenkordnung seit 2015 und erneut 2023 staatlich umgestellt. (4) Bewertung als Deutungskonflikt formulieren, nicht als „falsch/richtig“.
Typische Fehler
- Stereotype wie „die russische Seele“ als Erklärung statt als Klischee zu benennen.
- Von einer Quelle auf „die Russen“ schließen; keine Binnendifferenzierung nach Generation, Region, Milieu.
- Russland und russischsprachige Welt gleichsetzen; andere Staaten als Anhängsel behandeln.
- Daten und Feiertage verwechseln, Transliteration inkonsistent (Julija/Julia, Chruschtschow).
- Aktualität unterschätzen: Zahlen und Rechtslagen ändern sich – Quellenstand nennen.