DSH flashcards

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DSH-2

Niveaustufe der DSH, die mindestens 67 Prozent der Gesamtpunktzahl voraussetzt und an den meisten Hochschulen für die Immatrikulation ausreicht.

DSH-3

Höchste DSH-Stufe ab mindestens 82 Prozent Gesamtpunktzahl; zeigt sehr gute Deutschkenntnisse für ein Studium, wird aber nur selten zwingend gefordert.

DSH-1

Untere DSH-Stufe ab mindestens 57 Prozent Gesamtpunktzahl; belegt Grundkenntnisse, reicht für die Zulassung zum Studium in der Regel nicht aus.

Leseverstehen

Schriftlicher DSH-Teil, in dem ein wissenschaftsnaher Text mit Aufgaben zu Hauptaussagen, Details, Struktur und Bedeutung im Kontext bearbeitet wird.

Hörverstehen

DSH-Teil mit meist einmalig vorgespieltem Vortrag oder Interview; Aufgaben prüfen globales und selektives Verstehen, Mitschrift mit Stichwörtern ist üblich.

Textproduktion

Schriftlicher DSH-Teil, in dem ein argumentativer oder beschreibender Text, oft auf Basis einer Grafik, mit klarer Gliederung verfasst wird.

Wissenschaftssprachliche Strukturen

DSH-Teil mit Lückentexten zu Grammatik, Wortbildung, Passiv, Nominalisierung, Konnektoren und Funktionsverbgefügen im wissenschaftlichen Kontext.

Mündliche DSH-Prüfung

Prüfungsteil mit kurzem Vortrag zu einem Thema und anschließendem Gespräch; bewertet werden Inhalt, Struktur, Ausdruck, Grammatik, Aussprache und Interaktion.

Rahmenordnung DSH

Bundesweite Grundlage, die Mindeststandards für Inhalte, Durchführung und Bewertung der DSH festlegt; Details regeln die einzelnen Hochschulen.

Prüfungsordnung

Hochschulrechtliche Regelung, die Zulassung, Ablauf, Hilfsmittel, Bewertung, Wiederholung, Einsicht und Widerspruch der DSH verbindlich festlegt.

Gesamtpunktzahl

Summe der gewichteten Ergebnisse aller schriftlichen Teile und der mündlichen Prüfung; aus ihr wird die DSH-Stufe eins bis drei berechnet.

Gewichtung der Prüfungsteile

Übliche Verteilung der schriftlichen Teile im Verhältnis drei zu zwei zu zwei zu eins für Leseverstehen, Hörverstehen, Textproduktion und Strukturen.

Bestehensgrenze

Mindestanteil der Gesamtpunktzahl für das Bestehen; unter 57 Prozent wird die DSH nicht bestanden, ab 57 Prozent wird DSH-1 erreicht.

Zulassungsvoraussetzung

Nachweis von Deutschkenntnissen auf B2-Niveau, häufig durch Vorbereitungskurs oder anerkanntes Zertifikat, sowie fristgerechte Anmeldung und Gebührenzahlung.

Anmeldefrist

Von der Hochschule gesetzte Frist für die Anmeldung zur DSH, oft vier bis acht Wochen vor dem Termin; verspätete Anmeldungen werden nicht berücksichtigt.

Wiederholung

Erneute Teilnahme nach Nichtbestehen; Anzahl, Fristen und mögliche Teilwiederholung richten sich nach der Prüfungsordnung der Hochschule.

Widerspruch

Schriftlicher Rechtsbehelf gegen das Prüfungsergebnis, fristgebunden, meist innerhalb von zwei bis vier Wochen, mit Begründung und Nachweisen.

Einsichtnahme

Auf Antrag mögliche Einsicht in die eigenen Prüfungsunterlagen; Fristen und Verfahren sind in der Prüfungsordnung geregelt.

Nachteilsausgleich

Frühzeitig zu beantragende Anpassung der Prüfungsbedingungen bei Behinderung oder chronischer Krankheit, meist mit ärztlichem Attest.

Hilfsmittel

In der Prüfungsordnung geregelte erlaubte Gegenstände; einsprachige Wörterbücher sind teils erlaubt, elektronische Geräte in der Regel verboten.

Täuschungshandlung

Unerlaubtes Verhalten wie Abschreiben oder Mitbringen unerlaubter Materialien; kann je nach Prüfungsordnung zum Ausschluss von der Prüfung führen.

Rücktritt wegen Krankheit

Rücktritt von der Prüfung mit ärztlichem Attest innerhalb der Frist; ohne rechtzeitigen Nachweis gilt die Prüfung als nicht bestanden.

DSH-Bescheinigung

Dokument mit Prüfungsort, Datum, Ergebnissen der Teile und erreichtem Niveau; in der Regel unbefristet gültig und personengebunden.

Anerkennung

Bestätigung einer Hochschule, dass ein DSH-Ergebnis für die Immatrikulation ausreicht; DSH-2 wird meist bundesweit anerkannt, Abweichungen sind möglich.

TestDaF

Zentral angebotene Deutschprüfung für den Hochschulzugang mit TDN-Stufen; unterscheidet sich in Trägerschaft, Format und Ergebnisdarstellung von der DSH.

Grafikbeschreibung

Aufgabe in der Textproduktion: Achsen, Einheiten, Zeitraum und Quelle nennen, Trend beschreiben, dann einordnen und bewerten.

Argumentationsaufbau

Struktur aus These, Begründung, Beispiel oder Beleg, Gegenargument, Entkräftung und Fazit, die in der Textproduktion erwartet wird.

Kohärenz

Zusammenhang eines Textes durch klare Absätze, Konnektoren, Pronomen und Wiederaufnahme; zentrales Bewertungskriterium der Textproduktion.

Nominalisierung

Umwandlung von Verben oder Adjektiven in Nomen, etwa untersuchen zu Untersuchung; typisches Merkmal des wissenschaftlichen Stils und Prüfungsinhalt.

Passiv

Verbform mit werden plus Partizip II, die Handlung und Ergebnis betont; im Wissenschaftsstil häufig und in Strukturaufgaben regelmäßig geprüft.

Funktionsverbgefüge

Kombination aus Nomen und Verb wie eine Analyse vornehmen oder zur Anwendung kommen; ersetzt einfache Verben und ist prüfungsrelevant.

Konjunktiv I

Verbform für die indirekte Rede, etwa die Studie zeige; wird in wissenschaftlichen Texten zur Wiedergabe fremder Aussagen verwendet.