DSH key terms

Standardisierte Deutschprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber an deutschen Hochschulen. Sie prüft, ob die sprachlichen Fähigkeiten für ein Studium in deutscher Sprache ausreichen.

Ergebnisniveau der DSH, angegeben als DSH-1, DSH-2 oder DSH-3. Jede Stufe beschreibt, in welchem Umfang die sprachliche Studierfähigkeit nachgewiesen wurde.

Häufig geforderte Stufe für die Zulassung zum Studium. Sie belegt eine überdurchschnittliche Sprachbeherrschung und wird von den meisten Hochschulen als ausreichend anerkannt.

Zusammenfassende Bewertung der DSH aus den Teilleistungen der schriftlichen und mündlichen Prüfung. Aus ihr wird die DSH-Stufe abgeleitet.

Einzelner Abschnitt der DSH, etwa Leseverstehen, Hörverstehen, Textproduktion oder mündliche Prüfung. Jeder Abschnitt wird getrennt bewertet.

Erster Prüfungsteil der DSH, der Leseverstehen, Hörverstehen und Textproduktion umfasst. Er wird in der Regel vor der mündlichen Prüfung abgelegt.

Zweiter Prüfungsteil der DSH, in dem die Prüflinge in einem Gespräch mit Prüfern spontanes Sprechen und Verstehen nachweisen. Sie findet meist als Einzelprüfung statt.

Teilprüfung, bei der ein akademischer oder wissenschaftsnaher Text gelesen und mit Aufgaben zum Inhalt, zu Details und zur Bedeutung bearbeitet wird.

Teilprüfung, in der ein gesprochener Vortrag oder ein Gespräch einmal oder mehrfach gehört und anschließend durch Aufgaben zum Verständnis abgefragt wird.

Teilprüfung, in der zu einem vorgegebenen Thema oder Material ein zusammenhängender schriftlicher Text verfasst werden muss. Bewertet werden Inhalt, Aufbau und sprachliche Richtigkeit.

Register der deutschen Sprache, das in Studium und Forschung verwendet wird. Es zeichnet sich durch Fachwortschatz, Nominalstil und komplexe Satzstrukturen aus.

Spezifischer Wortschatz und Ausdrucksweise eines Fachgebiets. In der DSH werden fachsprachliche Elemente in allgemein verständlichem Kontext geprüft.

Gesamtheit der fachbezogenen Wörter und Wendungen, die für das Verständnis akademischer Texte nötig sind. Er wird in der DSH nicht fachspezifisch, sondern allgemein akademisch geprüft.

Nachweis, dass eine Person die Voraussetzungen für ein Studium an einer deutschen Hochschule erfüllt. Die DSH kann Teil dieser Berechtigung für ausländische Bewerber sein.

Bedingung, die vor der Immatrikulation erfüllt sein muss, etwa ein bestimmter DSH-Abschluss. Die konkreten Anforderungen legt die jeweilige Hochschule fest.

Formelle Einschreibung als Studierender an einer Hochschule. Sie setzt in der Regel den Nachweis ausreichender Deutschkenntnisse voraus.

Verbindliche Regelung einer Hochschule oder Prüfungsinstitution zu Ablauf, Inhalt und Bewertung einer Prüfung. Sie legt Rechte und Pflichten der Prüflinge fest.

Gremium, das für die Organisation und ordnungsgemäße Durchführung von Prüfungen verantwortlich ist. Es entscheidet auch über Anträge und Widersprüche von Prüflingen.

Erneutes Ablegen einer nicht bestandenen Prüfung. Ob und wie oft die DSH wiederholt werden darf, regelt die zuständige Prüfungsordnung.

Mindestleistung, die für das Bestehen einer Teilprüfung oder der gesamten DSH erreicht werden muss. Sie ist in der Prüfungsordnung festgelegt.

Systematische Übersicht mit Kriterien, nach denen Prüfungsleistungen beurteilt werden. Es macht die Bewertung nachvollziehbar und vergleichbar.

Einzelne Maßstäbe wie Inhalt, Kohärenz, Grammatik und Wortschatz, anhand derer eine Prüfungsleistung beurteilt wird. Sie sind Teil des Bewertungsrasters.

Mündlicher Prüfungsteil, in dem Prüfer und Prüfling zu einem Thema sprechen. Bewertet werden Verständnis, Ausdrucksfähigkeit und angemessene Reaktion.

Wechselseitiges sprachliches Handeln zwischen Gesprächspartnern. In der mündlichen DSH wird geprüft, ob der Prüfling angemessen auf Fragen und Beiträge eingehen kann.

Feste sprachliche Wendungen, die typische Funktionen im Gespräch oder Text erfüllen, etwa Meinungsäußerung oder Zusammenfassung. Sie erleichtern flüssiges und angemessenes Formulieren.

Notieren von Stichpunkten während des Hörens eines Vortrags oder Gesprächs. Diese Technik hilft, wichtige Informationen für spätere Aufgaben festzuhalten.

Schriftliche Aufzeichnung eines gehörten Textes in eigenen Worten oder Stichpunkten. Sie dient als Grundlage für die Beantwortung von Verständnisfragen.

Erfassen der Hauptaussage eines Textes oder Vortrags, ohne jedes Detail zu verstehen. Es ist eine zentrale Fähigkeit im Leseverstehen und Hörverstehen.

Genaues Erfassen einzelner Informationen, Zahlen oder Aussagen in einem Text. Es ergänzt das Globalverstehen und wird gezielt in Aufgaben geprüft.

Gezieltes Herausfiltern bestimmter Informationen aus einem Text, während andere Teile nur überflogen werden. Diese Lesestrategie spart Zeit bei der Aufgabenbearbeitung.

Bewusst gewählte Vorgehensweise beim Lesen, etwa Überfliegen, gezieltes Suchen oder genaues Lesen. Die passende Strategie richtet sich nach der Aufgabe.

Umformulierung eines Inhalts mit eigenen Worten, ohne den Sinn zu verändern. Sie wird in der DSH verlangt, wenn Aufgaben Antworten in eigenen Worten fordern.

Verkürzte Wiedergabe der wesentlichen Aussagen eines Textes in eigener Sprache. Sie prüft Verständnis und die Fähigkeit, Inhalte präzise zu verdichten.

Logischer und sprachlich nachvollziehbarer Zusammenhang eines Textes. Kohärente Texte verbinden Sätze und Absätze sinnvoll miteinander.

Verknüpfung von Sätzen durch sprachliche Mittel wie Konnektoren, Pronomen oder Wiederaufnahmen. Sie trägt wesentlich zur Verständlichkeit eines Textes bei.

Wort oder Wendung, das Sätze oder Satzteile logisch verbindet, etwa „deshalb“, „dennoch“ oder „im Gegensatz dazu“. Konnektoren steuern die Beziehung zwischen Aussagen.

Ausdrucksweise, die Handlungen und Eigenschaften in Substantiven statt in Verben wiedergibt. Er ist typisch für Wissenschaftssprache und erfordert sicheres Umformen.

Formeller Einspruch gegen eine Prüfungsentscheidung. Er muss innerhalb einer bestimmten Frist bei der zuständigen Stelle eingelegt werden.

Termin, bis zu dem man sich verbindlich zur DSH anmelden muss. Wer die Frist versäumt, kann in der Regel nicht an der Prüfung teilnehmen.