Bremen Abitur Latin key terms

Satzwertige Partizipialkonstruktion im Ablativ, bestehend aus Nomen oder Pronomen und Partizip, die logisch untergeordnet ist. Sie wird im Deutschen meist mit einem Nebensatz wiedergegeben, wobei das Partizip die Zeitstufe und das Verhältnis zum Hauptsatz bestimmt.

Mit einem Bezugswort im Kasus kongruierendes Partizip, das attributiv oder satzwertig aufgelöst wird. Im Deutschen entsteht daraus oft ein Relativsatz oder eine adverbiale Bestimmung, abhängig von Zeitverhältnis und Sinnrichtung des Partizips.

Accusativus cum infinitivo: Infinitivkonstruktion, bei der das Subjekt des Nebensatzes im Akkusativ steht. Sie tritt als Objekt bei Verben des Sagens, Denkens, Fühlens und Wollens auf und wird im Deutschen als dass-Satz wiedergegeben.

Nominativus cum infinitivo: Infinitivkonstruktion, bei der das Subjekt im Nominativ steht, typisch bei passivischen Verben des Sagens und Denkens wie dicitur oder putatur. Sie wird im Deutschen meist mit einem dass-Satz oder einer persönlichen Konstruktion übersetzt.

Nominalform des Verbs, die nicht nach Person und Numerus flektiert wird. Im Lateinischen unterscheidet man Zeitstufen und Diathesen; der Infinitiv bildet die Grundlage von AcI, NcI und indirekten Fragesätzen.

Regelung der Zeitenfolge in untergeordneten Konjunktivsätzen, vor allem in indirekter Rede. Ob Perfekt, Präsens oder Imperfekt im Nebensatz steht, richtet sich nach der Zeitstufe des übergeordneten Satzes und dem Zeitverhältnis.

Modus, der Möglichkeit, Wunsch, Aufforderung, Irrealität oder indirekte Rede ausdrückt. Im Lateinischen erscheint er in Haupt- und Nebensätzen, wobei Formen von esse und die Endungen -m, -s, -t als Erkennungsmerkmale dienen.

Wiedergabe von Äußerungen mit Konjunktiv, ohne Anführungszeichen im lateinischen Original. Sie wird durch Verben des Sagens eingeleitet und verlangt besondere Aufmerksamkeit bei Pronomina, Zeitstufen und Satzverschränkung.

Verbalnomen, das die oblique Kasus des Infinitivs bildet und als substantiviertes Verb Handlungen bezeichnet. Es steht im Genitiv, Dativ, Akkusativ mit Präposition und Ablativ und wird im Deutschen oft mit Infinitiv oder Nomen übersetzt.

Adjektivisch flektiertes Verbaladjektiv auf -ndus, das Notwendigkeit oder Angemessenheit ausdrückt und im Deutschen meist mit müssen oder sollen wiedergegeben wird. Es kann attributiv oder prädikativ stehen und bildet mit esse eine Umschreibung.

Dativ, der bei Gerundivkonstruktionen die handelnde Person angibt, also den, für den eine Handlung notwendig ist. Er wird im Deutschen mit von oder durch übersetzt und ist bei passivischer Bedeutung des Gerundivs zu beachten.

Kasus des indirekten Objekts und der Beteiligung. Im Lateinischen übernimmt er zahlreiche Funktionen, etwa als Dativ des Vorteils, des Interesses, des Besitzes, als Dativus auctoris oder als Dativ bei bestimmten Verben.

Kasus mit vielfältigen Funktionen, der Trennung, Mittel, Grund, Ort, Zeit und Begleitung ausdrücken kann. Im Lateinischen erscheint er teils mit Präpositionen, teils präpositionslos und verlangt genaue Bestimmung der Funktion.

Präpositionsloser Ablativ, der das Mittel oder Werkzeug einer Handlung nennt. Er steht bei Sachen und wird im Deutschen meist mit mit oder durch übersetzt, während Personen im Ablativ mit Präposition erscheinen.

Ablativ mit der Präposition a oder ab, der bei Passivkonstruktionen die handelnde Person angibt. Er wird im Deutschen mit von wiedergegeben und ist vom Ablativ des Mittels bei Sachen zu unterscheiden.

Verbalform, die eine vorzeitig abgeschlossene Handlung im Passiv bezeichnet und als Adjektiv oder in Konstruktionen wie Ablativus absolutus und Participium coniunctum erscheint. Im Deutschen wird sie oft mit Partizip II oder Nebensatz übersetzt.

Verbalform auf -ns, die eine gleichzeitig verlaufende Handlung im Aktiv ausdrückt. Sie kann attributiv oder satzwertig gebraucht werden und wird im Deutschen häufig mit einem Relativsatz oder einer adverbialen Wendung wiedergegeben.

Verbalnomen auf -um oder -u, das nur in wenigen Formen vorkommt. Das Supinum I steht nach Verben der Bewegung und drückt einen Zweck aus, das Supinum II nach bestimmten Adjektiven wie facilis.

Verb mit passiver Form, aber aktiver Bedeutung, etwa loqui, sequi oder uti. Es bildet keine aktiven Formen, seine Partizipien sind jedoch aktivisch oder futurisch zu übersetzen, was bei der Analyse leicht übersehen wird.

Verb, das nur im Präsensstamm passivische Formen mit aktiver Bedeutung zeigt, im Perfektstamm aber aktivische Formen bildet, etwa audere oder gaudere. Die Formenbildung muss bei der Übersetzung getrennt betrachtet werden.

Diathese, bei der das Subjekt die Handlung erleidet. Im Lateinischen wird das Passiv durch eigene Endungen gebildet, im Perfekt durch Partizip Perfekt Passiv mit Formen von esse; der Urheber steht im Ablativ mit a oder ab.

Vergangenheitszeit, die eine abgeschlossene Handlung bezeichnet. Im Lateinischen wird das Perfekt aktiv durch eigene Endungen gebildet, das Passiv durch Partizip Perfekt Passiv mit esse; es dient auch als Erzählzeit in der Historie.

Vorvergangenheit, die eine Handlung bezeichnet, die vor einem anderen vergangenen Geschehen abgeschlossen ist. Im Lateinischen erscheint sie mit den Endungen -eram, -eras, -erat und ist besonders in Nebensätzen zur Zeitverhältnisbestimmung wichtig.

Zeitstufe, die eine vor einem zukünftigen Zeitpunkt abgeschlossene Handlung ausdrückt. Sie erscheint häufig in Konditionalsätzen und wird im Deutschen mit werden plus Partizip II oder mit einer umschreibenden Wendung wiedergegeben.

Zukunftszeit des Verbs, die Absicht, Vorhersage oder Aufforderung ausdrücken kann. Im Lateinischen wird sie mit den Endungen -bo, -bis, -bit beziehungsweise -am, -es, -et gebildet und ist von Konjunktivformen sorgfältig zu unterscheiden.

Modusgebrauch, der eine nicht verwirklichte oder nicht verwirklichbare Möglichkeit ausdrückt. Im Lateinischen stehen Konjunktiv Imperfekt für die Gegenwart und Konjunktiv Plusquamperfekt für die Vergangenheit, im Deutschen oft mit würde oder hätte.

Nebensatz, der eine Bedingung nennt, eingeleitet durch si, nisi oder sin. Je nach Wirklichkeitsbezug steht der Indikativ oder ein Konjunktiv der Irrealität beziehungsweise der Potentialität, was die Übersetzung entscheidend prägt.

Nebensatz, der einen Gegengrund ausdrückt, eingeleitet durch quamquam, etsi, quamvis oder licet. Die Moduswahl variiert je nach Konjunktion, und die Übersetzung verlangt im Deutschen meist obwohl oder auch wenn.

Nebensatz, der eine Folge angibt, eingeleitet durch ut oder ut non und im Hauptsatz oft durch tam, ita, sic oder tantus vorbereitet. Er steht im Konjunktiv und verlangt die Unterscheidung von finalem ut mit Indikativ oder Konjunktiv.

Nebensatz, der einen Zweck oder eine Absicht nennt, eingeleitet durch ut oder ne und im Konjunktiv stehend. Die Übersetzung mit damit oder um zu verlangt die Beachtung von Bezugswort und Zeitverhältnis im Hauptsatz.

Nebensatz, der durch ein Relativpronomen oder Relativadverb eingeleitet wird und ein Bezugswort näher bestimmt. Im Lateinischen steht der Konjunktiv, wenn der Relativsatz eine adverbiale Funktion übernimmt oder Teil indirekter Rede ist.

Lehre vom Versmaß, insbesondere von Hexameter und Pentameter. Für die Abiturprüfung sind Kenntnisse von Länge und Kürze, Zäsuren und Daktylus oder Spondeus nötig, um Verse korrekt zu skandieren und zu interpretieren.

Versmaß aus sechs Füßen, das in Epos und Lehrgedicht verwendet wird. Jeder Fuß besteht aus Daktylus oder Spondeus, wobei die Zäsur nach der dritten Hebung die Gliederung prägt; die letzte Silbe ist immer anceps.

Einschnitt im Vers, der eine Sprechpause markiert und die Gliederung des Metrums bestimmt. Sie fällt häufig nach einer Hebung, etwa als Penthemimeres oder Hephthemimeres, und ist für die Interpretation von Vers und Syntax bedeutsam.

Rhetorische oder sprachliche Gestaltungsmittel wie Alliteration, Anapher, Chiasmus oder Metapher. Ihre Bestimmung verlangt lateinische Bezeichnung, Belegstelle und eine Deutung der Wirkung im jeweiligen Kontext.

Überkreuzstellung zweier syntaktischer oder semantischer Einheiten, meist nach dem Muster a-b-b-a. Er dient der Hervorhebung, Rahmung oder Steigerung und muss an einer konkreten Textstelle nachgewiesen und gedeutet werden.

Wiederholung desselben Wortes oder derselben Wortgruppe am Anfang aufeinanderfolgender Satzglieder, Verse oder Sätze. Sie erzeugt Nachdruck und Rhythmus und wird in der Interpretation mit ihrer Funktion im Argumentationsgang verbunden.

Bildhafter Ausdruck, bei dem ein Wort aus seinem eigentlichen Bereich auf einen anderen übertragen wird. In der Abituranalyse sind Bildspender, Bildempfänger und die Funktion des Bildes im Textzusammenhang zu bestimmen.