Hamburg Abitur Portuguese key terms

Prüfungsteil, in dem du gesprochene portugiesische Texte wie Interviews, Nachrichten oder Dialoge hörst und danach Aufgaben zu Inhalt und Aussage bearbeitest, meist mit zwei Hördurchgängen.

Aufgabenformat, bei dem du längere schriftliche Texte, etwa Zeitungsartikel oder literarische Auszüge, liest und durch Multiple-Choice, Zuordnung oder offene Fragen dein Textverständnis nachweist.

Aufgabe, bei der du zwischen Deutsch und Portugiesisch vermittelst, also einen Ausgangstext sinngemäß in die andere Sprache überträgst, ohne wörtlich zu übersetzen, und dabei Adressat und Situation berücksichtigst.

Produktionsaufgabe, in der du einen eigenen Text wie Kommentar, Leserbrief, E-Mail oder Analyse verfasst; bewertet werden Inhalt, Aufbau, Wortschatz, Grammatik und die passende Textsorte.

Äußerer Zusammenhalt eines Textes durch Verknüpfungswörter, Pronomen und Verweise, die Sätze und Absätze logisch verbinden; wichtig für flüssige, gut bewertete eigene Texte in der Schreibaufgabe.

Innerer inhaltlicher Zusammenhang eines Textes, bei dem alle Aussagen zum Thema passen und eine klare Gedankenführung erkennbar ist; wird bei der Bewertung eigener und fremder Texte mitbewertet.

Sprachliche Ebene eines Textes, etwa formell, neutral oder umgangssprachlich; du musst erkennen, welcher Stil zur Situation passt, und beim Schreiben oder Vermitteln das richtige Register treffen.

Unterschied zwischen du, você, o senhor und a senhora im Portugiesischen; die Wahl hängt von Region, Alter und Förmlichkeit ab und beeinflusst die Verbformen sowie die Wirkung eines Textes.

Modus für Wünsche, Unsicherheit und abhängige Nebensätze; im Portugiesischen sehr häufig, etwa nach Ausdrücken wie espero que oder talvez, und zentral für korrekte eigene Satzkonstruktionen.

Typisch portugiesische Verbindung mit dem persönlichen Infinitiv, bei der das Verb gebeugt wird, etwa antes de saírem; sie ersetzt oft Nebensätze und gilt als Kennzeichen guten Portugiesischs.

Wissen über Merkmale von Reportage, Kommentar, Crônica, Leserbrief oder Gedicht; hilft dir, Intention, Aufbau und Adressaten eines Textes schnell einzuordnen und passende Antworten zu formulieren.

Kurze brasilianische Zeitungsgattung, die alltägliche Beobachtungen mit literarischem Ton und oft ironischer Pointe erzählt; häufiger Prüfungstext, dessen erzählerische und gesellschaftskritische Ebene du deuten musst.

Stilmittel, bei dem das Gegenteil des Gesagten gemeint ist; in Kommentaren und Crônicas oft zentral, sodass du zwischen wörtlicher und beabsichtigter Bedeutung unterscheiden musst.

Absicht, die ein Autor mit einem Text verfolgt, etwa informieren, kritisieren, unterhalten oder überzeugen; du musst sie aus Wortwahl, Aufbau und Argumentation begründet ableiten.

Aufbau einer Meinungsäußerung aus These, Begründung, Belegen und Schlussfolgerung; du erkennst sie beim Lesen und setzt sie beim Verfassen eigener argumentativer Texte bewusst ein.

Fähigkeit, Medienbeiträge kritisch zu bewerten, Quellen und Interessen zu erkennen sowie Fake News oder einseitige Darstellungen zu identifizieren; im Portugiesischunterricht oft mit aktuellen Texten verknüpft.

Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen, zu deuten und angemessen zu handeln, ohne Stereotype zu übernehmen; zentral beim Vergleich deutschsprachiger und lusophoner Lebenswelten.

Vereinfachtes, oft verallgemeinerndes Bild einer Gruppe; in Prüfungen musst du stereotype Darstellungen erkennen, hinterfragen und durch differenzierte Aussagen ersetzen.

Selbstverständnis einer Person oder Gruppe, das durch Sprache, Herkunft, Traditionen und Geschichte geprägt wird; häufiges Thema bei Texten zu Migration und Diaspora im portugiesischsprachigen Raum.

Gemeinschaft der portugiesischsprachigen Länder und Regionen, institutionalisiert in der CPLP; umfasst Portugal, Brasilien, Angola, Mosambik, Kap Verde und weitere Staaten mit gemeinsamer Sprache.

Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, 1996 gegründeter Staatenbund portugiesischsprachiger Länder; steht für sprachliche und politische Zusammenarbeit und taucht in landeskundlichen Texten häufig auf.

Abkürzung für Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa, also die afrikanischen Staaten mit Portugiesisch als Amtssprache wie Angola, Mosambik, Guinea-Bissau, Kap Verde und São Tomé und Príncipe.

Geschichte der portugiesischen Expansion und Herrschaft vom 15. Jahrhundert bis zur Unabhängigkeit der Kolonien 1975; erklärt heutige Sprachverbreitung, Migration und postkoloniale Debatten.

Nelkenrevolution vom 25. April 1974, die das autoritäre Estado-Novo-Regime in Portugal beendete und den Weg zur Demokratie sowie zur Unabhängigkeit der afrikanischen Kolonien öffnete.

Autoritäres Regime in Portugal von 1933 bis 1974 unter António de Oliveira Salazar und seinem Nachfolger; häufiger Bezugspunkt in Literatur und landeskundlichen Texten zur neueren Geschichte.

Portugiesischer Musikstil mit melancholischem Gesang, Gitarrenbegleitung und Themen wie Saudade und Schicksal; seit 2011 immaterielles Kulturerbe und oft Gegenstand von Hörverstehensaufgaben.

Schwer übersetzbares portugiesisches Wort für eine Mischung aus Sehnsucht, Wehmut und Erinnerung an etwas Abwesendes; Schlüsselbegriff der portugiesischen Literatur und Musik.

Informelle städtische Siedlung in Brasilien mit oft prekärer Infrastruktur; zentrales gesellschaftliches Thema in Texten zu sozialer Ungleichheit, Gewalt und Kultur in brasilianischen Großstädten.

Ungleiche Verteilung von Einkommen, Bildung und Chancen innerhalb einer Gesellschaft; in Brasilien und Portugal häufig Thema von Reportagen, Statistiken und politischen Debatten im Unterricht.

Brasilianisches Sozialprogramm mit bedingten Geldtransfers an einkommensschwache Familien, verbunden an Bedingungen wie Schulbesuch und Impfungen; häufig Beispiel in Texten zu Sozialpolitik.

Brasilianische Landlosenbewegung, kurz MST, die für Landreform und kleinbäuerliche Landwirtschaft kämpft; in Prüfungstexten Beispiel für zivilgesellschaftliches Engagement und Agrarstrukturen.

Großes Regenwaldgebiet in Südamerika, überwiegend in Brasilien; zentrales Thema bei Umwelt, Klimapolitik und indigenen Rechten und häufig Gegenstand von Sachtexten und Statistiken.

Abholzung von Wäldern, besonders in der Amazônia, meist durch Landwirtschaft, Viehzucht und illegalen Holzeinschlag; in Texten eng mit Klimafolgen und politischen Konflikten verknüpft.

Indigene Völker Brasiliens und anderer lusophoner Länder, die für Landrechte, kulturelle Anerkennung und den Schutz ihrer Gebiete eintreten; häufiges Thema in landeskundlichen und ethischen Debatten.

Zwei standardisierte Varietäten mit Unterschieden in Aussprache, Wortschatz und Grammatik, etwa beim Gerundium oder der Stellung der Pronomen; du musst beide in Hör- und Lesetexten einordnen können.

Roman von Paulo Lins und bekannter Film über Gewalt und Alltag in einer Favela in Rio de Janeiro; häufig verwendetes Beispiel für brasilianische Gegenwartsliteratur und ihre Verfilmung.

Dauerhafter Ortswechsel von Menschen über Ländergrenzen, etwa von Brasilien nach Portugal oder von Afrika nach Europa; in Prüfungstexten oft verbunden mit Identität, Sprache und Integration.