Sprachmittlung (Médiation)
Ce que teste l'épreuve
La médiation (Sprachmittlung) n'est pas une traduction : vous devez transmettre une information d'une langue à l'autre pour un destinataire précis, dans une situation donnée. Au Abitur de Mecklembourg-Poméranie-Occidentale, la tâche part souvent d'un document allemand à expliquer en français, ou d'un document français à restituer en allemand. On évalue la sélection des informations, la fidélité au sens, l'adaptation au destinataire et la qualité de la langue. Le cadre est actionnel : vous écrivez un courriel, une note, un dialogue ou vous prenez la parole pour quelqu'un qui ne comprend pas la langue source.
Les règles à appliquer
- Analysez la situation : qui parle, à qui, pourquoi, sous quelle forme ? Le destinataire détermine ce qui est utile.
- Sélectionnez les informations pertinentes et supprimez les détails secondaires ; une médiation exhaustive est souvent mauvaise.
- Reformulez au lieu de traduire mot à mot ; expliquez les realia (Abitur, Gymnasium, FSJ) par une périphrase compréhensible.
- Adaptez le registre et les formules d'adresse au genre demandé.
- Restez fidèle : n'ajoutez ni opinion personnelle ni information absente du document.
Exemple travaillé
Source allemande : « Viele Jugendliche machen nach dem Abitur ein Freiwilliges Soziales Jahr, oft in einem Krankenhaus oder einer Kita. » Consigne : expliquez à une correspondante française ce que font ces jeunes. Proposition : « Beaucoup de jeunes Allemands effectuent, après le bac, une année de service civique - le FSJ - souvent dans un hôpital ou une crèche. » Raisonnement : « Abitur » est rendu par « bac », terme compréhensible ; « Freiwilliges Soziales Jahr » est expliqué par « année de service civique » plutôt que traduit littéralement ; « Kita » devient « crèche ». Le message est fidèle, mais adapté au destinataire.
Les pièges qui coûtent des points
- Traduire littéralement et produire des calques incompréhensibles.
- Tout dire, y compris les exemples secondaires, au détriment de la clarté.
- Oublier le destinataire et garder un ton neutre ou trop scolaire.
- Changer le sens en ajoutant une interprétation personnelle.
- Mélanger les langues ou laisser des passages en allemand non expliqués.